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嘉兴优路教育培训学校 |
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日益扩大的一级建造师人群会使得原有的与其他人群的等级待遇逐渐缩小，同时由于更多的人追求一级建造师资格，也使得此人群压力日益增大。然而，与其 说这是一种缺点，倒不如说是形势需要，工程管理者素质的提升促进了行业的进步，同时激烈的竞争也使得从业者不得不完善自己，跟上潮流。
智能课堂、从此改变您的学习方式
智能面授
强化理解记忆突破类课程，采用面授+移动测评授课模式强制学习，根据移动智能测评报告，可实施分层教学， 针对性解决薄弱环节，进步应试能力；
智能录播
基础讲解类课程，聘请行业核心师资，按章节知识点逐点菜单式录播并配备测试习题，学员可连续播放学习、测试， 智能生成测评结果和个性化学习进度规划；
智能直播
应试能力训练类课程，采用智能移动测评与直播紧密结合授课模式，课前、课中、课后测评，及时发现、收集错题、 实现针对性、互动性强化训练；
高价值高收益，帮你“证”得人生
进阶通行证
2015年1月1日起实施的《建筑业企业资质标准》明确规定，建筑工程项目经理必须持有注册建造师证书；建造师证书已经成为工程领域进阶提升的通行证。
证书即职称
2018年以来，黑龙江、湖北等省份公布，将职业资格证同职称挂钩，一级建造师等同于工程领域相应层级的职称，实行一证两用，无需换发职称资格证书。
高需求高福利
据统计局公布，2018年建筑业从业人员为4419.24万人，而注册人员仅63.3万人，市场需求巨大；同时，持证者还将享有 "五险一金"、升职加薪等福利。
人均八年以上教学经验，懂命题更懂考生
王玲
哈尔滨工业大学教授，全国注册一级建造师，建造师培训实力师资，多次参与工程经济命题、审题工作；授课形式深入浅出，通俗易懂，深受学生喜爱，被称为“经济女神”
主讲：《建筑工程经济》大学教授，全国注册一级建造师，从事建筑研究多年，专业功底深厚，教学经验丰富，授课条理清晰，善于归纳总结，并将抽象概念常识化、复杂问题简单化，广受学员好评。
主讲：《建筑工程项目管理》
一对一指导，让您心中从此不存疑问。
专属班主任制
学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号，随时保持联系，反馈沟通学习效果，交流学习心得
测评式个性指导
根据后台监测的学习数据和测评情况，主动帮助学员对薄弱环节进行重点学习，并及时解答学员学习过程中的问题，调整学习方法
贴身学习管家
作为贴身学习管家，提前为学员规划整理重要时间节点信息，指导学习进度和学习规划，及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务
NO.01 导学
NO.02 教材精讲
NO.03 教材强化
NO.04习题训练
NO.05 案例专项
NO.06
NO.07 密训
NO.08 点题
NO.09 集训
嘉兴优路一建培训班地址分布一览表--优路教育采用线下面授和线上网络教育相结合的模式，凭借科学的课程体系、专业的教研团队、强大的师资力量、完善的服务团队及个性化的服务体系，每年帮助数万名考生顺利通过了考试。
优路教育|职业教育一站式学习平台,专注工程、医卫、教师、财经等领域培训。以一城一校为目标,全国范围内已开设200余家分校,帮助在职人士成就梦想!
培训课程：造价工程师，建造师，消防工程师，健康管理师，心理咨询师，营养师等
一级建造师考证培训学校" width="600" height="271" title="" align="" />
备考一建机电要如何安排学习
首先心理上一定要相信自己能行，不要有任何怀疑的想法，这点很重要，别小看了精神的力量。经常听到很多考友说，自己年龄大了，肯定考不过的，不去试试，你怎么知道自己行不行?试了就有机会，不试永远被挡在门外。而且，注册考试真的是一件投入很少却回报丰厚的事情，它是你证明自己，谋求更多发展机会的有力武器。
尽量争取，学习战线不能拉太长， 古文里不是说了嘛，“一鼓作气再而衰三而竭”，所以我个人认为千万不要有我先考两门明年再考另外两门这种念头，反正就一起上，拼了这一年。决定了参考就开始合理规划学习方案，并按部就班地执行。
要把自己报的精讲班的课程学细、学精、学透。精讲班的课程在整个复习阶段是很重要的，能帮你迅速建立起整本教材的知识架构。认真听精讲视频课程对新考生来说尤为重要，它可以帮助你更清楚地了解一些基本的工法和技术要点。教材是一切复习的基础，只有扎实掌握书本中的基础知识，考试时才游刃有余。
要及时复习。读懂教材并不等于记住了，要求考生每天安排一点时间去看书，晚上临睡前及时复习。即使躺在床上回忆一下今天学习的内容，也可使记忆强化。否则，明天又变成新的内容，又得重新投入，增加成本，而我们可用的时间成本是很有限的。
建议把近5年的一建试题多做两遍，做题过程中要多动脑、勤动笔，碰到不熟悉的知识点，及时提问、总结对错经验。做题时不止要把题弄懂，还要把相关知识点弄明白，所以可以结合着真题解析课程练习。有老师专业解析题目，了解命题者的出题规律，掌握答题方法和思路，并通过做题找到自身的薄弱环节，进行有针对性地复习
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