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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
台州师资强的心理咨询师考证培训机构--优路教育采用线下面授和线上网络教育相结合的模式,凭借科学的课程体系、专业的教研团队、强大的师资力量、完善的服务团队及个性化的服务体系,每年帮助数万名考生顺利通过了考试。
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心理咨询师考试精选知识点:三阶段理论
美国学者霍兰德的三阶段理论
1)、哲学思辨阶段(启蒙期)
1.时间:古希腊~19世纪上半叶
2.特点:根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为
3.围绕“人性”的哲学争论,可视为较早的社会心理学研究
2)、经验描述阶段(形成期)
1.时间:19世纪中叶~20世纪初
2.特点:对社会经验描述分析主要在欧洲进行
3.要点:(1)达尔文的进化论
(2)德国的民族心理学:a.拉扎鲁斯《民族心理学与语言学杂志》
b.谢夫勒以现代意义上提出“社会心理学”这一术语
c.冯特《民族心理学》,被誉为“现代心理学之父”
(3)法国的群众心理学:a.塔尔德《模仿律》
b.迪尔凯姆《社会学方法的规则》
c.列朋《群众心理学》,法国社会心理学有关群体意识理论发展的顶峰
(4)英国的本能心理学:麦孤独《社会心理学导论》
(5)奥地利的精神分析学派:费洛伊德——其理论基础是潜意识(也称“无意识”)、性本能和本我、自我以及超我的人格理论。着作有:《梦的解析》、《精神分析引论》、《图腾与禁忌》、《群体心理学与自我分析》、《幻觉的未来》、《文明及其不满》等。
3)、实证分析阶段(确立期)
1.时间:20世纪20年代开始
2.特点:(1)从描述转向实证研究
(2)从定性研究转向定量研究
(3)从纯理论研究转向应用研究
3.要点:(1)实证方法:先驱是美国的特里普力特,德国的莫德
(2)实验方法:a.奥尔波特:提出社会促进的概念,《社会心理学》
b.墨菲夫妇:《实验社会心理学》
(3)20世纪三四十年代着名的社会心理学实验:瑟斯顿、李科特,谢里夫,莫里诺,勒温(德国)。
(4)二战后的特征:a.研究领域拓宽,涉及人类行为的方方面面
b.理论向多元化发展,并提出新的理论解释与预测行为
c.开展了应用社会心理学的研究
(5)20世纪80年代,美国学者提出跨文化社会心理学的概念,
并出版了六卷本的《跨文化心理学手册》(1980—1987)。
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