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我是初中生 | |||
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雅思入门6分课程 | |||
适合人群:词汇量1000,初一学生或同等水平。 | |||
实际课时:600课时(含3次模考点评课程,共 24课时) | |||
课程签约:考分不满6分,95%出勤、作业完成者,0元重读本 课程精品阶段。 | |||
雅思起步6分课程 | |||
适合人群:词汇量1500,初二学生或同等水平。 | |||
实际课时:504课时(含3次模考点评课程,共24课时) | |||
课程签约:考分不满6分,95%出勤、作业完成者,0元重读本 课程精品阶段。 | |||
我是高中生 | |||
雅思预备6分课程 | |||
适合人群:词汇量2000以上,初三、 高一学生或同等水平 | |||
实际课时:408课时(含3次模考点评课程,共24课时) | |||
课程签约:考分不满6分,95%出勤、作业完成者,0元重读本 课程精品阶段。 | |||
雅思基础6分课程 | |||
适合人群:词汇量2500以上,高二、 高三学生或同等水平。 | |||
实际课时:304课时(含2次模考点评课程,共16课时) | |||
课程签约:考分不满6分,95%出勤、作业完成者,0元重读本 课程精品阶段。 | |||
我是大学生 | |||
雅思突破6分课程 | |||
适合人群:词大一学生或同等水平。班级人数:铂金18人班,钻石4-6人班实际课时:208课时 | |||
雅思精品6分课程 | |||
适合人群:英语四级或同等水平。 | |||
班级人数:铂金18人班,钻石4-6人班 | |||
实际课时:136课时 | |||
雅思65课程 | |||
适合人群:英语六级考试或雅思达到6分或同等水平 | |||
班级人数:铂金18人班,钻石4-6人班 | |||
实际课时:72课时 | |||
雅思钻石7分课程 | |||
适合人群:大学英语六级考试或雅思达到6分或同等水平。 | |||
实际课时:72课时(含1次模考点评程,共8课时) |
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近几年,在国内,越来越多的中国大学生出国留学深造,在出国学习的同时,那就需要参加雅思考试,也就是我们所说的雅思或者是托福考试,那么南京出国考试雅思培训哪家好呢?
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雅思阅读匹配题是阅读考试重点题型,共有四种类型,分为人名观点匹配、事物特征匹配、段落信息匹配和半句式匹配。下面是小编搜集整理的关于雅思阅读匹配题怎么做的资料,欢迎查阅。
雅思阅读匹配题怎么做
一般当文章正文标注了ABCD段落的时候,可能会考到段落小标题或段落信息题中的一种,段落小标题侧重于各段的总结归纳,段落信息匹配则侧重细节考察和信息筛选。段落信息匹配是指题目中给出若干个句子,且均是原文某段中某些细节内容的改写,要求考生在题号前写出这些句子含义所在的段落编号,有时题目要求中会提示:NB you may use any letter more than once.这便意味着至少有两道题目出自同一段落。本题型着重考察信息筛选与定位的能力。
雅思阅读题型多变,考生切记做题前关注题目要求,针对雅思段落信息匹配题,解答此类题目试,首先要关注是否有“more than once”这样的提示,然后读一下每道题目的句子,大致判断其在文中的位置,各题目大致排序,然后到目标段落定位关键词,关键词指的是题目中句子的核心词或词组,当然,这些词和词组在原文必然会以同义词的形式出现,要注意甄别。
细节性的规律为,如果某道题描述的是背景、历史,比如带有明显的backgroundhistory这种提示词,则重点去文章二段定位答案,此两段重点描述写作背景,如果题目描述中带有比较明显的预测、未来、推广等含义则重点去末尾两段定位,此两段主要是对整篇文章的总结和对未来的展望。
雅思阅读做题步骤
1.拿到题目,扫视全篇整体长度、结构,看题目类型(30秒)
2.读题目,并进行圈点。如果有heading题,则作它,对定位有帮助。没有的话,按顺序来,圈出疑问词,看问的是什么,然后画出核心词,也就是他说的是什么,别的都不重要。
3.带着问题扫文章(不能读,没时间),找到定位点,也就是题眼,找到以后精读这句话,找答案。找不到答案或者很模糊的话,读上下句,读两句的关系,读态度词:"but,however,moreover,yet,that is to say……"尤其是转折、递进、比较级要读。
4.回答问题(实在不会得凭感觉),然后定位下一题,题目顺序基本就是文章顺序,往下读,一般一段1题-2题。
5.全部答完以后,整理思路,想这篇文章是说什么的?核心思想是什么?然后看你的所有题答得是不是符合这个意思,作后修正。
6.立即誊写答案。阅读不同于听力有时间写答案,阅读要即答即写。
雅思阅读判断题的解题原则
雅思阅读的几种题型中,是非判断题一直是较为稳定的题型,从其出题的数量、质量和出题规律而言都体现了雅思考试阅读部分的稳定性和科学性。所以,对于广大“烤鸭”而言,如何搞定是非判断题就是攻克阅读的步。
是非判断题一直是语言测试中较为常见的题型,雅思考试一直沿用,同时,这种题型也逐渐在国内考试中体现出来,大学英语四、六级考试也开始在题型设置中关注是非判断题,其重要性可见一斑。对于是非判断题,“烤鸭”们应该主要掌握方向性这个重要的解题原则。
所谓方向性原则,就是在原文关键句和题干的对比中,判断题干和原文这两句话句意方向的相同或相反,而不是考虑句意的纯粹性和准确性的完全相同或矛盾,句意的大体相同答案即为Yes,大体相反则为No。这个解题原则是非常重要的指示标志。很多“烤鸭”在考试中容易陷入中文逻辑的怪圈,在判断Yes,No,Not Given的时候,很难做出一个准确的判断,因此,这种方向性原则就成为了我们给出的答案的先决性判断标准。举个简单的例子说明方向性原则的重要性:
原文:Frogs are losing the ecological battle for survival and biologists are at a loss to explain their demise(死亡).
题干:Biologists are unable to explain why frogs are dying.
在原文和题干的对比中我们会发现,其中有很多词汇是同词重现或同义转换的,那么这些词汇一定不是我们所要判断的点,如,Biologists和explain why frogs are dying.其中,demise就是dying的同义转换。
其次,我们就要根据方向性原则进行判断。在原文的表达中,biologist之后的表达是at a loss to explain,相信大多数“烤鸭”对于这个词组是比较陌生的,但是从其中的一个词汇我们很容易就能够判断出其方向性,这个词就是loss,很显然其表示的含义就是“损失,失去”,其方向是负方向。
再次,我们来看题干,题干中用的表达是unable to explain,很明显,它的含义“不能”,其方向仍旧是负方向。通过原文和题干的比较,去掉同义转换的部分都,两句话句意方向相同,答案就是Yes,其中at a loss的含义是“困惑,不解”。
所以,在原文和题干中尽管会出现我们不认识的词汇,但是通过方向性这一个重要的原则,就能够给出答案。因此,建议大家通过大量的练习,养成一种严谨的思维模式,把方向性原则作为是非判断题的先行判断标准。
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