四川盟略心理咨询师培训学校
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心理咨询师培训班

人社部退出心理咨询师职业资格鉴定后,社会各界学习心理学知识和心理咨询技能的热情依然高涨,广大心理培训机构和学员都希望有一种心理咨询师考证培训的替代产品,继续承担起普及心理学知识、培养心理服务人才的任务。中国科学院心理研究所继续教育学院回应各方呼声,在人社部心理咨询师组成员的指导下,组织院内外开发了一套 “心理咨询基础培训课程”,通过支持社会机构开展培训和实施综合考试检验学员培训质量的方式,推广本项目,继续满足社会各界学习心理学和心理咨询知识技能的入门需要。学员通过参加本培训课程学习,可以为专业成长和职业发展,打下心理咨询知识和技能的良好基础。


一、报名条件

1、参加培训学习:对有意愿学习心理咨询基础知识和技能的心理学爱好者,本基础培训无报名条件限制。学习完课程、完成各单元练习并达标者,可获得本机构颁发的培训结业证书。

2、参加综合考试:对有志于在心理服务领域专业成长,拟参加心理所组织的综合考试者,须符合以下报考条件之一:

(1)具有心理学、教育学、医学等专业大专以上学历;

(2)具有其他专业本科以上学历;

(3)大学本科大三以上在读。

二、课程大纲

1. 理论知识部分:80学时。包括5门基础理论课程(心理学概论、人格与社会心理学、发展心理学、心理健康与心理障碍、心理咨询概论)。

学习目标:了解心理学简史;掌握以上课程的基本概念和理论;初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景;了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。

2. 操作技能:64学时。包括4门课程(咨询伦理、心理评估、咨询基本技能、咨询方法)。

学习目标:掌握并能运用咨询伦理;掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法;掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等;初步掌握放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。

3. 课程串讲:20学时。包括知识点回顾、难点串讲与答疑。

4. 观摩演练:侧重于心理评估和咨询技术的演练。由老师课堂示范,学生分组练习,教师点评指导;或是到咨询机构观摩体验。

5. 见习实习:侧重于心理评估和咨询基本技能的运用。

6. 单元练习:每门课程后都有单元练习,学员完成须练习,本培训单位聘任教师阅卷、核准成绩。

7. 综合考试:4学时。参加心理所组织的全国统一综合考试。

三、授课方式

1、理论知识、操作技能、课程串讲:面授/面授+网络

2、咨询实操:面授

四、收费标准

4500元,包含培训费、教材费。考试管理费:300元、证书费:60元。

五、开班时间

5月中下旬,详见课表安排。

六、综合考试时间

学员培训结业3年内符合条件均可报名考试。每年考试两次


七、证书样式

综合考试合格,由中国科学院心理研究所颁发《心理咨询基础培训合格证书》。监督电话:010-64850860



(注:以上为证书样式,终以实际为准。)

八、报名程序

1、(1份)身份证复印件

2、(1份)学历证复印件;(在校学生提供学生证复印件)

3、(4张)一寸免冠照片(纯色底)

4、(1份)《心理所统一鉴定申报表》(需盖章,在校学生不盖章)


新闻详情

成都实力不错的心理咨询师培训学校表一览

来源:四川盟略心理咨询师培训学校时间:2021/7/28 15:05:01 浏览量:132

成都实力不错的心理咨询师培训学校表一览,成都心理咨询师培训学校就找盟略,四川盟略心理咨询师培训学校为西南地区的培训学习平台,经过数年的专业发展,目前已经成为在心理学教育培训和企业培训中的领跑培训机构,专业经验丰富老师授课,把握考试方向,通俗易懂,所授技能简单易上手。

成都心理咨询师培训学校的小编分享2021年心理咨询师考试常见知识点,希望可以帮助准备备考的考生。

实施咨询方案的策略与框架

(一)调动求助者的积极性

为使咨询取得进展,关键是要调动求助者的积极性。

咨询师应该在咨询开始阶段,着力调动求助者自己解决问题的积极性。

咨询师有必要向求助者明确说明心理咨询的实质、咨询取得效果的主要原因。

(二)对求助者启发、引导,支持、鼓励

咨询师既要站在求助者的前面启发引导,帮助求助者认识、领悟自身的问题;还要给其以支持鼓励,推动求助者自我探索和实践解决自身的问题。

1、启发、引导

咨询师务必清楚:咨询中应以促进求助者的成长为主,自己去探索解决自身的问题,并由此获得心理成长,拥有健康快乐的人生。

(1)启发引导求助者什么?

可归纳为以几方面:

a、启发引导求助者建立良好的人际关系;

b、深化自我认识,认识自己的内部、外部世界;

C、认识、领悟、解决内部冲突;.

d、矫正错误认识;

e、学会接纳现实;

f、增加心理自由度;

g、构建新行为、新的行为模式;

h、塑造良好的个性特征;

i、掌握心理学的知识与技巧。

(2)如何进行启发引导?

启发引导就是咨询师根据咨询目标,启发引导求助者探讨解决自身的问题,而不是咨询师自己动手解决。

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