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深圳张海翔演讲口才培训学校 |
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青少儿魔术培训班火爆招生中
打造全方位、国际化的青少儿舞台表演艺术
想让您的孩子站上舞台信心满满吗？
想让您的孩子在才艺表演中脱颖而出吗?
想让您的孩子成为舞台上闪耀的明星吗？
想让你的孩子有一个独特的才艺吗?
机会来了，我们可以帮到你
青少儿魔术培训班火热报名中……
魔术能给孩子带来怎样的改变呢？
魔术，改变了孩子胆小、害羞的缺点
魔术，提高了孩子的表达能力、社交能力
魔术，锻炼了孩子观察能力、思考能力
魔术，增强了孩子的动手能力
学会用魔法自我介绍，让孩子脱颖而出！
“大家好，我叫晶晶，我今年三岁。我的兴趣爱好是画画。我…我…”
孩子的自我介绍还是如此千篇一律吗？
其实说到自我介绍，很多家长和小朋友都会比较头疼，如何才能做一个好的自我介绍？
自我介绍从小到大要做无数次，让孩子学会用魔法自我介绍！
魔术与自我介绍的融合
让孩子脱颖而出！
提供上台锻炼的机会，克服上台恐惧症！
孩子有上台恐惧症？
学魔术以后，孩子可能第 一件事就是给你去表演。当他给你表演完了获得了掌声，他就会愿意去给更多的人表演。
提供更多上台锻炼机会！
自信力不断累积起来，社交能力也越来越强！
至少学会一套魔术表演流程
为什么要学习魔术课？
魔术是孩子们获取快乐的源泉
魔术本身是一项非常有趣的活动，它较大的好处是可以让心灵、情绪永远保持在愉快的状态，是低潮时的较佳解药。只要常常练习，就能大大地改变单调、紧张的生活，从此孩子们的人生会变得生动、有趣、快乐。
课程能够给孩子带来的改变
>>>>一.增强自信心
学魔术以后，孩子可能件事就是给你去表演。当他给你表演完了获得了掌声，他就会愿意去给更多的人表演。自信力不断累积起来，社交能力也越来越强！
当然！学习魔术还有一个好处，也许，孩子将迅速的成为学校中的小明星！代表学校去参加更多的比赛，去参与到更大的舞台上，这对于孩子来讲，实在是不可多得的机会。
>>>>二.培养学习兴趣
魔术能让孩子拥有好奇心，不仅是学习知识的动力，也在培养创造力，是一个探索世界改变世界的过程。
>>>>三.富有挑战精神
魔术是自己学会一个魔术的过程。在这个过程中，孩子需要挑战的东西很多，要从道具的掌握，动作的娴熟，心理的稳定，表演的技巧等等环节，一个个地去完成。较后，才能收获一个的魔术表演！
我们课程以魔术这门古老的艺术为载体，以儿童素质教育为核心，专注提升5-12周岁儿童的专注力、表演力、自信心以及勇敢创造不可能的精神，打造全方位、国际化的儿童舞台表演艺术。
至今，已经有近万名孩子亲身感受我们的《魔法奇迹》展示课堂，3000多家庭见证《亲子魔术剧》的课程现场帮助近千名孩子克服内向、自卑，走向自信，从容！
课程主要包括：
方向课程：魔术原理、手法学习、台风训练、表演与形体、魔力精进、近景魔术、古彩小戏法、魔术演艺、街头魔术、舞台表现技巧、舞台魔术基础与进阶、近景魔术基础与进阶、古彩小戏法基础与进阶、剧目基础与进阶、魔术综合演艺、剧目综合训练、舞台技术
课程简介
1学生自我介绍，魔术师手册，魔术道具教学及运用，手工制作魔术道具。
2手指体操教学，魔术与科学的知识，魔术道具教学及运用，手工制作魔术道具。
3如何在表演中使用正确的魔术语言、魔术道具教学及运用，手工制作魔术道具。
4科学产生的魔术现象、魔术道具教学及运用，手工制作魔术道具。
5 如何利用生活物品表演魔术、魔术道具教学及运用，手工制作魔术道具。
6初级舞台表演理解、魔术道具教学及运用。
7如何选择正确的道具表演舞台魔术，舞台魔术教学及运用
8舞台道具练习及舞台形体课
9回顾复习本学期所学知识及毕业典礼彩排
10毕业典礼、自我展示表演、颁发毕业证书
班次划分：
儿童魔法班
该课程分为初级班，中级班，班，每个班各有10节课，并赠送价值800元的魔术道具，以趣味魔术，科学探索为主，培养孩子们的动手能力，语言表达能力和表演能力，同时学会一些科学知识。
英语魔法班
该课程用英语教学，孩子们在学习魔术的同时，还可以学到很多英语单词与句子，随课程赠送价值800元的魔术道具。在学习完课程后，孩子们不但能表演魔术，还能用英文表演魔术。
专业魔术班
该课程在一对一教学课程，由学生选择学院专业的表演知识，编排知道自己的魔术表演流程，并推荐参加各类魔术比赛。
社交魔术班
该课程是一对多教学课程，当今社会人与人之间的交往显得更加重要，我们只有不断地与各类人员进行交往和信息沟通，才能不断地丰富自己、发展自己。学习这门课程可以在人际交往中运用魔术传送信息、交流思想，拉近彼上之间的关系。
深圳张海翔演讲口才培训学校--发源于深圳大学，服务于商业演说，是由深圳大学继续教育学院校友发起成立，运营总部位于深圳虚拟大学园。公司以“总裁演讲教练”为定位，专注于帮助企业老板提升演讲力，解决“怕上台、怯场紧张忘词、说话没条理、发言没重点、演讲没感染力”等演讲困惑。
青少儿学口才练什么 即兴表演英语口语是一个人才能的表述，表述一个人对一个话题讨论的思索工作能力，及其用客观和风采讲话的工作能力，这不是一件简易的事儿。下边网编给大伙儿详细介绍儿童学口才练哪些，一起来瞧瞧吧。
1、基础的语言康复训练
包括视频语音、音标发音。让儿童在课堂上学习培训诗文、饶口令，在平常演说中发现问题，教师一对一具体指导。在课堂上教视频语音，父母们要说，大家都会幼稚园学过，这不是反复吗?实际上小孩的音标发音不规范，但这也是有生理学的要素，小孩人体生长发育还不完善，必须根据后天性纠正。这不是在短期内内训炼就能纠正的，要在生活起居中纠正，教师能做的便是让你方式，父母在日常生活中要不断提示小孩。
2、饶口令与古诗词
饶口令和诗文也是基础的训练，一些父母说在幼稚园学过，即然幼稚园教过，小朋友们会演出吗?要是没有，那麼那样的学习培训全是徒劳无功的，对日常生活没用。假如学习诗词仅仅单纯性的记诵，是没有用的，那样做仅仅以便记忆力，并不是以便行動，并不是以便学习培训诗文演出的方法，并不是以便感受感情，并不是以便学习培训诗文身后的实际意义。
3、主持人
节目主持人只不过是二种，演出舞台节目主持人和主持人，广播电台节目节目主持人小孩临时还不用，沒有相对的社会需求，都没有广播电台让多少岁的小孩来主持人。
小孩能够 运用院校的文艺演出、升旗仪式、户外活动或暑期夏令营，或做小导游员、小记者等。因此 从课堂教学上关键应用小孩生活起居中的內容来教。
4、朗读
从古到今都是有朗读，古诗文的出現能够 上溯演唱。一是用节奏来演唱，一是用語言栩栩如生丰富多彩的表述。记诵课包含古诗文、短文、现代诗歌等，小朋友们能够 报名参加才艺表演或朗诵比赛等社会实践活动，提升自己的口头上语言表达能力。
5、即兴表演英语口语
即兴表演英语口语是一个人才能的表述，表述一个人对一个话题讨论的思索工作能力，及其用客观和风采讲话的工作能力，这不是一件简易的事儿。或许你可以写，但不一定能说，写的和说的有非常大的差别。要对小孩逻辑思维开展塑造，激起小孩用发散思维去想到，自然这种全是与小孩的亲身经历有关的，越大的亲身经历，就越明白观查日常生活，那麼小孩便会学好表述。
6、社交媒体与沟通交流
它是一个人在社会发展中日常生活的专业技能，但它在于你要变成什么样的人，你是什么样的人。这不但是語言，并且涉及到各个方面。大家教小孩社交媒体沟通交流，便是怀孩子在日常生活中做一个有社会道德、有爱心，明白较爱的人。
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