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适合人群: 希望提升TOEFL托福考试成绩的人士
0元试听: 有
每次课时长:1小时
上课时间: 随时
上课人数: 小班/一对一/多人
总课时数: 短期按月,长期按年
学习目标:
通过针对性的托福培训,提升语言能力同时
短期夯实基础课程
适合学员: 入学前托福60-70分左右,学习方法和学习能力弱,基础不牢固的学员。中级强化课程
适合学员:入学前托福70-80分左右,基础不够扎实、欠缺系统性学习的学员能力弱,基础不牢固的学员。冲分课程
适合学员:有薄弱单项,入学前托福90分左右的学员。一对一定制托福课程
量身定制学习计划全程跟踪辅导
学习顾问全程伴读定制学校申请计划
针对性定制申请攻略答:扩大词汇的方式可以是多读英美报刊、多看电影、多和老外聊天、多写英文信,不仅语言应用能力会提升、能获得语言之外的知识乐趣
答:每年,美联英语都会远赴海外,在学府开展招聘会,直接吸收高质量外教,力求原汁原味的英语教学环境
答:合同中会写到我们有哪些服务,学生的整个学习过程是怎么样的。并通过老师帮学生做的一系列学习方案,在短时间内达到目标分数
答:首先要了解学生目前所处英语水平及想到达到什么水平,并经过专业老师测试和课程规划之后,确定具体费用
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托福阅读题型:
(1)主旨题。主旨题有三种:A、作者的意图;B、文章标题;C、文章的中心思想。这种题一般为道题,建议考生把这道题放在较后做,因为做其他题时,考生会逐步了解文章的各个细节,在做题的过程中就会对文章个总的理解,较后处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。
(2)列举题。列举题有两种:A、一正三误;B、三正误。也可分为四类。类:一句话列举。根据某个选项的语言提示,回归文章找到一句话,这句话包含三个选项的内容;第二类:局部列举。根据题意,回归文章发现连续两三句话涉及三个选项的内容;第三类:段落列举。题干语言在某自然段首句重现。这个句子为段落主题句,即三个选项的内容在这段出现,不涉及到其他段落;第四类:文章列举。选项内容涉及整个文章。一句话列举题和段落列举题有明显的信号词帮助答题,根据题序做题,不必区别对待。文章列举题和局部列举题则应放其他题做完之后再处理。
(3)文章结论题。文章结论题即根据文章可以推断出下面哪个选项结论是正确的,题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局:为文章道题时,相当于文章主旨题,应放在较后一道题时,有可能针对文章较后部分,也有可能针对整篇文章,但不大可能涉及文章其他部分的细节。所以文章结论题应该具体情况具体分析,并不一定是面对整个文章。
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