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注意听讲的习惯
教与学应该是同步的,应该是和谐的,所以学生在课堂上要全神贯注,认真听老师讲课,认真听学生发言,抓住重点、难点、疑点,认真听的同时积极思考。
即使你已经提前预习了,也要认真听讲,把老师的想法、其他同学的想法和自己的想法进行对比分析,找出解决问题的较佳方法。在这个过程中,试着去理解和记住尽可能多的东西。
基础知识是前提
如果说三、四、是语文知识储备的过程,那么就是语文形成系统的过程。语文知识是对整个低年级知识的整理,形成的系统。
从拼音、字句、语法、修饰、描述方法等方面都是连贯的,同时这些基础知识也是初级汉语考试的核心考点。
这个时候,孩子就需要跟着老师的节奏系统的复习,在做作业的时候,家长也需要督促孩子打好基础,透彻的理解知识点。
积极观察和思考的习惯
观察客观事物是获得知识的基本途径,是认识客观事物的基本环节。因此,观察被称为学习的“门户”和开启智慧的“天窗”。每个学生都要学会观察,逐渐培养观察的意识,学会适当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。
“观察”这个词有两个意思,“观”意思是看,“察”意思是想,看了不去想,就不是真正的观察,对理解客观事物没有意义。
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