南通樱花国际日语培训学校
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樱花日语

热门课程推荐

おすすめコース
  • 日语班(N1)
  • 课程名称:日语班(N1)

    课时/次:200

    概要描述:学完之后,可以达到日本语能力测试N1级水平以及J.TEST A-B级水平。

  • 日本留学直通班
  • 课程名称:日本留学直通班

    课时/次:556

    概要描述:全日制学习模式,在轻松和纯正的语言环境下、全职师资结合教材。

  • 日语兴趣班
  • 课程名称:日语班(N1)

    课时/次:84

    概要描述:由有丰富教学经验并且上课生动活泼的老师任课,以简单明了,易记易懂为宗旨。

  • 日语初级班(N5、N4)
  • 课程名称:日语初级班(N5、N4)

    课时/次:160

    概要描述:完成日语基本知识的入门。从发音和写法开始,逐步掌握韩语发音规则和日常的交际会话。

  • 日语中级班(N3、N2)
  • 日语中级班(N3、N2)

    课时/次:180

    可以达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试C级水平。日语日常会话流利。

  • 考前班
  • 课程名称:考前班

    课时/次:200

    概要描述:针对日本语国际能力J-cert考试、J.TEST考试,进行日语水平应试的全方位训练,传授应试技巧。

课程优势

アドバンテージ
  • 阶段班
  • 提供全面的一站式日语学习培训、日语等级考试、院校申请,日本留学服务和赴日就业指导。
  • 直通班
  • 在轻松和纯正的语言环境下、全职师资结合教材,采用互动式、启发式教学。
  • 高考日语
  • 日语参加高考人数少,日语高考较英语高考考试难度低、考题简单,可大幅度提高高考分数。

教师

すばらしい
  • 刘老师 22年教龄
  • 教师:刘老师

    西北工业大学 本科学位 多年来一直从事教学,严谨的教学态度和丰富的教学经验带出了一大批考入日本学校的学生。
  • 孙老师 6年教龄
  • 教师:孙老师

    六年日语教学、日本留学规划指导及留学申请办理经验。 熟悉申请办理业务,拥有众多日本学校申请成功案例,深受学生和家长的认可和信赖。
  • 锁老师 6年教龄
  • 教师:锁老师

    对高考日语有深入研究。 教学细致负责,尊重学生的想法,促进学生主动思考,营造出一种身临其境学日语的氛围。
  • KAORI 外教老师
  • 教师:KAORI

    武蔵野大学,言語文化専攻(日本語教育)修士 上课活泼有趣,认真负责,能迅速掌握学生问题并及时纠正,深受学生喜欢。

听说读写提前预知

前もって予知する
  • 听力
  • リスニング
  • 每段音频后有小题,每题播放两遍,共8小题。相对于英语来讲,难度要小很多,主要源于语速慢。
  • 语法
  • スピーキング
  • 考察包括词汇、语法、时态、敬语、日本文化常识等内容,语法题型比较简单。

  • 阅读
  • リーディング
  • 篇幅不长,难度不大,要练习的话找一些N3难一点或者N2容易点的去训练即可。

  • 写作
  • ライティングの
  • 写作。很多考生会觉得这个的难度比较大,必须对语言的学习有一个整体的概念,要拿是很容易的。

课程设置

カリキュラム
课程名称 课程特色 学习目标
日语班 专业的日语教师一一纠正每位学员的发音。 可以达到日本语能力测试N4级水平以及J.TEST考试E级水平,掌握一般程度的语法。
日语考前强化班 小班授课,专项强化+应试技巧。 历年试卷分析,考试题语法点,内部密籍。能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
日语班 定制化课程教学 顺利考取日语N1等级证书;具备在日本社会毫无障碍的生活或工作。
日语中级班 采取听说读写并进的方式,掌握语法的应用。 达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试C级水平。日语日常会话流利。
VIP考前辅导 外教一对一训练日语口语听力。 通过日本语能力测试
少儿日语课程 樱花教研组专门针对7~15周岁少年儿童开发。 根据学员能力安排目标
中级全日制班 日本入国管理局承认的学时证明,可顺利留学。 达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试D级水平。

关于樱花

さくらについて
  • 樱花教育 さくら教育
  • 创立于2004年,是专注从事日语培训、日本留学、日本游学、赴日实习等文化教育和文化交流活动的民办非企业文化教育机构。
    拥有J-cert日语等级考试陕西省授权考点资格。
  • 日语课程

    1+4直升本科

    高考日语

    就业实习

    游学

    J-cert等级考试

校区环境

キャンパス環境
新闻详情

南通好的日语高考辅导机构

来源:南通樱花国际日语培训学校时间:2021/7/28 14:51:24 浏览量:86

  樱花日语培训,遍布全国30个城市,全外教阵容,自由订课,随到随学,多媒体授课,外教日式小班课,实景拓展课等,日本文化课,中国人学日语的全新解决方案,针对不同基础和目标的学员,开设有日语N5-N1考级班,商务日语班,日语口语班,高考日语班,留学日语班等。自由的上课时间,1-4人全外教小班课程和文化课,体验纯正日本教学听说方面的综合应用能力,帮助学员达到相应的日语能力水平。

南通好的日语高考辅导机构一览表

  日语 词汇的复习方法

  想学好日语词汇,需要弄清什么是音读和训读,抓住纲目、分清条理是记住日语词汇的关键,还需要制定一个长期的周密的学习计划并且坚持下去,这样做对记忆单词有很大的帮助。

  1.训读

  训读是用日语读汉字(汉语词)。汉字进入日本后,日本人按照汉字的意思用日语读出,例如汉字“川”的意思就是“河”,日语称“河”为“カワ”,于是就将汉字“川”读为“カワ”,这就是训读。根据汉字意思以相应的日语词语读出,就是训读。

  训读是写汉字,读日语的拼音。例如“人”读“ヒト”,“山”读“ヤマ”,等。这也可以说是类似翻译,但有些是确切的翻译,有些则不一定完全相符。

  2.音读

  汉字进入日本后,日本人按照汉字的原音读汉字,就是音读。因汉字传入日本时间不同,而有古汉音、吴音、唐音等等之别。总之,日语汉字的读音来源于古汉语读音,故虽与现代汉语音常不一致,但仍有关系。例如汉字“山”,日语音读为“サン”,“爱”读为“アイ”,等。

  可见日语汉字的音读皆源自古汉语音,由于汉语音与现代汉语音虽不尽相同,但仍密切相关,所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系。

  3.音训混读

  就是在一个词内,有的汉字音读,有的汉字训读,形成音训混合体。产生这个现象的原因并不在于汉字的读法,而主要是由于日语中的造词所引起的。

  仅据以上内容可以看出日语词汇呈现复杂现象的根源,同时也说明要解决日语词汇难记的问题,就必须抓住音读和训读这两个根源。

  2

  怎么学习日语词汇

  1.大量阅读

  阅读是提高词汇的有效方法。我们经常看到很多日语专业的学生整天拿着字典,毫无疑问,背字典是有效的。但是,这种方法的效果是否显著,还有待验证。然而,阅读书籍或杂志,可以帮助一个人稳步增长词汇量。

  在阅读一篇文章的时候,你可能会遇到很多生词,而这些生词并不是孤立的,它们都是“嵌入”在句子里,让我们看到的。阅读不仅会给你提供“孤立”的单词,还会让你真正感受到生词的内在含义,透彻地掌握这些单词的含义。

  2.听读模仿

  可以通过与人交谈学习新的词汇,你可以想一想孩子是如何学习语言的。当然,这种方法的有效性取决于你在和谁说话。除此之外,在学校里观看有趣的讲座,尝试更高水平的外语课程也是不错的选择。

  3.记忆

  阅读和听力可以给你带来新的词汇,一旦有人使用了你不熟悉的单词,或者你在阅读过程中遇到了一个新单词,请写下来,并进行记忆。

  4.检查单词

  当你听到或读到一个生词时,你应该试着从上下文中,猜测这个生词的意思。写下单词的发音也很重要,目前,网络词典已具备单词发音功能。点击单词旁边的小喇叭,再跟着大声朗读几遍,直到能读出来为止。

  做笔记时,可以把关键词的同义词和短语写在一起。如果你愿意,你也可以把图片放在文字旁边。这样的学习方式可以帮助你记住生词的意思。

  3

  日语词汇的记忆方法

  1.场景式记忆法

  想要有效地进行日语词汇记忆,就要结合这个词汇的使用场景,帮助自己进行日语词汇记忆。背单词,要结合例句。每个单词分隔开记忆非常容易回头就忘,因为没有具体的“情景”刺激到大脑让你留下印象。

  通过例句的形式,这个词的意义就变成了完整的一句话,表达了某种意思,这样就更容易被人理解,从而达到记忆的目的。这也就是“场景式”记忆法。

  此外,例句除了课本、字典里的,考生平时看日剧、看动漫时如果也养成联系结合全句的习惯,这样做对记忆单词有很大的帮助。

  2.课文式记忆法

  日语单词要怎么记?我们学习日语时,基础教材的课文是非常重要的。每一次上课都会接触到新的日语词汇,如果你使用一个一个记的方法,那么就需要付出大量的时间做代价。很多人都是这样做的,一遍遍地在本子上写下来,花了大量的时间,却得不到什么好的效果。

  给考生介绍一种日语词汇记忆法:在学新课的时候,不先死记单词,而是直接读课文,读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的具体意思,先把信息大量地、机械地装到脑子里。遇到不会的单词时看一下单词表,然后继续向下读,基本上课文读3、4遍后,单词就记住了。

  3.反复循环式记忆法

  日语词汇的学习是很耗费精力的,需要制定一个长期的周密的学习计划并且坚持下去,只要做到坚持学习,就成功一半了。

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