成都麦克星球儿童创客学院
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少儿编程

成都麦克星球开设少儿编程课程,给学员提供专业的少儿编程课程,让孩子从小就学习编程,可以锻炼孩子的逻辑思维能力,提高孩子的创新能力,少儿编程让您的孩子进步更快! 

适合年龄段

3-10岁

课程特色

1.编程+虚拟实验室的结合体验,课程更加个性化。

2.小班授课体验,效果更加显著。

3.量身定制的专属提升方案,科学培养孩子的综合能力。

4.合理的教育理念,合理的特色授课形式和方式。

课程介绍

学习编程可以提升逻辑思维与创造力,在思考分析问题和完成程序的过程中培养编程思维;培养孩子耐心与专注力,趣味化编程和严密的编程语言,是培养孩子细心和专注的工具;锻炼孩子团队协作能力,在组队完成创作作品的过程中,提升孩子的团队协作能力;培养解决问题的能力,基于PBL的教学模式,让孩子在探索问题过程中,增强解决问题的能力;AI时代,适应人工智能时代;编程逐渐纳入基础教育,学习编程知识增加竞争力。

课程内容

成都麦克星球近20年从事青少年科学教育,每年在两岸三地拥有,超过5万学生受益,250多个主题的科学课程及配套器材。

METAS以“探索,尝试,创新,分享”为教育核心,主推儿童物联网电子模块科普工具(智能电子积木)和相关产品,启发儿童的STEAM(科学,技术,工程,艺术和数学)思维;

1.科学、技术、工程、数学和艺术审美的学习和实践

2.通过参加真实世界的项目实现跨的融合

3.超越于之上的学生未来职业和终身学习所需要的能力和素养的培养

让编程初学者能够不需先学习正确语言语法就能造出成果,程序设计语言已成为创客的一种工具,编程更加强调与现实生活中硬件和实际功能的对接,而非仅仅在电脑上或者网络上实现某种虚拟功能。

学编程的好处

1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。

2、编程提升创造力,帮助孩子跳出思维定式。

3、编程增强孩子自信心,提高做事情的专注力。

4、编程将会像阅读和写作一样成为孩子较基本的能力之一。随着技术的发展,特别是智能时代的到来,编程已不是工程师的专利。编程会成为下一个“通用语言”。

新闻详情

成都少儿编程培训班学费哪家比较便宜一点

来源:成都麦克星球儿童创客学院时间:2021/9/5 15:36:28 浏览量:142

成都少儿编程培训班学费哪家比较便宜一点,成都少儿编程培训适合3-18岁儿童,开设课程有少儿编程、智能机器人编程、编程数学、信息学奥赛等课程,全面开发孩子智力,从入门到精通,重点培养逻辑思维,激发孩子学习兴趣,让孩子赢在起跑线。

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“在未来,如果你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者。”前芬兰长一语道破编程对孩子的重要性。我们发现:当中国的孩子还在挤破头学英语的时候,以英语为母语的两个主要却已经把编程作为他们的“第二外语”,开始为下一代布局。

在去年年底的GES未来教育大会上,美国前总统奥巴马应邀发言。现场,他并没有推崇美国先进的教育理念,也没有展示自己的教育设备,反而跟在场的每一位嘉宾说:编程学习应该和字母学习,一起开始。

而苹果的CEO库克更是说:学习编程要比学习英语更重要。

他唿吁全世界的学校都应该将编程作为必修课程,因为编程是一种可以与全世界交流的语言。作为科技公司的CEO,库克的断言更是引起了普遍关注。

像英语一样,每个孩子都应该学习编程语言

编程语言是全世界无国界、无文化差异的通用语言。除了母语和外语,未来每个人都必须具备基本的编程思维。

根据教育认知学,孩子会在6岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个6-18岁是抽象逻辑思维的形成期。所以孩子从小开始学编程,就是在正确的时间做正确的事。

学习编程的目标,不是成为程序员,而是培养综合能力

学习编程并不是让孩子成为程序员,而是为了培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题的能力等综合素质,即使将来孩子不做程序员,也会遇到各种各样的标准化,程序化问题。

学习编程不仅是培养孩子的一种技能,还是培养孩子认识问题和解决问题的思维方式,对孩子常规学习语数外也会有所帮助。

孩子学好编程,需要家长的支持与陪伴

人工智能是国策,但对绝大多数家长来说,还是陌生的领域。未来已来,帮助孩子准备好迎接人工智能时代的挑战,掌握好编程能力,还需要家长更多的了解和支持,甚至参与其中,陪伴孩子学习并共同体验编程的乐趣。

我们坚信,编程是每个孩子都可以学习掌握的基本技能。学习编程、探索未来的征程才刚刚开始~

编程教育=新数学+新英语

高考加分项的调整,对信息技术学领域来说是利好消息,鼓励综合能力培育,弱化传统的应试教育。因此,未来数学人群有很大概率转移学习编程,在加分的问题上,编程甚至超过数学竞赛的势头。

在英国5岁以上的学生都要学编程,美国有超过60%的孩子都接受过编程教育,日本也颁布新规,要求2020年以后中学生必须学习编程。而中国则不到5%。如此的渗透率差异结合新高考的调整——信息技术科目纳入应试。

我们认为:在未来,编程教育不仅是新数学,也是新英语。


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