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日益扩大的一级建造师人群会使得原有的与其他人群的等级待遇逐渐缩小,同时由于更多的人追求一级建造师资格,也使得此人群压力日益增大。然而,与其 说这是一种缺点,倒不如说是形势需要,工程管理者素质的提升促进了行业的进步,同时激烈的竞争也使得从业者不得不完善自己,跟上潮流。
智能课堂、从此改变您的学习方式
强化理解记忆突破类课程,采用面授+移动测评授课模式强制学习,根据移动智能测评报告,可实施分层教学, 针对性解决薄弱环节,进步应试能力;
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高价值高收益,帮你“证”得人生
2015年1月1日起实施的《建筑业企业资质标准》明确规定,建筑工程项目经理必须持有注册建造师证书;建造师证书已经成为工程领域进阶提升的通行证。
2018年以来,黑龙江、湖北等省份公布,将职业资格证同职称挂钩,一级建造师等同于工程领域相应层级的职称,实行一证两用,无需换发职称资格证书。
据统计局公布,2018年建筑业从业人员为4419.24万人,而注册人员仅63.3万人,市场需求巨大;同时,持证者还将享有 "五险一金"、升职加薪等福利。
人均八年以上教学经验,懂命题更懂考生
哈尔滨工业大学教授,全国注册一级建造师,建造师培训实力师资,多次参与工程经济命题、审题工作;授课形式深入浅出,通俗易懂,深受学生喜爱,被称为“经济女神”
主讲:《建筑工程经济》大学教授,全国注册一级建造师,从事建筑研究多年,专业功底深厚,教学经验丰富,授课条理清晰,善于归纳总结,并将抽象概念常识化、复杂问题简单化,广受学员好评。
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2021年一建考试成绩总是差一两分,该如何拯救?
1、对教材的学习和深入掌握程度不够
虽说书也有看过好几遍对整个知识体系都有掌握和理解,基本扫除了盲点,但问题是理解并不代表熟练掌握,特别是还有一些相对重要的知识点,只是有个深刻的印象,能用自己的话表述,但不能用接近于书上的原话去复述。
2、拘泥于自己的思维
主观划定了一些框框,框住了自己,漏掉了较多重点。
比如说总是以以往的经验觉得考过的点不会重复考,结果今年就重复考了,若考试把握住了也不至于在这里反思。
现在看来一建就没有所谓的重点,你认为不是重点的东西却是出题重点,也许这就是一建的难度所在,整本书都是考试重点,让人捉摸不透。
3、平时演练不够
在这方面很多考生吃了很大的亏,考试拿到试卷,手忙脚乱,不停的看时间,害怕做不完,答题答到手酸,题目都没有好好审核完就匆匆作答,漏掉了隐含条件,结果答错题、答题抓不到采分点,废话说了很多,要点漏答了不少;
结果就是感觉考试难度不大,题目都可作答,却拿不到,简单的题目考不及格。反过来还把宝贵的考试时间耽误了,做了无用功。
这一点没有别的好方法,只有平时拿真题做实弹演练,卡时间,细审题,答要点,练字迹,模拟考试,方能考。
4、缺乏总结归纳能力
对知识点的梳理做的不够,没有形成清晰地模块和系统。比如说章技术部分和第三章规范一起结合起来学习更利于掌握,安全、质量方面的知识点三章都有涉及,综合总结放到一块儿来学,效果往往事半功倍。程序和依据等等的共通性。
5、过于依赖实操经验
使现场专业知识和工作经验反而成为了自己的减分项,这一点影响深远,无论是老师授课还是自己答题的时候都深受其害;
脑海里先入为主或者是现场施工的情形展现在脑海,以自己的经验作答,自认为很了解,自己答题比非专业的人有优势,但往往多有遗漏甚至明显的错误。
比如涉及到一些工艺流程的问题,现场不规范的做法出现在答案里,何来!
6、资料收集与处理薄弱
现在报考发达,手头上能获得的课件、资料、各种模拟题加起来甚至会超过课本的厚度,如果眉毛胡子一把抓,这也要看那也要管,这也要记,那也要抄,常常手忙脚乱学习计划被打乱,到头来效果可想而知。
7、过于在乎结果
考前考后未能放松心态,以至于考试未能发挥出本有的水平。
只有放松心态,平时夯实基础,看淡考试结果,考试才有可能发挥较好的水平,不至于因没休息好考不出应有的水平,而丢掉宝贵的一分。
8、交流不够
三人行必有我师焉,不得不承认实务这一科光靠自己一个人学习是很难做到面面俱到的,就算想面面俱到也心有余而力不足,耗费太大的精力;
在一级建造师备考的过程中,挫折肯定会有,只是在遭遇挫折的时候,不同的人有不同的选择,有的人迎难而上,有的人临阵脱逃。
但是大家不要急着否定自己,这正是一级建造师考试对考生毅力的考验,只要你不放弃,只要你肯努力,并在问题中总结一级建造师备考经验,所有的困难就都会迎刃而解。
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