厦门美联商务英语培训机构
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英语口语

课程简介

适合人群

1. 英语口语比较弱,不敢开口

2.想进一步改变英语口语表达能力

3. 想练习英语口语苦于没有方法

学习目标

1. 语言目标:

标准地道英语、流畅口语表达、生活和工作沟通交流

2. 能力目标:

长远视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力

学习内容

课程大纲(EM举例)

1. 我的名字是… My name is…

2. 一个人的外表 Person’s appearance

3. 我的日常工作 My routine

4. 你的睡眠习惯 Your sleep habits

5. 天气状况 Weather conditions

6. 我的较爱 My favorites

7. 讲述一个故事 Narrate a story

8. 购物 Shopping

9. 电话交谈 Telephone Talk

10. 谈论人格 Personality

11. 计划和目标 Plans and goals

12. 解释一个过程 Explain a process


学习形式
适合英语水平

基础差

入门水平

简单交流

不清楚

学习方式


1对4人小班

1对1定制班

在线课程


新闻详情

厦门英语口语培训机构地址在哪

来源:厦门美联商务英语培训机构时间:2021/5/29 15:25:23 浏览量:104

美联英语培训机构,线上线下双平台教学模式,培训采用全英语环境,1对1外教,教学经验丰富,全面提升语言能力.24小时随时提供课程,老师具备多元化专业背景,满足不同学生的学习要求.美联英语提供高品质英语课程,让你告别死记硬背,学英语.主要业务涵盖:成人英语,英语口语,职场商务英语,托业考试,零*基础英语,英语四六级,在线英语,雅思托福,职称英语课程及初高中英语,青少年英语等。

青少年怎样学英语口语

英语口语一直以来都是我们中国青少年英语学习上的大难题,很多孩子英语成绩很好,但是想要在说英语的场合真正用英语进行交际却非常的困难。下面分享一篇青少年怎样学英语口语,来看看吧。

青少年怎样学英语口语

一、角色扮演对话法

每个家庭教育孩子都不能没有故事图画书,所以除了通常教孩子知道上面的英语短语外,还可以用它来学习英语吗?故事书通常包含不同角色的对话,家长可以用对话书来扮演他们喜欢的角色,然后根据对话来阅读。这种方法可以激发儿童学习英语的积极性,也可以在不同的角色中学习不同的口语表达方式。

二、口头描述法

孩子们比成年人更容易接受新事物,所以他们会受到生活细节的影响。所谓的口头描述就是你前教你的孩子的表情。如果你的生活中出现了类似的场景,让孩子用你所学到的知识来描述它。例如,你在晚上教你的孩子关于动物园的英语单词,周末带他去动物园,这可以引导他用他以前学过的英语描述他在动物园里看到的各种动物。这种方法可以培养儿童在日常生活中学习英语的能力,而不会产生敌对情绪。

三、唱少儿英语歌曲法

儿童在童年的性格是,他们只对自己感兴趣的东西有热情,而儿童英语歌曲对他们更有趣。通常,他们可以听更多的英语歌曲,并尝试自己唱歌。家长也可以带孩子听一些经典的、容易学的歌曲,如《彩虹之歌》、《闪烁的小星》,然后详细解释这些歌词。

四、亲子小游戏

迷你游戏是孩子们开始学习语言的好方法。例如,当你教你的孩子几天的颜色词,他仍然有一个模糊的记忆颜色在英语。你可以为他做一个魔术,把一瓶水变成五颜六色的水,他想要任何颜色的水,说这种颜色的英语,然后你改变它。孩子不仅会快乐,还会学习各种不同颜色的英语单词。这种亲子迷你游戏不仅可以巩固孩子的知识,没有痕迹,还可以帮助他热爱学校英语,还需要担心他不记得?

青少年英语口语练习方法

1.营造一个语言环境

语言环境对于日常英语口语的学习来说是非常重要的,在生活环境当中日常英语口语是运用广泛的地方。也正因为我们在中文的语言环境当中,过去我们潜移默化的学习了汉语。所以日常英语口语的学习也是同样的道理。

2.趣味式的教学

我们都知道,青少儿属于日常英语口语学习的黄金时期,但是他们也存在着注意力不集中、淘气等这样的特点。对于他们的英语口语学习,不能采用以往死板传统的教学方式。应该用形象化、生动化的教具来引起他们日常英语口语学习的兴趣。

3.循序渐进的学习

不管是学习什么语言,都是一个简单到难、循序渐进的螺旋式上升过程。青少儿日常英语口语学习也是一样。家长们一定要清楚地认识到这一点,不能指望他们一口吃成个胖子。一步一步的来,让孩子能够会读词、写词、说,循序渐进的学好英语口语,

青少年学习英语口语注意事项

1.符合孩子的程度。

2.要选择符合孩子认知程度的教材,程度要适当,太简单会停滞孩子的学习,太难会让他们有挫折感。

3.要选择贴近生活主题的教材,观察孩子的兴趣,投其所好。假设他喜欢车子,就选择有车子的教材;假设喜欢水果,就选择有水果的教材,以此类推让孩子将生活与英语结合在一起。

4.不要买太大套的书,孩子会很难消化,因为孩子是很善变的,错过了有兴趣的时间,就不想去碰了,家长一下子买很多的书,内容、形式又很相似,孩子容易反感,况且家长钱都花了,一定会急于让孩子看完,小孩一有压力反而就不看了。建议家长,尽量买单本的、变化性多,且要配合孩子的兴趣,少量多餐,慢慢的孩子的英语程度就会提高。

5.主题要鲜明。如果是有声音的话,不要选择背景音乐太复杂的,CD的背景画面也不要太花,这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。

也许有的家长会觉得学习就是学习,不需要搞那么多注意事项,但是也要考虑到自己孩子的承受能力,尤其对于孩子来说,如果不能尽早培养出对英语的兴趣,那么今后很可能会产生出抵触的心理,这是家长需要注意的。

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