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体验考试场景,真实感知SAT考试过程
测试体系优化考试能力,查缺补漏,提升实考技能
评分报告评估考生当前语言、知识、思维能力水平
分析考生各优势和不足,提供个性化学习方案
雅思 | |||
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课程名称 | 适合人群 | 天数 | 课时 |
雅思5.5分钻石小班 | 3000左右词汇量,高中英语水平,或四级>480的学员,雅思模考总分4.5分 | 15天 | 108课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
雅思6-6.5分钻石小班 | 4000左右词汇量,雅思5-5.5。基础较好的高中生,或四级500分的学员。 | 15天 | 108课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
雅思7分钻石小班 | 6000左右词汇量,基础优异的高中生,或六级>500分的学员。 | 15天 | 108课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
浙大雅思专属班 | 基础较好的,或四级>500的学员 | 15天 | 90课时 |
托福 | |||
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课程名称 | 适合人群 | 天数 | 课时 |
托福基础班 | 英语基础比较薄弱或者初次接触托福考试的学员 | 15天 | 120课时 |
托雅预备班 | 词汇量小于2000的学生或四级380的学员。 | 15天 | 120课时 |
托福70分钻石小班 | 词汇量4000左右或高考英语80-100分或四级< 500的学员 | 15天 | 108课时 |
托福80分钻石小班 | 大二或大三及相关水平学生,能较流畅阅读中长篇的文章 | 15天 | 108课时 |
托福90冲100分钻石小班 | 已上过托福80分班,词汇量8000左右或英语六级>500分 | 15天 | 108课时 |
托福小牛班 | 英语基础较为薄弱且从未接触过托福培训的学员 | 15天 | 99课时 |
浙大托福专属班 | 针对大学生设计课程 | 15天 | 120课时 |
SAT/SSAT | |||
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课程名称 | 适合人群 | 天数 | 课时 |
新SAT强化班 | 词汇量在8000左右,托福80+ | 15天 | 全日制 |
新SAT班 | 参加过 新sat 强化班,或者托福 100+ | 15天 | 全日制 |
新SAT全明星班 | 词汇量4500左右。高中较好水平。 | 15天 | 全日制 |
SSAT精品1800分强化班 | 初中一,的学员,且有意通过SSAT考试申请美国高中的学员。 | 15天 | 120课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
SSAT精品2000分班 | 托福90分以上或SSAT1900以上的学员,考前,争取分数的学员 | 15天 | 120课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
ACT | |||
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课程名称 | 适合人群 | 天数 | 课时 |
ACT强化班 | 词汇量在8000左右,托福80+ | 15天 | 120课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
ACT班 | 参加过新ACT强化班 | 15天 | 120课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
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核心课程
北美考试系列:TOEFl(新托福)、SSAT(美国中考)、SAT(美国高考)、AP、SLEP(美国中学生程度英语水平考试)、GRE(美国研究生入学考试)、GMAT(美国经企管理研究生入学考试)等
英联邦考试系列:IELTS(雅思)、GCSE(数学、英语)
多语种系列:法语、德语、意大利语、西班牙语、韩语、日语
其他出国系列:出国口语、美国高中面试、香港院校面试、行前特训
SAT写作考试应该怎样准确审题
SAT写作考试如何准确审题呢?下面小编搜集整理了关于SAT写作审题的具体介绍,希望能够帮助大家更好地备考SAT写作考试。
尽管美国大学委员已经力求增加SAT考试的公平,但是效果并不那么尽如人意。SAT试卷仍然存在的的文化差异因素还是会使中国考试处于不利的地位。其中较明显的当属写作部分,而写作无疑已经成为大部分中国学生较薄弱的环节。
鉴于这个原因,中国学生需要尽早准备SAT考试的写作部分。在动笔写之前,你一定要确保自己真正的理解了题目的意思和要求。举个例子来说,如果你看到如下的作文题目,你会如何构思?“Should
we constantly seek to challenge authority figures, even those with more
expertise than we have?”假如你没有理解题目的意思,你也不能问监考官要另外一个作文题。不管怎么说你必须要写出一篇文章来。
这就意味着,在你开始锤炼文章结构、构思举例、甚至是检查如何拼写单词之前,你需要清晰的了解不同的题目要求,知道哪些话题是较容易出现在考试中的。
接下来我将要告诉你如何应对写作的挑战,并提供一些你需要准备的不同类型的话题。首先,我要先简单阐述一下中美文化的主要差异。我认为这种差异归根结底可以用两句话概括:在中国,几乎任何社会理想都可以归结为“和谐”两个字;然而在美国,我们很少强调那种理想的社会状态,对我们来说,自由能代表一切。
这看起来似乎很简单,但是却非常重要。比如说,这种差异会影响你如何写刚刚那篇文章。如果你从中国人的想法出发,你会这样想:“我们当然不应该允许每个人都可以挑战放心。如果那样的话,中国的13亿人口都可以挑战任何放心,那中国人较终将一事无成,这也会扰乱社会的和谐。”这种论述体现了从小在中国长大的孩子们的价值观和道德观,这是没错的。实际上,从我多年教授SAT的经验来看,几乎每个中国学生都会从这个角度写这篇文章。
然而美国学生却通常从另外一个角度构思。当我们眼看到这个题目时,会想到奴隶制和美国的民权运动,宪法修正案,还想到了放心一次次犯的错误。因此,几乎所有的美国学生都会从反面论证这个话题,这也正是评分人期待看到的答案。
那么这对于中国孩子来说意味着什么呢?去模仿美国学生的做法?当然不是了。SAT作文并没有要求学生只能从一方面论证观点。但是,你必须要理解美国人的想法。你需要更加清晰地论述,否则评分人很容易误解你的意思。很多时候,当美国人谈论“自由”的时候,在中国人看来,我们好像在谈论什么“混乱”“野蛮”“自私”等等。同理,当中国学生大谈特谈“和谐”的时候,在我们美国人看来好像就在说“停滞不前”“统一”“压制”等等。
其实这些问题处理起来非常简单。你所需要的就是用一句表明你为什么这样论述。你可以这样写:“然而,尽管放心有时候也会出错,但是如果每一个人都可以挑战每一个决定的话,社会就很难正常的运转下去了。”这是你必须要阐明的。然而,在我批改过的无数的中国学生的作文中,很多学生都略过了这一步,因为在他们看来,这个道理太明显不过了,根本不用说出来。不幸的是,美国阅卷老师并不能明白这一点,他们可能会误解你们没有言论自由,然后给你评个低分。
千万不要回避自己的信仰。也不要试图去否定中国文化而拥护美国文化。只有当美国人与中国人相处时,他们才能与中国文化产生共鸣。然而,一定要时刻记住你文章的读者是谁。理解了他们的偏见和想法之后,你才能写出迎合他们口味的文章。如果阅卷老师都无法理解你在表达什么,那你写的再好都没有意义。
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