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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
南京心理咨询辅导班哪家名气大——优路教育会专门开设课程的职业资格培训,都是行业比较热门的证书,前景都是非常不错的。以国外的标准来说,在1000人中,就会配备一名心理咨询师,按照国际标准,中国需配备130多万心理咨询师,但是因为以前对于这方面的不重视,所以全国仅有4000多名心理咨询师。在重视这方面之后,市场的缺口就变得巨大。
如何引导心理不健康的孩子
现代儿童的心理状况非常需要得到家长的重视,例如孩子常常出现缺乏安全感、抑郁等情绪问题。下面是小编为您整理的关于如何引导心理不健康的孩子,希望对你有所帮助。
01、父母打开孩子内向的心门要做到这一点,需要注意的还是在父母身上。
首先,父母应该戒急戒躁,不能当面打骂、责备,迫孩子说话。当孩子犯错的时候,尽量用温和的语气与他沟通,能用讲故事的方式让孩子知道自己犯了错。比如今天他没有把玩具归位,父母不能一回来就对孩子一顿骂,说他不懂得收拾长大以后没人疼没人爱,这样会让孩子内心产生恐惧。正确的办法是,温柔的和他讲道理,“懂得把玩具归位的孩子长大以后,喜欢的女孩子才会喜欢你哦,女孩子都喜欢整齐的男孩子。”之类的话语诱导他认识到,自己怎么做才是对的,而不是一直被指责什么是错的。
认可的作用大于否定的作用。
其次,可以邀请一些同龄小孩和性格软弱者一起参与集体活动,这时父母在一旁引导或干脆回避,让他们有一个自由的无拘束的语言空间。如果条件允许,父母还可以经常带孩子到一些视野、空间开旷的地带,鼓励孩子放声唱歌,纵情玩耍,不要一直压抑住孩子的性格,鼓励他讲话。
02、让孩子学会自己生活家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。还是那种情况,父母的几十载经历了太多,总结出了许多经验也体会到了许多教训,当然就希望孩子能够避开这些“亏”,所以很多父母就会帮孩子做决定,出发点是为了保护孩子。
一些家长对孩子包办一切,不让孩子做任何事情。但是其实这等于剥夺了孩子自我表现的机会,导致了孩子独立生活能力的萎缩。由于生活能力比较差,很多孩子甚至不愿意去尝试自己生活,逐渐变得越来越内向,除了家里人不愿意与其他人相处。
如果家长希望自己的孩子不要变得内向,终的就是不要用大人的经历去帮助孩子,人生是他自己的,只有自己经历过的人生经验才能留下深刻的印象。
03、不当众损害孩子的自尊心相对强势的孩子来说,性格软弱的孩子比较内向,感情较脆弱,父母尤其要注意保护孩子的自尊心。如果当众揭孩子的短,会损伤孩子的尊严,无形中的不良刺激可强化孩子的弱点。比如几个家庭聚会,就不能够明明知道自己的孩子内向,还让孩子上台表演或者让他去给其他叔叔阿姨倒果汁,一旦孩子不愿意做就当众责骂他。
04、让孩子与外向的孩子玩耍心理学家指出,孩子的性格在游戏和日常生活中表现得为明显,这也是纠正不良性格的途径。爱模仿是孩子的一大特点,父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起,跟着做出一些平时不敢做的事,耳濡目染,慢慢地得到锻炼。
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