小码王专注3-18岁青少儿机器人编程,课程有大颗粒电子积木、积木机器人、编程故事、单片机机器人、人工智能启蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等课程。每节课堂精心设计学习环节（复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理），环环相扣，以增加学习效果。，从线下小班课，扩展到“线下+线上”多维度课堂。碎片式学习、系统化学习和自主化学习相结合，满足个性化教育需求，打造良好的学习体验。

少儿编程培养、锻炼孩子的动手能力

一、手的活动能促进大脑的发育。心理学告诉我们，人的心理活动（包括智力活动）是大脑的机能。

二、动手能力能培养孩子的创造能力。

三、手的活动能培养孩子的自信心，敢想敢干的大无畏精神和坚持到底的意志品质。

从小培养孩子动手能力，不仅让孩子获得表现自己的创造力的机会，还可以使他对自己的聪明才智产生足够的信心，养成他敢说敢干的精神和坚持到底的顽强意志，这些孩子今后的发展将有深远的影响。

少儿编程培养孩子的逻辑、思维能力

一、強化小孩逻辑思考力

小孩必须去思考如何合理的安排编程，让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这让小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。

二、培养小孩专注细心

在学习编程的过程中，是无法得过且过，能有效改正小孩马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。

三、提高小孩耐性

父母都会遇到此情况，孩子坐不住，总是跑来跑去，只有玩具或者游戏才能让孩子安静下来。少儿编程课程就是运用这种特性，让孩子在游戏中学习，但这一次他们不只会玩到游戏，还会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。

四、帮助小孩培养整理信息，吸收融合能力

较终要完成一个有头有尾的编程，必须融会贯通，学以致用，确保程序在执行中不会出现矛盾的情形导致失败。

五、学习团队合作，学会共同学习

在互动之中增进情谊，学到如何用团队力量解决问题。比起老师在台上单方向的讲课，同学之间的研究和探讨将让学习效率大大提高。

六、增进解决问题能力

面对一道道关卡的挑战，小孩会不停的利用手边学到的资源、程序，试着达成破关的目的而不断的动脑。一旦养成这样的习惯，在碰到生活中或是其他课业上的问题时，自然也会试着自己解决，而不是一句话交给爸妈去处理。父母只要给予适当的工具，让小孩自己动手动脑完成。

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