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天道美国top30学校申请

美国TOP30学校为什么难申请?
学校申请竞争激烈
80%的拔尖学生竞争美国学校,20%的国际生录取名额。
各校录取标准不同
美国大学有自己的评审体系,综合素质这种软性不可量化的因素决定学生是否能被录取。
审核流程复杂多变
美国强调多样性的文化,导致不同大学有着不同的评审流程。
准备周期长
标准化考试要花费大量时间来准备,要申请到学校至少要提前2年准备。
美国TOP30学校录取重视的标准?
01 软实力
美国学校申请竞争激烈,GPA和语言考试倍出,美国学校开始对学生的软实力进 行细致的筛选考察。
软实力体现的几个方面:,学术能力证明。第二,个人兴趣及特长。第三,个性在申请中要体现出学生核心要表达的特征。【如何提升软实力?】
02 语言考试
语言考试分为测试语言和学术能力考试两类。
测试语言:托福和雅思。学生申请美国TOP30院校托福成绩达到90分以上。
学术能力考试:SAT,ACT,AP。 SAT考试俗称美国高考。AP即美国预科,AP考试是美国学生申请学校院校的有力砝码。 【雅思成绩不够怎么办?】
03GPA
GPA全称:Grade Point Average,意为平均成绩点数或平均绩点
GPA为美国高校常见成绩体现方式,在国内常以百分制计算在校成绩,申请美国TOP30院校需GPA3.5以上才有竞争力。【进步GPA?】
美国TOP30学校留学申请时间规划
顺序 时间 流程
1 6月 参加留学评估、初步选定院校
2 次年2-4月 获得offer
3 7-8月 参加社会实践、增强社会背景
4 次年5-7月 签证行前培训
5 9-10月 选校写文书、准备套磁
6 11-12月 邮寄申请材料
8 次年8月 赴美留学
美国TOP30学校申请关键之处
标准化考试

在继续保持学校成绩的同时,也 要备考标准化考试(SAT,ACT, AP等)
【具体考试时间咨询】

选校选专业

选校选专业有两个方面: 你想上的大学和专业 【我适合申请的专业】
了解你想上的大学和专业喜欢什 么样的学生

文书准备

成功的文书是敲开学校大门的重 要敲门砖。用短短的几百字表现 出自己的个性特长, 让招生官看 重自己。
【文书书写指导】

天道帮助您解决学校申请难题
提升背景软实力
参加美国学校暑期课程

面向专业:所有
实习日期:6月-8月
实习收获:常青藤教授
推荐信获得大学学分

企业

面向专业:电子电气、通信工程
实习日期:全年可安排
实习收获:高管推荐信
企业实习证

理财机构

面向专业:金融、企业管理
实习日期:全年可安排
实习收获:知推荐信和
实习证明

某银行

面向专业:商科、金融
实习日期:暑期
实习收获:推荐信和实
习证明

专业文书团队
面对面沟通

文案老师与学生直接沟通
从而挖掘学生的特点
【如何体现亮点】

文案顾问“一对一”服务

简历、PS、推荐信
一人负责制
确保整套文书材料自成一体

面试辅导

针对院校、签证进行面试辅导
让学生从容去面试 【签证、面签辅导】

突破语言障碍 直入美国TOP30学校
雅思老师特训班

全老师授课,短期
高雅思成绩,直达7分

托福100+钻石课程

短时间集中强化突破
成绩可达到100+

SAT VIP直达课程

题型分析、预测
帮助考生短时间内全面提高

新闻详情

西安美国高中生留学办理服务中心

来源:西安天道留学教育时间:2021/9/16 9:24:10 浏览量:150

  西安美国高中生留学办理服务中心-美国留学选天道(在线约课享0元试听随到随学)。天道留学是专注于欧美学校出国留学咨询的留学服务机构,哈佛牛津哥大耶鲁录取!天道留学为您提供美国,英国,澳洲,新西兰,加拿大,香港留学等出国留学指导。帮助大家出国留学做好教育规划,并且进行雅思、托福和SAT语言培训,帮大家顺利留学。

  美国高中留学生如何写推荐信

  美国高中留学很引人,但你能顺利通过美国高中留学申请吗?去美国高中留学学校该如何写好推荐信?今天天道教育小编就为大家详细介绍一下。

  美国高中留学申请推荐信一般为3封推荐信,即在读学校的英语、数学、班主任或校长推荐信,同时,学校一般都有相应的推荐信表格,需要老师填写并附上一封完整的推荐信。每封推荐信必须由推荐信老师亲笔签名,不能复印。有的学校有额外推荐信,历史老师、科学老师或者兴趣爱好老师(音乐、艺术老师)的推荐信为好。

西安美国高中生留学办理服务中心

  美国高中留学要注意两个方面,一是推荐信要有故事情节,二是要塑造的、全方面发展的学生形象。

  针对学生申请美国高中时推荐信应写有故事情节的情况,老师写的推荐信的普通问题是太笼统,用化的思维模式来介绍学校声望、入学标准、学生成绩等等,这样不是不好,只是对申请美国高中来讲,美国的招生办更希望家长、老师等提供一些对学生更有价值的信息。他们不希望看到的仅仅是简单地陈述学生多么,而是要具体到某一件事上。她认为,申请美国高中留学学校时提供的推荐信要有故事情节,是通过实际发生的小故事来体现孩子的性格特征、学习能力等方面。譬如,如何积极参与小组讨论或者活动、学习习惯如何、在面对学习困难时怎么样、是否虚心听老师和家长的批评、学习中怎么和同学一起共同进步等,这样才能表现出活生生的一面,让推荐信更加生动,而不是空洞。美国招生老师更希望看到的是充满故事情节的推荐信,从心里读出一个“活生生”的申请者。

  写推荐信的时候,应该整合学生所有资料,然后综合分布在所有老师的评语中,塑造的、全方面发展的学生形象。几位老师介绍学生的特点可以交集,但必定有不同之处。

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