童程童美少儿编程-南宁校区
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智能机器人编程

成长体系
级别 名称 内容介绍
Level 1 SPIKE启蒙L1 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导 激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机 器人编程的魅力。
Level 2 SPIKE启蒙L2 使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结 合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥 妙,助力孩子成为编程小达人。
Level 3 SPIKE 基础 机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例 制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块, 重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
Level 4 SPIKE 进阶 扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度 加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养 孩子的逻辑思维能力和实战经验。
Level 5 SPIKE 高阶 案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函 数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应 用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整 合能力。
机器人编程的好处
  • 数字时代孩子必备的能力与素质
    可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能 力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等 能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能 力等。
  • 编程已被多国纳入评测体系
    已有24个将编程纳入基础教育体系2017年,教 育部发布《义务教育课程标准》,将科技启蒙 教育开展时间提前至,2019年, 发布 了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》,要求中 要逐步推广编程教育。
  • 人工智能是未来社会的发展趋势
    数字时代已来临,孩童是被电子设备包围并成长起 来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越 重要。
  • 编程融合多领域知识,孩子发展更全面
    编程所涉及到的十分丰富,知识涵盖自然科学、社 会生活、人文地理等多领域。
课程优势
  • 内容专业
    遵循孩子的生理发育规律和特 点,将丰富的机械结构知识和 编程知识融入,编程知识更专 业,结构设计更合理。
  • 体系完善
    SPIKE每阶段的知识内容 与设计,满足各阶段孩子 的成长需求。
  • 软硬结合
    硬件机器人搭建加软件编程的 结合方式既能培养孩子的动手 和空间建构能力,又能培养孩 子的逻辑思维。
  • PBL项目式培养
    内容结合实际问题,每完成一次内容相当于 解决一个实际问题,极大地锻炼孩子的团队 协作、分析设计、解决问题等能力。
  • 机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
    日常采取PBL项目式方法,阶段性采用CBL 挑战式培养方法,融入机器人科创挑战活动 在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
童程童美.大品牌,可信赖
为什么家长都选童程童美
  • 品牌实力雄厚
    19年编程教学经验
  • 课程体系完善
    打造适合孩子的编程课程
  • 6层严选师资
    严格教师录用标准
  • 三师趣味课堂
    三师教学模式,课堂互动感更高
  • 课后贴心服务
    班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
  • 线上线下都能学
    线上1对5直播线下230+校区就近学
新闻详情

南宁儿童编程培训谁家好在哪里

来源:童程童美少儿编程-南宁校区时间:2021/7/20 15:43:19 浏览量:94

儿童编程培训谁家好在哪里?为您推荐南宁童程童美,童程童美直营中心的模式,增加了教学的统一性和标准化。而母公司长达19年的成人IT培训经验,一定程度上为少儿编程师资长期短缺的问题,提供了解决路径,从2005年起开始尝试远程同步直播双师授课的方式,也为后期童程童美线上业务的拓展积累了经验。

机器人编程教育启发式教育孩子在做中学,玩中学,互动讨论,能很好地激发孩子学习的兴趣和效率。一个学习、终身学习的人,既能实现对本专业的深度挖掘,也具备随机应变能力,从而适应极速变化的智能社会。

而且在学习机器人编程的过程中,孩子们会接触到很多结构丰富、功能多变的智能教具,智能教具+软件编程的训练方式有益于培养孩子们动手思考的能力。同时,智能化教学场景能帮助孩子们提前熟悉人工智能时代的学习环境,增强对互联网的敏感度。

较具代表性的就是密码科学与技术专业。该专业融合了密码算法与协议、人工智能安全、大数据隐私保护、区块链密码应用、抗量子计算密码等多门的知识内容,结合各个高校的特色,致力于推动密码技术在我国金融行业和重要信息系统方面的应用。

关于这门新增的本科密码科学与技术专业,北京大学教授信息安全中心主任、密码学会常务理事杨义先表示,密码科学不仅要求学生学习基本的理论知识,还要具有一定的工程思维,考虑到实用性。

这种教育理念一直以来就是STEAM教育所倡导的,作为由科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)这五个共同构成的跨教育,有别于传统的单、重书本知识的教育方式,它强调的是跨和实践性。

STEAM教育可以培养孩子动手技能和多样化的思维角度,在不同的思维方式中交互运用各种知识和技能。在实践他们生活相关的项目中,在知识的相互的碰撞中,实现深层次的学习、理解性学习,可以说是真正培养到了孩子各个方面的技能与认识。

高考志愿填报之际,新增热门专业、高校招生简章和培养计划中蕴藏着当下较新的教育发展趋势,我们能做的就是解读这些信息,找准未来教育的方向,从智能化、跨和实践化入手,培养孩子的科学素养与计算思维,使孩子从容面对未来的种种挑战。

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