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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
西安海尔森心理咨询师培训中心好吗,(0元试听体验线下面授+线上网课任你选),西安海尔森心理咨询师培训学校专门从事心理咨询培养十余年,它以其独特的教学方法和丰富的师资力量为学生提供了高质量的指导。海尔森教育指导教师对心理咨询师进行了深入的研究和掌握,有效增加了学生的上课质量和学习效果;激发了学生的学习兴趣,树立了自信心。
社会心理学简史
▲霍兰德
认为社会心理学的历史按顺序可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析等三个阶段。这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。社会心理学的形成期是经验描述阶段。
一、哲学思辨阶段
社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始,延续到19世纪上半叶。
历较早的社会心理学研究,是围绕人性的哲学争辩。
二、经验描述阶段
经验描述阶段,是从19世纪中叶到20世纪初。
经验描述阶段的特点是在观察的基础上,0905—49对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
19世纪中叶到20世纪初,对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括:①德国的民族心理学;②法国的群众心理学;③英国的本能心理学;④奥地利的精神分析学;⑤达尔文的进化论。
三、实证分析阶段
实证分析阶段始于20世纪20年代。
实证分析阶段的特点是:社会心理学从描述研究转向实证研究,从定性研究转向定量研究,从纯理论研究转向应用研究(习题17)。
社会心理学中使用实证方法的两位先驱是:①特里普力特(N.Triplett);②莫德(W.Moede)。
第二次世界大战后,社会心理学迅速发展,表现出一些新的特征,它们是:①研究领域拓宽,涉及人类行为的方方面面;②开展了应用社会心理学的研究;③理论向多元化发展,提出很多新的“小理论”来解释与预测行为。
▲社会心理学发展的三个阶段
发展阶段时段社会心理学的阶段
哲学思辨古希腊~19世纪中叶启蒙期
经验描述19世纪中叶~20世纪初形成期
实证分析20世纪20年代~确立期
勒温与奥尔波特
勒温被学术界认为是现代社会心理学之父。实验社会心理学的奠基人是F.H.奥尔波特。
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