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重庆高中辅导机构 |
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| 年级 | 高一 | 高二 | 高三 |
|---|---|---|---|
| 上半学期 | 初中走入高中的过渡时期 | 定位起飞期 | 扎实复习期 |
| 学习计划 | 积极适应教学方法，做好衔接，新旧知同化与顺应 | 学习方法、习惯已经成熟，开始有所突破 | 稳扎稳打地复习，摆正主观态度 |
| 目标 | 适应、稳定 | 进入一本梯队 | 调整心态，履行计划 |
| 下半学期 | 适应后的寻求及养成期 | 稳步发展期 | 加速期 |
| 学习计划 | 培养良好学习习惯，循序渐进、有规律地学习 | 全面地、客观地看待自我和他人 | 全面解决自己所面临的问题，自我调整 |
| 目标 | 养成、规律 | 稳定自我水平，确定学习地位 | 适当进步，查缺补漏 |
重庆京翰高中理科补习一对一，重庆京翰教育是一家致力于高考辅导的教育机构，授课方式主要是一对一进行辅导，帮助学员全面提高，让学员在提高文化知识的同时，能够全面提高综合素质。我们追求高品质教育，深入了解学员的学习情况，确保学员的学习得到进步。我们和家长一起帮助孩子成长。
高中数学的特点
（1）教材内容方面：高中数学教材，较多研究的是变量和集合，不但注重定量计算，且需作定性研究。一句话：内容多，抽象性、理论性强。
（2）教学方法方面：高中教师在处理高中教材时却没有充裕的时间去反复强调教材内容，他们在教学中，不仅要对教材中的概念、公式、定理和法则加以认真讲解，还要重视学生各种能力的培养，对习惯于"依样画葫芦"缺乏"举一反三"能力的高一学生，显然无法接受。
（3）学习方法方面：进入高中后，则要求学生勤于思考、勇于钻研、善于触类旁通、举一反三、归纳探索规律。
（4）课程要求方面：由于高中数学内容难度增大，数学知识的应用增加，要求学生会使用文字、符号和图形等数学语言表达问题进行交流，对能力提出更高的要求。
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