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课程名称:日语班(N1)
课时/次:200https://tb.53kf.com/code/client/10133326/7
概要描述:学完之后,可以达到日本语能力测试N1级水平以及J.TEST A-B级水平。
课程名称:日本留学直通班
课时/次:556https://tb.53kf.com/code/client/10133326/7
概要描述:全日制学习模式,在轻松和纯正的语言环境下、全职师资结合教材。
课程名称:日语班(N1)
课时/次:84
概要描述:由有丰富教学经验并且上课生动活泼的老师任课,以简单https://tb.53kf.com/code/client/10133326/7明了,易记易懂为宗旨。
课程名称:日语初级班(N5、N4)
课时/次:160
概要描述:完成日语基本知识的入门。从发音和写法开始,逐步掌握韩语发音规则和日常的交际会话。https://tb.53kf.com/code/client/10133326/7
日语中级班(N3、N2)
课时/次:180
可以达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试C级水平。日语日常会话流利。
课程名称:考前班
课时/次:200
概要描述:针对日本语国际能力J-cert考试、J.TEST考试,进行日语水平应试的全方位训练,传授应试技巧。https://tb.53kf.com/code/client/10133326/7
教师:刘老师
教师:孙老师
教师:锁老师
教师:KAORI
课程名称 | 课程特色 | 学习目标 |
日语班 | 专业的日语教师一一纠正每位学员的发音。 | 可以达到日本语能力测试N4级水平以及J.TEST考试E级水平,掌握一般程度的语法。 |
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日语考前强化班 | 小班授课,专项强化+应试技巧。 | 历年试卷分析,考试题语法点,内部密籍。能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。 |
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日语班 | 定制化课程教学 | 顺利考取日语N1等级证书;具备在日本社会毫无障碍的生活或工作。 |
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日语中级班 | 采取听说读写并进的方式,掌握语法的应用。 | 达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试C级水平。日语日常会话流利。 |
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VIP考前辅导 | 外教一对一训练日语口语听力。 | 通过日本语能力测试 |
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少儿日语课程 | 樱花教研组专门针对7~15周岁少年儿童开发。 | 根据学员能力安排目标 |
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中级全日制班 | 日本入国管理局承认的学时证明,可顺利留学。 | 达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试D级水平。 |
日语课程
1+4直升本科
高考日语
就业实习
游学
J-cert等级考试
南京实力强的日语考级N1培训学校收费标准 ,樱花日语培训,遍布全国30个城市.全外教阵容,自由订课,随到随学,多媒体授课,外教日式小班课,实景拓展课等,日本文化课,中国人学日语的全新解决方案.针对不同基础和目标的学员开设有日语N5-N1考级班,商务日语班,日语口语班,高考日语班,留学日语班等.自由的上课时间,1-4人全外教小班课程和文化课,体验纯正日本教学听说方面的综合应用能力,帮助学员达到相应的日语能力水平
樱花日语课程介绍:
N1赴日留学、日语培训涵盖了日语能力培训(初级、中级、高-级)、考试培训(日语JLPT试、日语.Test考试、考研日语、日语专业四级)及培训(日语VIP辅导日本留学直通车)等课程和服务,课程体系完整、课程服务完备
樱花日语培训学校课程特色:
采用互动式教学模式,从50音图的正确发音、书写开始入门,学完达到日语N1级,在单词、语法、句型、敬语的使用、读解、翻译等面进行详细的指导和讲解。
一、短文:阅读要有针对性
短文是读解的种题型,阅读短文时:
1.先看问题
2.有针对性地去读文章。
比如提问形式是就划线部分提问,那么:
①理解划线部分的含义
②重点考察划线部分前后的内容
③得出结论,找到正确答案
也就是说,在读短文时涉及答题的关键部分要认真分析,其它部分可略读。
二、中长文: 理清文章结构 把握中心思想
中长文由于文章的篇幅较大,一直是阅读的难点所在。因此要注意:
①开头结尾是关键
开头和结尾的段落通常是作者阐明观点的关键所在,要特别留意。
②边阅读边归纳
较长的文章有时感觉大意是理解了,但到底都说了什么又很模糊。因此在阅读时要注意把每个段落的大意做较简单的标注。这样一来,文章的结构就很清晰了,也更方便找答案。另外,虽然有很多段落,但文章的中心只有一个,要注意总结。
③边理解边答题
读到某个段落时,就把这个段落出现的问题马上解决,因为刚读到的内容在头脑中记忆较深刻,分析也较不容易出错。不要整篇文章读完后再去看问题,这样做会事倍功半。
三、比较阅读: 重点把握异同点
比较阅读通常是把两篇文章进行比较,出题的倾向是:这两篇文章都涉及到的内容是什么?对这一问题两个作者采取什么样的态度?等等。因此要特别注意的就是两篇文章的内容有哪些是相同的,哪些是不同的。两个作者对同一问题的态度是赞成、是批判、还是不明确。
四、信息检索: 找出检索条件
信息检索是较简单的一种题型,答题技巧也非常容易掌握:
①大致浏览文章的信息分布
②阅读问题,找到题干中给出的检索条件
③逐个对比选项,找到正解。
小技巧:
1.先看题,(不要先看文章)再看文章出处。接着看选项找出关键词,然后对应文章在对的地方画勾,错的地方画叉,同时注意选项中词的搭配是否与文中搭配一致。
2.指示代词一般是往前推名词,极少是往后找的。
3.离下划线太远的答案一定是不正确的,选择离它较近的。
4.四个选项中,选择较不一样大多是正确的。如三个是否定,一个是肯定,就选择肯定的。
5. 图表题,先看四个选项句的,作比较;再看第二句的四个选项作比较,依此类推,做出正确选择。
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