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日益扩大的一级建造师人群会使得原有的与其他人群的等级待遇逐渐缩小，同时由于更多的人追求一级建造师资格，也使得此人群压力日益增大。然而，与其 说这是一种缺点，倒不如说是形势需要，工程管理者素质的提升促进了行业的进步，同时激烈的竞争也使得从业者不得不完善自己，跟上潮流。
智能课堂、从此改变您的学习方式
智能面授
强化理解记忆突破类课程，采用面授+移动测评授课模式强制学习，根据移动智能测评报告，可实施分层教学， 针对性解决薄弱环节，进步应试能力；
智能录播
基础讲解类课程，聘请行业核心师资，按章节知识点逐点菜单式录播并配备测试习题，学员可连续播放学习、测试， 智能生成测评结果和个性化学习进度规划；
智能直播
应试能力训练类课程，采用智能移动测评与直播紧密结合授课模式，课前、课中、课后测评，及时发现、收集错题、 实现针对性、互动性强化训练；
高价值高收益，帮你“证”得人生
进阶通行证
2015年1月1日起实施的《建筑业企业资质标准》明确规定，建筑工程项目经理必须持有注册建造师证书；建造师证书已经成为工程领域进阶提升的通行证。
证书即职称
2018年以来，黑龙江、湖北等省份公布，将职业资格证同职称挂钩，一级建造师等同于工程领域相应层级的职称，实行一证两用，无需换发职称资格证书。
高需求高福利
据统计局公布，2018年建筑业从业人员为4419.24万人，而注册人员仅63.3万人，市场需求巨大；同时，持证者还将享有 "五险一金"、升职加薪等福利。
人均八年以上教学经验，懂命题更懂考生
王玲
哈尔滨工业大学教授，全国注册一级建造师，建造师培训实力师资，多次参与工程经济命题、审题工作；授课形式深入浅出，通俗易懂，深受学生喜爱，被称为“经济女神”
主讲：《建筑工程经济》大学教授，全国注册一级建造师，从事建筑研究多年，专业功底深厚，教学经验丰富，授课条理清晰，善于归纳总结，并将抽象概念常识化、复杂问题简单化，广受学员好评。
主讲：《建筑工程项目管理》
一对一指导，让您心中从此不存疑问。
专属班主任制
学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号，随时保持联系，反馈沟通学习效果，交流学习心得
测评式个性指导
根据后台监测的学习数据和测评情况，主动帮助学员对薄弱环节进行重点学习，并及时解答学员学习过程中的问题，调整学习方法
贴身学习管家
作为贴身学习管家，提前为学员规划整理重要时间节点信息，指导学习进度和学习规划，及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务
NO.01 导学
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推荐选择优路教育。优路教育历经十余年的成长与发展，优路教育教育在日益激烈的市场环境中，逐渐开辟出一条有着自身特色的发展道路，赢得了广大学员和企事业单位的良好口碑，品牌影响力越来越广，市场份额稳居行业前列。科学的课程体系、命中率、**的师资力量都是学员选择优路教育的原因。业内**，一级师资，全部由师资授课，以考纲为基准，详解重点，圈画难点，直击考题，做到平时让考生学的知识，做的试题就是考试要考的试题。
为什么要考一级建造师
更多的晋升机会
其实一级建造师他的就业面是非常广的，他需要我们的从业人员同时具备工作经验和资质证书。
在职场中一般具备这样能力的人，他都会有很高的竞争力，他们一般懂管理，懂技术，懂经济，还懂法规，他是一个高素质的复合型人才，他们既有理论的知识，也有丰富的实践知识，还有较强的管理人员的能力，这样的复合型人在职场，当然是非常具有竞争力和杀伤力的。
一级建造师证书注册过程问题
一、对注册单位的要求
一级建造师注册对于注册单位要求主要有两个方面：
、对于注册单位是否有相应资质的要求；
一级建造师资格证书在找单位注册时，对单位是有一定的要求的，如：只有拥有一级施工资质的单位和特级施工资质的单位才能接纳一级建造师注册信息，而拥有三级施工资质或者是二级施工资质的单位，则没办法接纳一级建造师注册。
第二、单位施工资质性质是否对口；
单位施工资质性质也是影响一级建造师注册的很大因素，如：建造师是一级机电工程专业，而单位只有一级建筑施工资质，那么一级建造师机电工程专业注册在这家资质内就不太合适了，当然也是可以穿插一到两个，但是毕竟专业不对口。
综合以上两点分析，所以说一级建造师注册时对注册单位还是有一定的要求的。
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