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招生对象∶想要取得日语N1的学员
教学目标:帮助学员N1考试
教学方式:周六日白天、平时晚班
课程分班
0-N1签约套餐班
适合学员:日语学员
N5-N1签约套餐班
适合学员:参加过N5级能力考或具有同等水平者
N4-N1签约套餐班
适合学员:参加过N4级能力考或具有同等水平者
N3-N1签约套餐班
适合学员:参加过N3级能力考或同等水平者
N2-N1签约套餐班
适合学员:参加过N2级能力考或同等水平者
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日语是怎么发音的
日语的口型变化要比汉语小得多,也比英语小得多,而且,发音时口形和声调的高低始终不变,这一点应特别注意,日语的发音语调要平直,所以语调自然是柔和的,学了日语的女孩会越来越温柔。
1.元音。日语的元音只有5个,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是,日语自然发音时,唇形变化比汉语小。而且,发音时口形和声调的高低始终不变,这一点应特别注意。
2.辅音。清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行。浊音:が行ざ行だ行ば行、ぱ行,半浊音。
3.拗音。由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成,用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。
4.拨音。日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化,与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音,听起来没有什么区别。发音时,要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。
5.促音。日语中有一个实际上听不见声音的音节,叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是:前面的音发完后,口形做好准备,等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。
6.长音。汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表达不同意思的现象。日语普通话中,元音的长度有两种。长元音的长度大约为短元音的两倍。例如,短元音的え是“绘画”的意思,而长元音ええ则意为“是”“对”,表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短,反复练习。
2日语的发音技巧有哪些
1.稍微改变口型
从日语五个元音的发音方法可以看出,日语的口型变化要比汉语小得多,也比英语小得多。
例如,在汉语中,“a”的日语学习发音要求我们张开嘴,就像我们在检查喉咙一样,但在日语中,它要求我们努力控制嘴巴的形状。
2.波动小且平稳
日语的发音是由语调决定的,语调决定了一个单词甚至一个句子的兴衰。当我们人学习日语的时候,我们会有一个注意四声起伏的习惯,就像汉语发音一样。
日语入门学习其实日语的声调波动很小,每句话都是用很平静的语气说的。
3.使用柔和的语调
日语的发音语调要平直,所以语调自然是柔和的,学了日语的女孩会越来越温柔。
3日语发音的特点
1.起伏要平。日语中的声调决定着一个词汇乃至一句话的高低起伏。我们人在学习日语时,会像汉语四声一样格外强调日语的高低起伏。其实日语词汇的起伏是很小的,整体一句话听上去也是很平静的语气。没有汉语的“抑扬顿挫”,大家一定要努力感受日语的这一点。
2.口型的变化要小。从日语的五个元音的发音方法可以看出,日语的口型变化比汉语要小,比英语更要小得多。例如,“a”这个音,汉语里面要求我们像在检查喉咙一样张大嘴,但是日语却要求我们尽量控制口型的变化。
3.发音时间要短。我们看日剧或是动漫时,听人家说话时觉得很轻松,但是如果要让我们说完同样一句日语,却要比日本人用的时间要多得多。因为日语还讲究一个“短”字。很多日语,都没有把每一个假名都说清楚就一带而过,依旧不影响交流。缩短发音时间,才能提高语速。
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