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贵阳高中1对1辅导班

1对1辅导个性化特色课程
  • 同步巩固课
    适用学生
    基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生
    课程特色
    共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
  • 专项巩固课
    适用学生
    偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
    课程特色
    用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
  • 潜能特色课
    适用学生
    学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
    课程特色
    由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
  • 突破课
    适用学生
    考前需要集中巩固、梳理知识、进步的至高三学生。
    课程特色
    通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
1对1辅导环节,环环相扣、步步“精心”
  • 010元沟通咨询
    面对面沟通,全面了解 学生个性特点
  • 02科学完善测评
    对学生学习情况进行 科学完善的测评
  • 03定制个性化辅导计划
    根据学生个性特点、需求 定制个性化辅导计划
  • 04 1对1、面对面授课
    1对1、面对面授课,因材施教, 教得深刻、学的透彻
  • 05 6对1个性化服务
    专业服务团队(教育咨询师、班主任、 教师、心理咨询师、个性化教研组、 陪读教师)提供全程贴心服务
  • 06效果监测评估
    全程监督指导,及时反馈、 随时修订辅导方案
6名教师×1位学生,全程陪伴式贴心服务
  • 教师 重难点点拨,学习方法指导,习惯养成
  • 学习管理师 思想工作沟通,辅导方案的制定
  • 陪读教师 全程0元陪读答疑
  • 教育咨询师 前期对学习进行科学测评
  • 教研团队 把握命题趋势,确保教育教学质量
  • 心理咨询师 心理疏导,激发学员斗志
1对1辅导,适合中国学生的辅导方式
  • 上课时间自由,可根据学生时间随时调整
  • 针对性强,为每个学生定制专属学习方案
  • 师生互动,学习精力集中、实时答疑解惑
  • 先试听、后交钱,不满意、换老师
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
/初一·初二/初三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 作文
/ 初一·初二/初三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 历史
  • 政治
  • 地里
  • 生物
  • 物理
/初一·初二/ 初三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 历史
  • 政治
  • 地里
  • 生物
  • 物理
  • 化学
/初一·初二/初三/ 高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
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  • 地里
  • 生物
  • 物理
  • 化学
/初一·初二/初三/高一·高二/ 高三
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新闻详情

贵阳有没有初中暑期辅导比较好的学校

来源:贵阳学大教育时间:2021/7/2 15:09:23 浏览量:91

贵阳有没有初中暑期辅导比较好的学校?贵阳初中暑期辅导比较好的学校不得不说学大教育,学大教育一对一辅导,1对1个性化辅导+精品小班,老师针对性辅导,快.一对一辅导班_省实验等老师1对1,中考题型,知识点,强化训练.

贵阳有没有初中暑期辅导比较好的学校?学大教育,19年专注中学1对1个性化辅导,上市品牌。根据孩子不同的个性特征、学习问题,量身定制情况、政策解读、学习规划等一站式学习解决方案,有针对性的1对1辅导。学大1对1线上+线下辅导,550余家学习中心,就近选择。


初中英语考试常考词汇

I

ice(n.)→icy(adj.)冰冷的

ill(adj.)→illness(n.)疾病;病→sick(同义词adj.)有病的;生病的

important(adj.)→importance(n.)重要性;重要→unimportant(反义词)不重要的

improve(v.)→improvement(n.)进步;发展

include(v.)→including(prep.)包括……在内

inside(adv.&prep.)→outside(反义词)在……外面

instruct(v.)→instruction(n.)命令;指示;用法说明

interest(n.&v.)兴趣;爱好;对……感兴趣→interesting(adj.)→interested(adj.)感兴趣的

interview(v.&n.)→interviewer(n.)采访者

introduce(v.)→introduction(n.)介绍;说明

introduce(v.)→介绍introduction(n.)

invent(v.)→invention(n.)发明;发明物→inventor(n.)创造者;发明者

invite(v.)→invitation(n.)邀请;请柬

K

keep(v.)→keeper(n.)饲养员;保管人

kid(n.)→kids(pl.)孩子

kind(adj.)→kindness(n.)仁慈;善良

know(v.)→knew(过去式)→known(过去分词)知道→knowledge(n.)知识;学问

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