宁波CDA数据分析师培训学校
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宁波数据分析就业班培训

认证

  • CDA数据分析师认证

    放心:经管之家CDA LEVEL Ⅲ数据科学家认证证书,行业人才认证,已获得IBM大数据大学,电信,苏宁,德勤,猎聘,CDMS等企业的认可。

    专业:CDA认证是根据商业数据分析专业岗位设立的一套体系化、科学化、化的人才标准。统考、命题、评分公平、流程严格,更具含金量。

    权益:持证人享有系列特殊权益。证书皆绑定考生真实身份,可在CDA查询,确保性与防伪性。证书三年审核一次,增加持证人的实力与权益。

  • CDA数据分析师认证”是一套专业化,科学化,国际化,系统化的人才考核标准,分为CDA LEVELⅠ ,LEVEL Ⅱ,LEVEL Ⅲ,涉及金融、电商、医疗、互联网、电信等行业。

课程介绍

  • 课程简介

  • Introduction
  • CDA数据分析就业班针对时间充裕、基础差的专科、本科在校生,以及待业、期待从事数据分析的工作人员提供3个月全脱产集训,毕业推荐相关工作单位。 CDA数据分析就业班每期至少十位以上相关领域授课,以CDA数据分析师标准大纲要求,从数据库管理—统计理论方法—数据分析主要软件应用(如:Excel、SQL、Power BI、Python等)—数据挖掘算法模型,一整套数据分析流程技术进行系统讲解。还将从金融、医药、保险、电商、零售等行业需求出发,使用实际案例手把手将数据分析技术传授给学员,使CDA就业班课程更符合就业要求,达到企业用人标准,在大数据时代找准工作定位。学员毕业要求能够完成商业数据分析项目。
  • 学习目标

  • learning target
  • 熟练掌握Excel、MySQL、Power BI、Python等数据分析软件;

    熟练掌握数据清洗,可以完成缺失值填补、异常值处理等;

    精通数据可视化,例如箱线图、动态图等;

    掌握数理统计基本理论知识;

    精通聚类、回归、因子分析等算法;

    熟悉各类数据挖掘算法;

    掌握数据分析在各行业的应用场景;

    可以独立完成数据建模;

    可以独立完成数据报告撰写;

    学会团队协作,分工完成大型项目。

  • 学习对象/基础

  • object for learning
  • 在校高年级学生、转行欲从业人士;

    在职数据分析师;

    对数据分析和挖掘感兴趣的业界人士;

    学习前较好具备大学数学和概率统计基础。







服务升级

  • 朝九晚九全程跟班答疑
  • 学习管理师线上服务时间由原先的上课期间答疑调整为课程持续期间答疑,包括中途休息时间;同时,每日答疑时间由原先的“朝九晚六”调整为“朝九晚九”,全面覆盖同学晚自习时间。
  • 一对一督学
  • 每个班级、每位同学、每月都会进行至少一次一对一辅导,询问同学学习状态、解决学员学习问题;同时,针对每个模块测试结果后10%的学员进行额外辅导,以确保学员能够跟上学习进度。
  • 定期直播串讲
  • 对于重难点知识和同学普遍反应的问题,学习管理师将进行每周1-2次的晚自习串讲,串讲时常为2小时左右,且相关内容需要重新制作、有别于课程内容,帮助同学攻克重难点知识。
  • 五分钟内有问必答
  • 学习管理师线上服务要求5分钟内有问必答,并能真正做到解决所有课程中遇到的问题。在原先每个班一个学习管理师+一个班主任的配置下,调整为每个班2名学习管理师+项目服务团队的模式,以确保、高质量的解决线上提问。
  • 出勤率和进度监督
  • 在课程持续期间,学习管理师还需实时统计学员出勤情况,监督课堂纪律,跟进学习进度。除正常答疑外,服务团队会与班级同学保持沟通、给予正确指引,从而营造积极学习氛围。
  • 作业与测试
  • 在远程授课期间,每个课程会安排相关课后作业,确保同学课下能够进行适当练习,提升同学实时参与感、增加当日学习效果。除了作业,服务团队还会组织学员进行阶段性测试,以考试性质为主,主要考察学员对本阶段知识掌握程度。

主讲老师

  • 教师:唐绍祖
  • 数据分析研究院经验丰富讲师

    CDA数据分析研究院Python系列课程经验丰富讲师,CDA数据分析研究院课程研发成员,经管之家SPSS栏目撰稿人,参与编写《SPSS Modeler+Weak数据挖掘从入门到实战》。

  • 教师:丁亚军
  • 南京上度咨询数据分析总监

    现任职于南京上度市场咨询有限公司,人大经济论坛数据处理中心数据分析顾问,SAS、SPSS 软件讲师、学习路径图国际中心技术顾问。曾参与2012 宏观经济预测、城镇居民家庭投资调查、泸州老窖目标管理与绩效。

  • 教师:赵仁乾
  • 北京大学管理科学与工程硕士

    现就职于北京电信规划设计院,从事移动、联通集团及各省分公司市场\业务\财务规划、经济评价及运营咨询。重点研究方向包括离网用户挖掘、市场细分与营销、移动网络价值区域分析、潜在价值客户挖掘等。

  • 教师:韩要宾
  • 杭州沐垚科技有限公司创始人兼

    5年电商从业经验,4年数据挖掘实战经验;专注于数据分析与挖掘、机器学习、深度学习,服务客户包括苏宁易购、迪卡侬、百草味、浙江师范大学等。

  • 教师:安晓飞
  • 农业大学 博士

    副教授,CDA数据分析研究院讲师,具有深厚的数理统计与应用专业背景,近十年的数据挖掘与人工智能算法实践经验,承担或参与完成多项数据挖掘分析相关项目。

  • 教师:李 奇
  • 电子表格应用大会

    曾在IBM担任销售管理团队数据分析项目组长及德勤北京所的数据分析咨询顾问。专精于企业数据分析、制定商业智能业务解决方案、软件开发及Excel培训等。

课程问答

  • 关于大数据的热门问题
  • Q:上课形式是怎么样的? A:受疫情影响,CDA数据分析就业班采取远程直播授课的形式,足不出户即可学习到优质课程。线上直播 + 录播视频 + 线上答疑,充分保障同学们的学习效果。

    Q:学员课下如何与老师进行互动? A:CDA课程每期都会建立QQ群和微信群,工作日有老师和学习管理师负责答疑,早九晚九;同时学员可以在讨论区以帖子的形式向老师提问,老师会在工作日的48小时内回复。

    Q:远程班是录播还是直播? A:远程班采取直播平台+ 线上答疑,同步现场班上课时间,错过直播学员可以观看视频。

    Q:如果学不会怎么办? A:首先,我们有一次0元学习的机会,如果还是学不会,授课老师会和学生面谈,发现问题所在,并让老师给出学习建议,查缺补漏,可以再跟着0元学一期。目前咱们还没有出现过这样的情况,对于学员来讲都是想尽快掌握技术能够运用到工作中。

新闻详情

宁波实力靠前的数据分析师课程火热报名

来源:宁波CDA数据分析师培训学校时间:2021/12/2 13:52:55 浏览量:99

宁波实力靠前的数据分析师课程火热报名--“CDA数据分析师培训”是根据CDA数据分析师认证体系标准而设立的一套专业化、科学化、系统化的学习方案。培训内容不仅包含认证标准中的技能知识要求,还有着企业环境中的真实项目和案例,能满足不同层次的学员需求,使学员能学到真本事技能并能够落地运用,实现商业价值。

“CDA数据分析师认证”是一套专业化,科学化,国际化,系统化的人才考核标准,分为CDA LEVELⅠ ,LEVEL Ⅱ,LEVEL Ⅲ,涉及金融、电商、医疗、互联网、电信等行业大数据及数据分析从业者所需要具备的技能,符合当今大数据及数据分析技术潮流,为各界企业、机构提供数据分析人才参照标准。

宁波CDA数据分析师培训机构榜

  平时无论是进行用户调研、产品运营还是竞品分析,都少不了对于数据的分析,如果项目中出现某些分歧谁也无法说服谁时,很多时候也都是拿数据说话,可见在开发产品的时候,对数据的统计与分析十分重要。大家都说数据是客观的,但其实数据受背景环境、统计者、统计方法、分析者看法等多重因素影响,以致我们在统计和分析时却常常陷入误区,得不到正确的答案。下面简单说一下关于数据的两个常见误区。

  造成轻易判断的数据分析误区一:把某一类型数据当做全部数据导致分析结果错误

  先说个小故事:二战时英国空军希望增加飞机的装甲厚度,但如果全部装甲加厚则会降低灵活性,所以较终决定只增加受攻击较多部位的装甲。后来工作人员经过对中弹飞机的统计,发现大部分飞机的机翼弹孔较多,所以决定增加机翼的装甲厚度。后来一个老师说:“可是机头中弹的那些飞机就没有飞回来”。

  这个故事里本应是对全部飞机进行分析,但统计样本没有包含已经损毁的飞机,所以得出的结论只是根据部分数据,或者说是根据具有同样特征(受伤)的某一类数据推论出的,并不能代表全部类型的数据,所以得出的结果很可能是错误的。

  再看一个例子:阵我为了分析人人网,想看看人人网现在的用户访问量是什么状态,于是选择了PV作为观测指标,通过alexa来看人人网的PV在过去一年中呈明显的下降态势,这也印证了我的预期,于是就以此为论据进行了分析。可是后来发现,alexa仅仅统计通过WEB的访问量,而用户移动端的登录并不在统计范围之内!这两年智能手机普及迅速,移动端登录也非常普遍,缺失这部分数据意味着前面统计的数据基本没有意义,因为WEB端访问量的下降有可能是用户访问人人网次数降低,同时也有可能是由PC端向移动端迁移,这个统计就不能作为论据出现了。

  从上面这个例子可以看到,我只统计了WEB端的访问情况,认为这就是人人网全部访问量,而忽略了移动端,从而推出了错误的结果。另一个问题就是由于我已经有预期(人人网访问量下降),那么我在为这个结论找寻相关的论据,当找到符合我结论的论据时很容易不去做更多判断就选择有利于自己的数据,这也是数据统计人员常见的问题。

  用某一类型数据代替全部数据会误导我们做出错误的判断,在统计时一定要注意这点。这一方面需要意识,在统计、分析数据时要时刻想着还有没有其他的情况,还有没有我们没有想到的数据类型,这些数据是不是能代表全部类型,尝试站在更高的角度去解读这些数据,而不是拿到数据后立刻就盲目分析。另一方面需要知识的累积,比如你知道alexa是如何进行统计的,那么很轻易就会想到还要考虑移动端的情况。知识的累积有助于我们做出准确的判断,这些知识与经验都是从阅读或实践中得来的,平时多做,慢慢累积,时间久了自然会看得更全面。

  造成轻易判断的数据分析误区二: 鲜明事件让我们夸大了偶然因素

  鲜明的事件更容易占据我们的视线,从而让我们高估事件发生的概率。

  比如从年度统计中看到,某基金近两年的收益率达到,有某某明星操盘手等等,人们就会争相去购买该基金,同时也会让人们认为买基金就是可以赚钱的。而实际上,绝少有基金可以常年保持这样的收益率,近两年收益名的基金很可能在五年后收益率就倒数,而世面上大部分基金也无法跑赢大盘,不过人们在记忆中依然会认为买基金确实很赚钱,当年XXX两年益呢。两年收益达到只是偶然情况,但却由于事件太过鲜明而长久驻扎在人们的心智中。

  类似的事还有很多。比如富士康N连跳,大家都觉得这么多人跳楼,富士康肯定太黑暗了,但大家却没有注意2010年深圳地区富士康员工大概有37万人,2010年已知的富士康深圳地区自杀人数为14人,这样的话话自杀率不到十万分之四,而2010年全国的平均自杀率为十万分之二十二(根据维基百科),N连跳自杀率远低于全国自杀率,可见富士康N连跳实际上是一个社会问题,而不仅仅是一个企业的问题,我们太过注重鲜明的事实却忽略了背后整体的概率。还有前两天美国波士顿爆炸案死亡3人,微博上各种祈福,可是阿富汗、伊拉克等几乎每天都面临着这些问题,只是由于媒体不会整天报道那里的消息,而天天出现的袭击也麻痹了人们的神经,所以我们只会关注鲜明的波士顿爆炸,而对其他地区天天发生的事情无动于衷。另外比如你周围有人买股票赚了好多钱,可能你也会很想投身股市一试运气,而忽略了散户8赔1平1赚的整体概率。你看到了各种创业成功者的报道,认为自己也可以尝试创业,毕竟成功概率好像也不低。但你不知道那些不成功的人基本没有被报道的机会,而实际上创业成功的人可能不到1%。

  说了这么多,其实就是太过鲜明的偶然事件会让我们忽略背后一直存在的整体概率。看到这种数据的时候,不要太过情绪化,你所看到的数据或事件可能只是个例,并不能代表大多数,可以去查查历史情况或平均情况,去找找沉默的用户或数据,切忌轻易就做出判断和决定。要理性看待这些偶然事件,既不盲目跟随,也不对此嗤之以鼻,在明确整体概率的情况下,剔除偶然因素,分析这些偶然事件背后是否存在着某些值得借鉴的地方,从而吸收到自己产品或项目中,以便使自己的产品或要处理的事情有可能成为市场中下一个“偶然事件”。

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