韩语是韩国的语言，而在朝鲜称为朝鲜语，二者是同一语言。现在使用人数约7000万名，主要分布在朝鲜半岛，中国的东北三省，中亚等。韩语的词汇分为固有词，汉字词和外来语借词。韩语的标记方法分为汉字和韩文，汉字是表意文字，而韩文是音素文字，混用2种不同体系的文字。

1、初级

1.1针对人群：韩语爱好者、基础差学员、学习一项新的技能

1.2课程内容：全面掌握韩语的发音，能够读出所有遇到的韩语,打造标准的首尔普通话;大量的听说练习，从根本解决“开口难”，“哑巴外语”的问题；不同角度的听力练习.训练即听即懂，无需中文辅助的思维。对经典韩剧的初步讲解，在增加兴趣增进理解的同时，将对白应用到日常生活中，例如：购物、问路、看病等日常交流;讲授较实用的文化常识，使学员对韩国的风土人情，文化习惯和留学生活具有初步的了解;讲授韩语基础语法，常用词汇和基本日常用语。以课本内容为基础，辅以大量实际应用练习。在讲解书中词汇的同时，补充相关词汇和常用口语词汇，达到1500—2000单词的水平。达到韩国语能力测试5级（TOPIK-5）水平。

1.3教材：《新韩国语基础教程上》

1.4课时安排：75课时

2、中级：

2.1针对人群：出国留学，具有一定韩语基础

2.2课程内容：熟练听说读写，掌握1500-3000个基本词汇，具备一般中级常用口语及写作和翻译能力，阅读并理解常用句型，能够自由运用日常用语韩语中级语法，达到自如的与韩国人进行日常的交流，达到在韩国正常生活的程度；顺利地适应日常生活和了解韩国文化，达到韩国语能力测试3级（TOPIK-3）水平。

2.3教材：《新韩国语基础教程下》

2.4课时安排：75课时

3、：

3.1针对人群：加强口语表达及韩语写作能力、具有中级水平的学员（本机构对学员先做测试）

3.2课程内容：通过课程学习使得学员拥有较为纯熟的韩语应用能力，可以准确无误地与韩国人进行对话。能正确理解文章的结构，可以书写文章表达自己的意思。了解韩国的社会、文化与习惯，达到韩国语能力测试4（TOPIK-4）水平。

3.3教材：《内部教材》

3.4课时安排：75课时