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课程名称 | 班型名称 | 人数 | 适合人群 |
雅思 (争6分) |
雅思基础强化班 | 20-25人 | 1.高中英语基础比较薄弱; 2.雅思入学分数测试4.5-5分上下的学员; 3.大学英语基础薄弱,未通过或低分通过四级的学生。 |
雅思 6分2/3/4/5 周强化班 |
8-15人 | ||
雅思 (争6.5/7.5分) |
雅思6.5/7.5分 精品班 |
8-15人 20-25人 | 1.学前雅思考试成绩在5.5-6分左右; 2.没有考过雅思考试,在新航道内部标准测试符合以上标准者; 3.英语专业大学在读生; 4.大学英语四级500分以上,大学英语六级480分以上的大学生/研究生 5.通过四六级,且在英语环境中工作达1年以上的工作人员。 |
雅思6.5/7.5分 全程班 |
8-15人 20-25人 | ||
雅思6.5/7.5分 5/6/7周精讲班 |
8-15人 |
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雅思听力差有什么学习方法吗?
练习雅思听力,首先要做的就是多听。同时建议学生平时可以大声朗读文章的内容,并保持一定的速度。阅读可以在一定程度上促进听力水平的提高。下面是雅思听力差的学习方法,一起来看看。
雅思听力差有什么学习方法吗?
练习雅思听力,首先要做的就是多听。同时建议学生平时可以大声朗读文章的内容,并保持一定的速度。阅读可以在一定程度上促进听力水平的提高。这里需要注意的是,在阅读的过程中要注意单词的正确发音,以及连读等语音现象。
要整合恰当的发音,很多考生就是因为词汇基础不够扎实、发音识别度不足,有时甚至因为发音不是很好而出现错误,导致无法识别听力内容等问题,所以平时学生一定要弄清楚单词的正确发音,以及发音规则。
平时可以适当的跟读阅读材料,模仿雅思听力音频,同时还可以阅读新闻广播等材料,进行正确的发音练习,比较自己的发音规范,发现问题,并进行训练改正,平时一定要积累足够的词汇,以免因词汇量不足而影响答题的准确性。
很多学生都有这样的亲身经历,英语单词听见了,也理解了,但就是说写不出来,这是因为英语单词的形状和发音之间没有创造出流畅的连接。
针对这个问题,一是要在平时大声地背诵单词(注意确保发音的质量),根据综合刺激性产生牢固的印象,二是在平时训练时多收集该类听懂但写出不来的词进行记忆
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