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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
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答案解析
1.【多选】ABC
一般情况下,人的职业理想实现的条件包括个人因素和社会需要,个人因素包括了个人内在条件及后天的努力程度。
2.【单选】C
经典条件反射(又称巴甫洛夫条件反射),是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结,可是个体学会在单独呈现该一刺激时,也能引发类似无条件反应的条件反应。经典条件反射较的例子是巴甫洛夫的狗的唾液条件反射
3.【多选】ABC
不恰当的提问可能带来如下消极作用:1造成依赖,2责任转移,3减少求助者的自我探索,4产生不准确的信息,5求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为。6提问过多可以影响交谈中必要的概括与说明
4.【多选】BCD
适用范围了解受测者社会支持的特点及其心理健康水平,精神疾病和各种躯体疾病的关系。社会支持评定量测量了主观支持,客观支持和对支持的利用度。
5.【多选】ABC
测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。该定义包括三个元素,即事物,数字与法则
6.【多选】BCD
小脑的功能是保持身体平衡,调节肌肉紧张度,实现随意运动何不随意运动。在神经系统中,实现对内脏系统活动调节的是下丘脑,所以A是错误的
7.【多选】ABCD
婚姻是男女结成夫妻关系的行为,是家庭成立的基础和标志。婚姻的动机包括经济,繁衍和爱情(包括性).上古时代:经济,繁衍第二,爱情第三。中古时代:繁衍,经济第二,爱情第三。现代社会:爱情,繁衍第二,经济第三。
8.【多选】AB
一些精神病性问题的早期症状可能不典型;而一些精神症病问题也会出现某些思维和行为的异常,心理咨询师要全面综合的分析所获得的各项资料,透过现象看本质,力求做出早期诊断。若有困难,应及时采取会诊或转诊措施
9.【多选】AC
从心理学角度看,“理解”只说明心理咨询师对他的行为或情绪发生的规律性或必然性有了肯定的看法,而对其社会效应和其他后果乃是一种保留态度。
10.【多选】ACD
如果咨询失误是咨询师引起的,咨询时应认真的反思咨询的每一个环节,找出失误之处,必要时可进行督导,制定新的方案和咨询目标。如果是咨询师自身能力或经验不能满足工作要求,咨询师应及时终止咨询关系,在求助者同意的情况下将求助者介绍给其他适合的咨询师或相关机构。
11.【多选】AD
严重的急性焦虑发作,称惊恐发作,患者常常有濒死感、失控感,伴有呼吸困难、心跳加快、手心出汗、尿频、尿急等自主神经功能紊乱的症状。
12.【单选】A
在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事几种不同活动的现象叫注意分配。边听讲、边做笔记,自拉自唱等都是注意分配的例子。
13.【单选】C
老年期记忆障碍的主要表现在编码储存过程障碍和信息提取困难。
14.【单选】A
团体心理咨询与个别心理咨询两者目标均为助人自助。都在帮助个人由自我了解、自我接纳开始,直至增强自信从而能够自我统整和自我实现;或者都在帮助个人解决间题、减除困扰、缓解症状。
15.【单选】C
心理冲突的变形是神经症性的,而心理冲突的常形则是大家都有的经验,故答案选C。
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