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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
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针对人群
1、管理学(公共管理类相关专业)、教育学(教育学、教育技术学、学前教育、特殊教育、社会体育等)、心理学(心理学、应用心理学)的相关专业人员;
2、学校的少先队辅导员、团干部、心理健康辅导老师及班主任、任课教师或校外辅导员;
3、青少年社会福利机构、未成年犯管教系统的工作人员;
4、面向社会从事心理咨询、心理疾病治疗的心理工作者;
5、已经参加过心理咨询师培训、希望在青少年心理辅导方面进一步参加专项培训的人员;
6、希望通过培训预防、解决孩子心理问题的家长;
7、师范院校的在校学生;
8、民政、妇联、司法等从事关系协调等其他心理学工作者。
考试准备技巧
1.比较辨析法。
心理学概念中有许多相似的概念,很容易给考生带来困惑。
因此可使用比较辨析法,即通过对知识专题中的概念或原理进行比较分析,来弄清本质上的区别和适用范围,并为提析和解决问题的能力奠定基础。
2.知识网络法。
在理解心理学考点的基础上,考生应学会自我归纳知识点,从微观层面构建知识网络,具体分析每个框题之间、每个章节之间的内在联系,从根本上实现知识的内化,提高了对知识的理解和掌握整体知识的能力,并为后期复习奠定了坚实的基础。
3.对应演练法。
在复习中应该选择具有针对性的试题,以考点为线索,复习什么就练习什么,复习了哪几个考点,就是以考纲为基础,针对各个考点进行练习。
此外,对于容易出错且不能熟练使用的考点,应重复并加强练习,直到对其完全理解为止,并且应及时复习和总结解题中的经验教训,做到不遗留“死角”和“后患”。
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