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河南、江苏等部分省份已推行电子证书, 建造师队伍管理越来越规范化,且每人只能接受一个单位聘请,含金量势必进一步提高。
住建部153号令规定,施工技术负责人、项目负责人、公司项目技术负责人必须持有建造师证,每人只能接受一个单位聘请,需求量大增。
是行业准入和项目负责人、技术负责人必备证书,持证人员会作为公司重点培养对象,拿到证书就能突破职场天花板,成为人生赢家。
公共科知识点偏向理解性考察,非纯粹记忆,单纯依靠考前突击无法应对考试。
实务科知识点由面到点,注重实操考察,非从业考生看图表和计算难度增大。
知识点琐碎,基础薄弱没有复习规划,自学能力差抓不到考试重难点。
班级类型 |
科目 |
课程模块 |
配套资料 |
保障服务 |
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基础班 |
法规 |
基础导学 精讲 考点实战 串讲预测 |
历年真题集 标准化讲义 |
1、APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 |
管理 | ||||
实务 | ||||
银卡班 |
法规 |
基础导学 精讲 考点实战 串讲预测 预测 |
历年真题集 标准化讲义 核心考点手册 |
1、APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 |
管理 | ||||
实务 | ||||
金卡班 |
法规 |
基础导学 精讲 考点实战 高频易错 串讲预测 |
历年真题集 标准化讲义 核心考点手册 高频易错宝典 |
1、APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 4、考试不过科目,下一年0元重修 |
管理 | ||||
实务 | ||||
钻石班 |
法规 |
基础导学 精讲 考点实战 串讲预测 高频易错 预测 揭秘集训 |
历年真题集 标准化讲义 核心考点手册 高频易错宝典 考前预测ABC试卷 |
1、APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 4、专职讲师在线答疑 5、考试不过科目,下一年免学费重修 |
管理 | ||||
实务 | ||||
卓越班 |
法规 |
基础导学 卓越精讲课 卓越实战课 卓越集训课 |
卓越定制资料 |
1、APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 4、专职讲师在线答疑辅导 5、考试不合格科目扣除教学服务费后退费,公共科不过扣800元/科,实务科不过扣1200元 |
管理 | ||||
实务 |
学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号,随时保持联系,反馈沟通学习效果,交流学习心得。
根据后台监测的学习数据和测评情况,主动帮助学员对薄弱环节进行重点学习,并及时解答学员学习过程中的问题,调整学习方法。
作为贴身学习管家,提前为学员规划整理重要时间节点信息,指导学习进度和学习规划,及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务。
老师7*24小时在线,有困难随时解决
专业老师跟进学习效果
定期及时给予专业的学习方法指导
邯郸推荐一家效果好的二级建造师培训机构,邯郸优路教育为广大学员开设了二级建造师面授课程.优路教育历年二级建造师通过率在20%-40%之间,而优路教育学员的两年滚动通过率在80%以上,一年全科通过率在35%以上,学员可以放心报名!
二建学习技巧
1、制定合理的学习计划,执行力要强
为什么要制定学习计划呢?制定适合自己的学习计划可以使自己有学习的侧重点,不至于晕头转向的学了很久也不知道自己都掌握了什么。与此同时按着计划学习的同时难免会被外界事物所干扰,因此自学时间建议关闭手机上网功能,找个安静的地方。久而久之慢慢就养成了自我学习的好习惯。可见制定学习计划的重要性。
2、发掘身边可利用资源,学会用网络帮助自学
有的人说自己想学就是找不到资料,找不到人教,自己学着学着就想放弃了。这很正常,不用担心。其实这个问题很好解决,来金领堂一起来交流学习。
3、定期的做好自我总结,找出自己的薄弱点加强学习
为什么要定期总结呢?因为总结了才能只能知道较近的学习是什么效果,才能知道自己什么地方是薄弱的。这样学习就有了侧重点事半功倍的效果。对于自己的薄弱区域多加练习。
二建的学习窍门
1、关于勾画重点模块
同学们在使用二级建造师教材的时候,首先应该做到的一点就是勾画重点,同学们在学习的时候才能够知道哪些知识点是自己应该重点去学习,哪些地方是自己应该重点关注的,这样在学习的过程中自然就会有一个好的学习效果了。
2、学会搭建知识点网络
同学们在使用二级建造师教材的时候还应该注意的一点就是搭建知识点网络,在学习的过程中就要有意识的去做这件事情,这样随着同学们不断的学习,知识点网络是在不断的完善的,而在整个过程中同学们是能够发现自己是完全掌握着这个知识点网络的,也就是说同学们已经掌握了相关程度的教材知识。
3、知道首尾相接
在二级建造师教材使用的过程中,同学们还应该做到的一点就是首尾相接,这里说的首尾相接并不是指语文写作中的,而是指同学们在学习的过程中能够把整个教材的开始和结尾联系起来,因为一本教材中的知识点都是有彼此的联系的,所以当让同学们做到首尾相接的时候,那么正本教材的知识点也就了然于胸了。
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