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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
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青春期是一个非常敏感的时期,开始有了自己的想法,有恋爱的心理,想要表现自己,却少了一点自信的阶段。青春期会出现什么心理问题?下面小编为大家介绍一下青春期会出现的心理问题有哪些,一起来看看吧。
学业上的压力
对于许多青少年来说,的任务就是学习。中学生学习负担过重,往往给他们带来沉重的心理压力,因为学习压力而陷入痛苦的青少年并不少见。
包括重点学校的学生,他们认为压力通常来自他们的不满的现状研究和不恰当的比较,不能接受自己的现状,过分强调结果。
青少年的父母经常会询问青少年关于考试、学习、注意力和记忆问题。
当期末、期中、高中、高考及周边环境发生重大变化(如父母关系的突然变化)时,这种情况更为集中和突出。
一些青少年无法承受这些心理压力,就会表现出非凡的抵抗力,形成家庭暴力,甚至有消极自杀。现在全社会都在呼吁减轻中学生的压力,希望情况会有所改善。
心理障碍
青少年较常见和较严重的心理问题是抑郁,因为它导致的自杀会给家庭带来不可估量的伤害和损失。
如果学生在一段时间内表现出情绪不快乐、抑郁;对平时感兴趣的事情感到厌倦;思维能力下降,大脑迟钝,难以集中注意力,记忆力减退。
学习失去了动力,人变得“懒惰”,甚至厌学;对成绩或任何事情变得漠不关心;失眠、疲劳、食欲不振等。
觉得活着毫无意义,也有自杀的念头。及早求教于医生,以防止不良后果和疾病的进一步发展。
人际关系压力
随着年龄的增长和独立意识的增强,青少年与社会的联系越来越广泛,他们对独立的渴望也越来越强烈。
社会交往和亲密伙伴关系的发展是青少年的精神需求。受人际压力困扰的年轻人通常表现出自卑,过于注重他人的评价,容易受到伤害,有强烈的虚荣心,害怕丢脸。
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