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达州地区儿童语言发育障碍专业的医院一览表

来源:达州早教训练机构时间:2021/11/26 10:12:33 浏览量:155

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一、构音障碍的表现

1、说话不清楚

很多家长在咨询的过程中较先提到的就是说“我的孩子说话不清楚”,说话不清楚到底指的是什么呢?

可能表现为这几种情况:

①遗漏:比如说“花”说成“哇”,“猪”说成“屋”等,也就是说我们汉语拼音中的“声母”容易漏掉,没有发出声母的音导致整个音节的音发音不对;

②替代:比如“哥哥”说成“得得”,“姑姑”说成“哭哭”,“大大的”说成“尬尬的”等,也就是说不能正确的发出目标音时,用了其他的声母来进行代替,哥说成的就是用d代替了声母g,由于患者不能准确的对/g/进行构音,因此用舌尖音d进行了替代;

③歪曲:是指孩子说的话你无法辨别到底说的是什么,呜哝呜哝,根本听懂。这是家长们常说的“说话不清楚”

2、说话结结巴巴

指的是孩子说话不流利,总是会出现重复、停顿、拖延、想说说不出这样的情况。和其对话感受一般为:听你说句话累死了;我比你还着急;你能不能好好说说!儿童早期容易发生口语表达不流利的现象,但是如果这种“结结巴巴”的现象持续存在了6个月及以上的话,那你得关注了,避免成为持续性的口吃者哟!

3、调不对

在汉语普通话中四个声调,就是我们平常说的āáǎà。在普通话中声调是可以表达语义的,比如说同一个声韵组合“ji”,一声调时是“鸡”,二声调时是“急”,三声调时是“挤”,四声调时是“寄”。你身边有没有孩子说话的时候都是用同一个声调进行表达呢?或者者语调怪怪的,刻板单一,听起来就像是机器人说话一样,没有抑扬顿挫,没有情感起伏,就是平平的。

4、流口水

如果孩子都3-4岁了,还是流口水。说话时流口水,开心大笑时流口水,吃饭时只吃细软的食物,平时不吃东西不说话时,嘴巴总是无法闭上流口水?那说明孩子的口部肌肉肌力较弱,需要进行训练啦。长期下去不仅是流口水的问题,对小朋友的构音和语言发展也很不友好哟!

二、构音障碍如何矫正?

一般来说孩子要是被诊断为了构音障碍,或者家长在生活中发现孩子说话不清楚,比如总是将某几个音发错,这样的时间持续了半年及以上的话,需要找专业的言语治疗师进行评估,明确问题所在,然后根据小朋友的实际情况制定方案进行治疗。

构音障碍也会有不同的表现,训练方法也不同。

如果呼吸能力有问题的话想,需要先对呼吸能力进行训练,比如:呼吸支持能力训练、呼吸与发声的协调性训练等。

如果是发声有问题,如怪声怪调、音调过高或者过低的话,则需要进行嗓音训练。

如果是构音的问题,首先得分析构音的错误类型是什么,然后针对未掌握的因为进行音位诱导、音位习得、音位对比、音位强化四个步骤来帮助小朋友习得正确的发音方法,从而克服构音障碍。

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