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厦门美国艺术留学申请机构

优势解读
美国是一个综合文化、艺术集合的。聚集了世界各地众多的艺术人才,更有许多参加世界大赛的机会,艺术氛围浓郁,性强。
美国的艺术教育理论,强调艺术独特、美丽并富于创造性,认为艺术能以准确、生动、鲜明和优美的形象来表现人们的思想感情与理想境界,给人无限想像空间和启发。
美国艺术院校申请攻略
  • 申请要求
    不同学校、专业对录取要求不同,大多数艺术院校要求:GPA:2.5+、托福:80+、雅思:6.0~6.5
  • 作品集
    作品集是艺术留学申请的核心,应优良、精美。绘画,摄影,设计专业需平面图册,音乐专业需CD作品。
  • 个人陈述
    个人陈述,重点谈创作思维和能力,就较擅长的一面展开论述,部分院校要求学生提供作品。
  • 面试
    可以通过谈论一些话题,让教授对你产生一个立体认识,也可以和学校接触,了解学校的想法和动态。
  • 推荐信
    推荐信对于申请美国艺术类大学至关重要,建议尽力找到德高望重的教授帮忙撰写,一般提供3~4封。
  • 背景提升
    建议参加海外游学,实践活动等,目的是弥补劣势, 争取offer;发挥优势,拿奖学金等。
美国艺术院校&专业
  • 加州艺术学院
    建校时间:1961年 院校性质:私立
    语言要求:在线咨询
    学费&奖学金:在线咨询
    优势专业: 服装设计 | 动画设计 | 平面设计 | 插画设计
  • 美国时尚设计商业学院
    建校时间:1969年
    院校性质:私立
    语言要求:在线咨询
    学费&奖学金:在线咨询
    优势专业: 工业设计 | 交互设计 | 平面设计 | 纯艺术
  • 旧金山艺术大学
    建校时间:1929年
    院校性质:私立
    语言要求:在线咨询
    学费&奖学金:在线咨询
    优势专业: 时尚设计 | 珠宝设计 | 时尚管理 | 数字媒体
  • 克利夫兰艺术学院
    建校时间:1882年
    院校性质:私立
    语言要求:在线咨询
    学费&奖学金:在线咨询
    优势专业: 室内设计 | 平面设计 | 摄影
  • 纽约电影学院
    建校时间:1992年
    院校性质:私立
    语言要求:在线咨询
    学费&奖学金:在线咨询
    优势专业: 电影创作 | 影视制片 | 3D动画
  • 费城艺术大学
    建校时间:1876年
    院校性质:公立
    语言要求:在线咨询
    学费&奖学金:在线咨询
    优势专业: 工业设计 | 平面设计 | 电影
艺术留学值得推荐的热门专业
艺术院校申请作品集指导
  • 留学时间规划
    新通为学生解决对整体流程以及各种细节的疑惑,明确申请时间安排。
  • 作品观念阐述
    新通可以帮助学生作品优化提升,修正作品方向,提高学生作品观念的阐述能力。
  • 作品集规划
    在作品内容选取及结构组织、表现形式上做整体规划,提生的作品集。
  • 作品集实践课程
    新通老师全程辅导,注重培养学生的实践能力,助力学生申请艺术类院校。
  • 作品创作指导
    新通老师可以有针对性的挖掘学生的潜力,对各种材料作品进行创作指导。
  • 作品集表现与设计
    帮助学生理清设计意图,选定主要表现内容,确定设计呈现方式等。
他们的成功之路你也可以复制
  • 看艺术小王子如何突破自我成功申请UCLA 【学生信息】w同学 托福:82 GPA:3.0
    【获录院校】纽约视觉艺术学院
    【获录专业】摄影
    【学生优劣分析】美国艺术高中背景,有学习艺术相关的课程。但学生成绩一般,SAT及托福分数偏低,GPA刚好过线。
    【顾问点评】SVA是提早递交的申请,所以很早就拿到了录取,可见美国本科提前批申请的优势确实很明显。
  • 双非学子成功实现美国艺术类跨专业录取 【学生信息】周同学 托福:86 均分:81
    【获录院校】费城大学
    【获录专业】艺术管理
    【学生优劣分析】学生性格很好,沟通过程很顺利。但托福成绩考了多次都是60多分,学生对本专业服装设计不感兴趣,服装作品集做不出来。
    【顾问点评】已经确定赴美留学的同学,一定要赶早准备托福成绩,早准备早申请,分数高被院校录取的概率更大。
顾问推荐
  • 何令闻
  • 刘冰睿
  • 王丹玉
  • 刘素珍
新闻详情

厦门美国艺术留学中介机构

来源:厦门新通留学服务机构时间:2021/9/27 11:17:16 浏览量:135

  浙江新通留学有限公司在北京、上海、杭州、广州、深圳、南京、成都、宁波、温州、武汉、西安、合肥、苏州、重庆、天津、长春、青岛、郑州、南昌、济南、福州、厦门等经济发展的核心城市以及美国、英国、澳大利亚、加拿大等已创建多家分支机构,服务网络遍布经济发达地区和世界主要发达,以教育和服务为中心,提供托福培训,雅思培训,SAT/GRE/GMAT,德语,法语,日语,韩语,西班牙语,意大利语培训及出国留学咨询服务,为学生解读出国留学的条件,费用,流程及申请时间等留学常见问题,并为有志出国留学的初高中,本科,专科,硕士,博士学生提供全方位的美国留学,英国留学,加拿大留学,澳洲留学,香港,欧洲留学,亚洲留学,艺术留学,软实力提升(科研,知识竞赛,社会实践,实训,实习就业,MINI留学)等私人定制服务。全力帮助学子提升竞争力。

  服务范围

  语言准备、学术提升、海外游学、留学规划、职业规划、海外发展等

  全程:幼儿园--中学-大学-研究机构

  全*球:美/加/澳/新/英/德/法/意/爱/瑞/西/日/韩/新/马/港澳台等

  全领域:普通教育,高等教育,职业教育,艺术教育等

  多层次:联合招生,奖学金,课程定制,合作办学

  美本申请课外活动越多越好?是不是参加得越多越好呢?

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  活动把简历撑得满满当当

  现在高中的同学们都很忙碌地要在自己的简历上加上各种课外活动的经历。

  每个人都恨不得在7、8个学生社团担任各种 President, VP 等等大气的头衔,为了能把简历撑得满满当当,试图去 impress

美国那些大学们。

  这些课外活动,绝大多数可以说都是没用的,甚至可能有害。以下逐一分析。(先补充一点,这里所说的是高中升本科的申请。)

  1、学校不傻,他们看过的申请材料数以万计,他们知道在高中里发生的 membership & title

inflation,对于这些做点缀的课外活动,他们给予轻微的权重。

  2、过多的课外活动,反而显得你蜻蜓点水,没有在其中任何一个活动深入参与,带来高价值的 contribution。

  3、太多申请人都采用同样的申请战略,像收藏邮票一样收集各种社团、课外活动的 memberships。

  你收集的再多,也还有太多跟你差不多的同学。你简历上5个,他有7个,但还有人有9个。这是一场没有止境的竞赛,你做得再好,也不免“泯然众人”。

  作为申请人,你当然不希望简历上没有一个课外活动,让学校觉得你是一个只会读书的人。但为了加长简历而收集课外活动的行为是有害无益的。

  同样重要的,是你选择什么样的课外活动。就像做任何事情一样,避开“红海”,找到自己的一片空间。

  如何打动招生官?

  这听起来似乎是一个两难的处境:

  已有的各种课外活动不见得能够给你的申请材料加分;真正独辟蹊径的课外活动,却又是难以想到,或者难以找到机会的。

  那么,学生如何能够成功的从众多其他申请者中展露出来呢?怎样才能打动那些未曾谋面的 admissions officers呢?

  我们可以从美国大学想要什么样的学生这个角度来考虑。如果你开了一所大学,你希望录取什么样的学生?

  毫无疑问的,你首先希望录取那些毕业后能够成功的学生。说得俗气和化一点,就是那些能够“为校争光”的学生。

  当然,成功的含义很广,包括科学艺术、政治军事、商业、也包括非盈利。任何能够提校声望度,学校都是欢迎的。

  这里不否认学校与此同时也往往有自己的道德上的追求,比如追求教育的公平。这些价值观也影响学校在招生时候的考虑。

  但是对大多数申请人来说,你能够说服学校录取你的较有力的说词就是,“我能够成功!”

  知道这一点,我们就能够判断在文书中,甚至整个申请材料应该包括哪些内容,不包括哪些内容。

  如果你来自一个经济条件殷实的家庭,轻轻松松地培养你学习钢琴,上各种补习班,送到美国高中做交换生——这些当然都是好事。

  但是在 application reader

眼中,你是一个占尽先机的年轻人。当然占尽先机本身就是一个优势,你的家庭和经历让你有更开阔的眼界。但是你同时需要更加努力地证明你自己。

  如果你不小心给招生官造成一个印象是你坐等着各种好机会从天上掉下来,那么你和一个来自经济条件差,环境闭塞,但是凭自己努力也交出一份还算像样的申请材料(虽然没有你那么华丽的简历)对比,谁以后会更加成功也并不是那么显而易见的事情。

  换句话说,要说服别人你将来会成为一个成功的人,并不完全取决于你现在做到什么,而更在于你如何利用了你手边丰富的或者贫瘠的资源。你所被给予的资源更丰富,你需要做到的就更多。

  能否帮助其他人成功也是衡量标准之一

  学校不仅仅会考量你是否会成为一个成功的人,也会考虑你是否能够帮助其他同学成为成功的人。

  美国大学的申请网页往往都会强调他们在招生过程中会考虑 “diversity”, 以及你是否 “contribute to campus

life”。

  这些是什么意思?这是在问,你能够为学校其他同学带来什么,让他们成长,成才。

  学校都很看重 “diversity”,这里的多样性,是指不同的世界观,做事方法,文化背景等等。

  为什么学校看重这个?因为当你带来你不同的观点和做法时,你的同学会因此而得知自己种种不自觉的假设,从而开阔眼界,从而能够在这个多元文化的世界更加游刃有余。

  我现在看到越来越多的申请的同学,他们的简历越来越同质化,而且越来越和美国学生一样。

  大家都是模联,交换生,各种 club presidents。这些都是值得做的事情,但是你的 diversity 的分数就弱了。

  举个例子:去美国读书当然要先学好英语。但是美国大学需要从招收一批国际学校毕业,从习美国式的课程,讲着一口流利的美式英语的孩子么?

  如果你这么相似于美国毕业的高中生,那学校又何必呢?

  从选校开始,美本申请本来就不是一件轻巧的事情,GPA、标化、文书、课外活动、面试一样不落地都得做,再加上大环境也没有那么乐观,很多原本打定主意去留学的家庭慢慢产生了畏难情绪。

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