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蚌埠消防工程师

优路教育业内新创— 融合式智能课堂

帮您全程解决备考难题!

整合录播、直播、面授特色优势,形成融合式教学。智能题库融入教学全程,及时优化调整。

授课模式

行业核心师资+专属教研团队,科学配置课程,专项打造教辅,全面匹配各阶段备考需求。

学习效果

成立消防创研基地,针对消防案例难点,新创实景实操课程;全面升级教学模块,提升教学效果。

了解详情

专属班主任与教研机制,解决学员学习困难;借助智能题库跟进学习进度,分析学习效果,调整教学计划。

体验服务
一级消防工程师“钱”途
钱途一:需求量大

未来3-5年,我国将需要近50万注册消防工程师。就目前来说需要这类资质的单位在全国范围还是比较多的,而企业又不可能在短期内配置那么多的消防工程师,就需要证书。

钱途二:需求面广

现在对于工厂的检查和审批是非常严格的,没有相关的注册消防工程师做技术上面的支撑,不仅工程出现延期,而且进度方面也会受影响,因此目前人们需求消防工程师是迫在眉睫。

钱途三:含金量高

部主管并盖章,证书有强制性,在一般经营者眼中基本等同于武警证;一级合格后可聘为工程师,同时作为消防工程师考评的主要依据之一;二级可聘为助理工程师。

钱途四:开考两次

由于开考两次,根据惯例应该相对容易,因为一方面因为主考部门为了尽快铺好行业规范的底,需要有尽量多的首批有资格的从业人员;另一方面命题都是新知识点和老师经验有限。

全新升级教学模块,全面匹配智能教学模式
NO.01导学
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NO.09导学
专属班主任机制,360°管家式服务

配备私人专属班主任,让您的备考全程!

专属

学员配置专属班主任,学员中心(显示班主任专用手机号、微信、QQ等)随时沟通处理学习问题。

个性

实时跟进、督促学员学习进度,评估学习效果,为学员下阶段复习备考提供个性化指导方案。

科学

依托学员备考大数据,分析学员易错难点,及时向师资教研反馈,形成针对性教学、备考计划。

贴心

通过专用手机跟踪管理学员学习,提供学习指导、政策分析、节点提醒、就业咨询等全方位专属服务。
消防一级工程招生简章
班级类型 模块名称 配套资料 课程说明
银卡班 导学
教材精讲
习题训练
智能题库
历年真题
题库训练
标准讲义
教学师资: 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云
课程时长: 90-120学时课程
特色课程: 高清网课+题库训练
保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程
金卡班 3D实操
教材精讲
习题训练

密训
点题
智能题库
历年真题
题库训练
标准讲义
密训试卷
复习要点
教学师资: 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云
课程时长: 120-160学时课程+8天面授
特色课程: 高清网课+题库训练+实景实操课+模块强化
保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程
白金班 3D实操教材精讲
模块强化
习题训练

密训
点题
智能题库
历年真题
题库训练
标准讲义
密训试卷
复习要点
模块强化
教学师资: 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云
课程时长: 120-160学时课程+8天面授
特色课程: 高清网课+题库训练+实景实操课+模块强化
保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程
钻石班 导学3D实操
教材精讲
模块强化
习题训练

密训
点题
考前集训
智能题库
历年真题
题库训练
标准讲义
密训试卷
复习要点
模块强化
教学师资: 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云
课程时长: 120-160学时课程+8天面授
特色课程: 高清网课+题库训练+实景实操课+模块强化
保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程
总裁班 导学
3D实操
教材精讲
模块强化
习题训练

密训
点题
系统集训
考前集训
智能题库
历年真题
题库训练
标准讲义
密训试卷
复习要点
模块强化
教学师资: 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云
课程时长: 120-160学时课程+12天面授
特色课程: 高清网课+题库训练+实景实操课+模块强化
保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程
依托题库,智能答疑

依托智能题库,为学员提供24小时答疑服务;依据答疑数据,智能化推荐习题训练,实现学员易错难点的及时消化;

跟踪反馈教学情况

依据学员备考数据进行智能评估;依据评估结果与授课老师协商分析,形成下阶段强化学习计划;

自主研发教辅资料

专职教研团队精心打造系列教辅资料;整合实战教学经验、考情信息和学员大数据,配备标准化讲义,更新智能题库;

新闻详情

北京美国留学机构哪家名气大

来源:北京啄木鸟教育时间:2019/3/7 17:08:18 浏览量:195

  出国留学没毕业是选择继续留学还是回国做海带?随着出国留学越来越热门,走出国门成了高考之外获取高等教育有一大有效途径,而且这个世界上从来都是物依稀为贵。我们不妨来看一下2018年国内高校毕业生的人数,以及国外学成归国的人数,一对比你就知道为啥还是杨雪丽吃香了。根据数据显示,2018年全国普通高校毕业生人数高达820万人次,而2018年归国的海归只有50万人次,几乎达到了16:1的比例。而国外的大学名气更大,加上留学生天生具有外语背景,因此在和国内高校毕业生竞争时表现出了很强的竞争力。但是出国留学并不都是顺风顺水,如果在国外留学不能顺利毕业应当抉择?是回国做海带还是继续留学呢?

  一、回国做海带

  随着留学低龄化越来越普遍,很多留学生高中都没有读完,甚至是初中就被送出去了,如果在国外留学失败,回国连高考都没有参加过的一个孩子,找工作吧似乎有显得太小,继续学习吧,在国外待了那么多年,国外的很多教学模式以及教学内容和国内的教育是完全脱节的。之前一个朋友很小就把女儿送到英国读书,觉得这是世界上好的教育方式,但是后来效果不好,回国之后,由于已经两年半没学过中文了。参加国际学校入学的语文考试,作文基本上是交白卷;数学能力也达不到要求,因为西方教育对低龄的孩子的数学要求很简单;她在英国的时候,文科成绩全A,但在国际学校的入学测试中表现很一般,并且没办法再规定时间答完所有题目,因为她在英国的时候,并没有这么紧张地训练或考试过。

  二、继续留学

  (一)转学——国外本科留学出勤率低、挂科导致无法顺利毕业,针对这种情况一般来说学校会给机会提出申诉,学生只要给出适当的理由,说明自己这段时间学习状态不佳是因为一些客观原因导致的,并不是自己主观上不想学习和没有学习能力,基本上学校都会给机会补考或者重修挂科的科目。如果学校特别较真不给机会,也可以想办法转学到到稍微靠后一点的院校继续就读。

  (二)本科无法毕业直接申请硕士——很多时候本科无法毕业之后,选择重读本科或者转学重修会面临更长的时间损耗,而这与本人的计划不相符合,也可以想办法直接跳过本科申请硕士(UK一年制的Master课程是不错的选择,努力一年顺利拿到学位回国依然是光鲜海归)。一般来说,像美国大学一般是按照GPA来衡算一个学生的成绩,刚开始到美国的时候很多学生都不能适应,欠下的帐后面还起来比较困难,本科就读压力非常大,但换个环境一切清零,很多学生都能游刃有余。

  低龄留学盛行,很多学生连高考成绩都没有就选择了出国,如果一旦在国外遭遇滑铁卢,回国将是毁灭性的打击

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