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深圳桃源村托福培训机构专业

来源:深圳新东方托福培训时间:2021/11/26 13:58:47 浏览量:100

深圳桃源村托福培训机构专业,为您提供新东方英语培训、托福培训、雅思培训、SAT培训、GRE培训、GMAT培训、KET培训,PET培训,ACT培训,AP培训,A-level培训新东方学校全方位的英语培训,英语培训项目包括:TOEFL,GRE、GMAT、ACT、ISEE、IELTS、BEC、托业、IGCSE、六级、AP,考研英语、职称英语、为广大出国留学的学员量身定制了雅思考试各种类型班级,有雅思基础班,强化班,针对不同的学员进行一对一辅导,新东方经验丰富老师团队携留学申请共同实现出国留学之梦!新东方学校已成功培训学员近百万人次.

深圳新东方托福培训,专注托福英语培训二十多年,针对不同基础和目标的学员开设有托福精选班,托福100分班,托福90分班和托福80分班.学员根据自己的基础进行课程选择,教学的课程设计更加科学,的托福教师任教,,老师拥有5年以上的授课经验,对学员进行针对性的课程讲解,帮助大家短期内提高托福分数.学校教学点涵盖罗湖,福田,南山,等多个行政区的21个分教学点.

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托福综合写作如何记录听力部分内容?写法要点详解

  托福综合写作听力部分听什么?

  对于综合写作听力部分的内容,学生首先需要听清楚总观点,虽然我们都知道总观点肯定与阅读总观点相反,而且很多情况下都是一句话直接说“阅读中的观点不对”,

  比如:TPO5中,总观点为:Unfortunately, none of the arguments about …is convincing.

  但是,有的听力总观点段所表达的内容还是比较“啰嗦”的,

  比如:TPO6中,the criticisms in the reading are largely the result of prejudice against and ignorance about how for online encyclopedias have come.

  在考试过程中,学生如果没有很准确,很完整的听懂总观点的内容,在写作时,可以用一句话带过:the three points listed in the reading passage are not convincing. 但是,建议学生能够准确的去表达清楚总观点的内容。

  托福综合写作听力部分信号词提点

  因此,对于总观点,一些信号词还是值得学生在练习或者考试的时候注意一下的:

  1) 否定词

  Never, cannot(这个词有时候会变成can hardly,很多考生在听力过程中,对于hardly这个词还是不太能够很快地反映过来), will not (这个词很多情况下会变成won’t,而“t”的读音会很轻,所以有时候学生很难听出)

  2) 转折词

  转折词后面出重点,所以这一类词还是值得留意一下:but, however, nevertheless, nonetheless, 与此类词相近的一个词为unfortunately。

  3) 作者态度词

  态度词,顾名思义,表示作者态度的一些词语,在综合作文中经常出现的态度词基本可以概括为:convincing, adequate, questionable, skeptical, exaggerated。

  托福综合写作听力内容细节如何转述?

  相对而言,总观点还是比较容易听出来的,只要能够对于上面总结的一些关键信号词保持“敏感”,基本没有什么问题。但是对于综合写作部分较关键的内容,应该是三个分论点以及三个分论点后面所有的细节,细节往往包含两个部分:解释和举例。

  对于分论点,难度不大,每段首句即为分论点,所以不难听出,但是需要学生注意的是,有的时候分论点不是一个完整句子,可能是一个词或者一个短语,所以学生听到的时候不要觉得奇怪。

  对于分论点句后面的细节,在考试时,一定要尽可能全面的概括出来。

  对于细节部分的解释,信号词或者短语可以概括为:because, let’s be honest, to be honest, the reason is…, the real point is…, you see…… 也就是说,只要听到这些词或者短语,学生需要提高警惕,尽可能全面的将后面出现的解释性内容用简洁并且逻辑性的笔记加以记录;对于细节部分的举例,信号词或者短语可以概括为:for example, for instance, such as, like, say……,这些词或者短语后面的内容也要加以记录。

  除此之外,另外一些需要注意的是:

  1)重复出现的词,要注意可能是同义词的形式出现;

  2)较,等性的词汇;

  3)问答内容,即作者可能会抛出一个问题,然后立刻加以回答;

  4)表示对比的关键词,往往是来反驳对方观点的,如while, in contrast等等;

  5)特殊停顿,当演讲者停顿或放慢语速时,往往是用来强调;

  6)重读,加重语气的内容,往往也是用来强调的。

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