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如何选择法语入门课程?
基础差到基本运用要多久?
报名法语考试需要哪些条件?
TEF/TCF考试有什么区别?
非法语专业,求职提什么?
法语专业学生,想要考级?
课程名称 | 班型 | 达到目标 | 教材 |
西班牙语语音入门课 | 4-6人/8-15人班 | 掌握语音知识 | 现代西班牙语 |
西班牙语0-A1.1兴趣班 | 4-6人/8-15人班 | 达到A1初级水平 | 现代西班牙语 |
西班牙语0-A1班 | 4-6人/8-15人班 | 达到A1级水平 | 现代西班牙语 |
西班牙语A1-A2班 | 4-6人/8-15人班 | 达到A2级水平 | 现代西班牙语 |
西班牙语A2-B1班 | 4-6人/8-15人班 | 达到B1级水平 | 现代西班牙语 |
西班牙语B1-B2班 | 4-6人/8-15人班 | 达到B2级水平 | 现代西班牙语 |
西班牙语B2-CI班 | VIP班 | 达到CI级水平 | 现代西班牙语 |
DELE/SIELE班 | 4-6人/8-15人班 | 抓住得分要点,提高应考能力 | 现代西班牙语 |
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7月 | 12月 | 次年1月 | 次年10月 |
参加500学时西班牙语培训 | 申请签证 | 开始在西班牙语言学校的语言学习 | 入读西班牙大学的硕士课程 |
西语入门课程
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课程亮点
1.全称班主任跟踪(24小时答疑-习题讲解,作业批改-倾力监督战拖延)。全程多媒体教学,教学可视化。海量学习资料。
2.2+1管理体系,3循环教学系统,全方位解密应试技巧,一气呵成
适用对象
适合各种想要全面锻炼西班牙语能力的人
学习目标
全方位基础阶段掌握听说读写能力,摆脱哑巴西语;学以致用,举一反三;深入了解西班牙文化,可在多场景下自然对话。
课程内容
西语能力A1课程,提供大量日常交流中的高频话题、例句、词汇;配有大量特点鲜明的彩图并特设“社会文化常识”板块,为学习者了解西班牙语及地区的社会文化提供课外阅读思路。
西班牙语如何备考专四
专四考查的是基本功,对于西班牙语专业的学生来说,这也是一个必定要通过的考试。那么下面和小编来看看这篇西班牙语如何备考专四,一定会有收获。
准备考试的较终目的是为了通过考试,所有的学习都应该基于考试,很多人希望准备考试的步调是稳定和统一,简单和轻松。
一、笔试(70分)
1. 介词、冠词或二者缩写形式填空
客观题。阅读这两篇文章,总共350字,然后在答题纸上标出正确的选项。每题0.5分。总共20道题,共10分。
指南:(1)多练习;(2)阅读语法书,不只是概念,应结合实例进行分析,较后总结。
2. 动词的变化形式填空
主观题。读一篇500字左右的文章,把正确的动词词形填在答题纸上。每题0.5分,总共20道题,共10分。
指南:(1)反复练习不熟悉的题目,注意人称的变化。(2)记住不规则动词的变化规律
3. 完形填空
客观题。读一篇300字左右的短文,在答题纸上标出正确的选项。每题0.5分,总共20道题,共10分。
指南:(1)平时要注意词汇的积累和固定搭配。(2)同义词的用法。(3)制定记忆单词的计划。
4. 阅读理解
客观题。阅读两篇文章,每篇700-750字,总共约1450字。在卡片上标出正确的选项。15题:题考查所指,每题0.5分,共5分;较后5题考查解释、细节和主题,每题1分,5分。这两篇论文共计20分。
指南:(1)先读这篇文章,阅读信息,找出每段的主要句子。(2)熟悉代词用法,分析句法结构。(3)平时要养成良好的阅读习惯。
5. 翻译
主观题。将短文中约100个单词翻译成题目要求的语言,并将正确译文写在答题卡上。要求信息完整,翻译流畅,符合表达习惯。分值是20分。
指南:(1)翻译要在了解全文的基础上,对个别词语的细节不了解,可以适当扩大文本的整体意义和文学词语。(2)找出句子的主谓语大框架,再往里面填词,衡量比较哪个词更合适。
二、听力(30分)
1. 听写测试
主观题。听写一篇120个单词的短文,包括标点符号。把你听到的写在答题纸上。比分是10分。
指南:(1)心态不能崩溃,平静才是较重要的。(2)如果你没有听到一个单词,跳过它再听一遍。当你第二次听时,把注意力放在你没有听到的内容上。(3)使用语法知识检查错误。(4)注意书写规范、重音、专有名词和标点符号等。
2. 听力理解
客观题。在限定的时间里听两篇文章,每篇文章包含约440个单词。然后在答题纸上标出正确的选项。每篇10道题,共20道题,每篇1分,共20分。
指南:(1)把握关键词,时间,地点,人物情节等。(2)使用特殊符号,缩写关键词。(3)制定每日听力计划。
三、备考阶段
(1)通读课本,系统复习,再做课后练习。
(2)先将Léxico中的句子翻译成中文,再翻译成西语,然后与原文进行比较。
(3)针对自身薄弱环节,完成相应的专项练习。
(4)坚持每天听力,采用泛听+精听的方法,泛听就是可以随意听,创造语境,增强语感;精听是逐字逐句地分析,理解,听清楚。
(5)在整个准备阶段都要背诵单词。
(6)课后写听写,做概括,然后阅读原文,抓住精华,内化知识点。
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