南昌欧风小语种培训中心
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欧风韩语课程

为什么要学习意大利语?
  • 语言文化双提升
    如今在韩流文化的印象下,国内众多学生对韩语的学习呈??现出热烈的氛围,为了使希望自己能过短期的学习并能熟练运用,韩语背后的文化的渗透尤为重要,不仅能让学员领略语言魅力而且能语言的学习深入的了解语言从而提升语言的应用。


  • 零门槛留学韩国
    根据韩国有关法律,不论公立或私立的高等院校都必须接受监督。和我国类似,韩国学生要考入高等院校都受到严格的限制,因此竞争激烈。但是对留学生就宽松得多,没有苛刻的入学考试。只需通过韩国语能力等级测试(TOPIK)相应等级,就可以申请包括大学在内的高等学府。


  • 获得职场竞争机会
    随着韩资企业在中国的逐渐发展,越多越多的就业机会吸引着一批在校学子。经统计,目前在长江三角洲的韩资企业就有五千多家,其中较为的就有三星、LG、北京现代等,这些公司所给出的薪资和待遇都相对吸引人,想要进入这些企业并希望能够有所发展的人,韩语学习是必然的。


  • 简单易学的小语种
    韩语中的发音系统不像英语那样随意,韩语中拼写和单词发音之间的关系非常科学。有一些非常合乎逻辑的科学发音规则,一开始可能很难学,但一旦你学会了它们,发音错误的几率非常低。


  • 韩语水平测试有哪些?
    • 韩语考试(TOPIK)介绍
      什么是TOPIK
      TOPIK(Test of Proficiency In Korean)是由韩国教育课程评价院主办的大规模检验韩国语能力的考试,周密地考虑到考查目标和考查对象的特殊性而制定的具备考查体系的一种考试,考查考生现有的韩国语实力。
      报考要求
      TOPIK考试报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制。
      考试等级
      TOPIK考试分为6个等级。
      1级 初级 以韩语从零开始者为对象,使他们在韩国能够进行基本的生活,作为培养能够 一般思维能力的准备阶段 ,使之熟悉基本词汇、语法、发育、文章结构等。
      2级 以接受了200小时韩国语的学习,具有相当水准的学习者为对象,使他们在韩 国能够进行一般的日常生活。通过掌握扩大的词汇及语法,能够活用,培养基 本沟通思维的能力。
      3级 中级 以接受400小时韩国语的学习,具有相当水准的学习者为对象,使他们能够在 韩国进行-般的社会活动,接触韩国文化。通过丰富多彩的口语学习,达到较 自然的表达。
      4级 以接受600小时韩国语的学习,具有相当水准的学习者为对象,使他们能够参 加丰富多彩的社会活动,体会韩国的文化。通过提高沟通全部思维的能力,培 养生活及职业活动所须的语言能力。
      5级 以接受800小时韩国语的学习,具有相当水准的学习者为对象,使他们在日常 生活中几乎无语言障碍,能够理解报纸、电视、收音机大概的内容能够进行 简单的业务,可以参加自己2关心的主题讨论。
      6级 以接受1000小时韩国语的学习,具有相当水准的学习者为对象,使他们流 畅地表达生活中所需要的韩语,可以充分地理解报纸、杂志、电视、收音机等 时事内容,就议论、讨论等议题,能够正确地、流畅地发表自己的意见。
    • TOPIK考试认定
      水平 等级 评价标准
      水平 1级 达到”自我介绍、买东西、点菜等生存所需的基础语言表达能力,可以理解和组织简单的生活句子和实用句子。
      2级 达到”打电话、拜托事情"等日常生活及使用”邮局、银行等公共设施所2级需的语言表达能力。理解和使用与个人 相关或熟悉的话题,区分和使用正式场合和非正式场合使用的语言。
      水平 3级 日常生活不会感到困难,达到使用各种公共设施和保持社会关系所需的基础语言表达能力。区分口语和书面语的 基本性质并理解和使用。
      4级 达到各种公共设施和保持社会关系所需的语言表达能力级执行- - -般业务所需的-定程度的语言表达能力。理解新 闻、报刊文章"中简单易懂的内容,正确而流利地理解和使用-般的社会、抽象题材。基于对经常使用的惯用语和具 有代表性的韩国文化的理解,可以理解和使用社会、文化内容。
      5级 达到执行专业领域的研究或业务所需的一-定程度的语言表达能力,对政治、经济、社会、文化等领域的不熟悉的 题材也可以理解和使用。根据正式和非正式、口语和书面语语境(上下文)等区分和使用适当的语言。
      6级 达到执行专业领域的研究或业务所需的比较正确而流利的语言表达能力。对“政治、经济、社会、文化等领域的不 熟恶的主题也可以理解和使用,虽没有达到说韩国语的本土人水准,但在语言能力和表达方面不会感到困难。
    日韩道韩语培训课程
    韩国留学课程
    • 韩国TOP50高校直通课程
      招生对象:希望韩语达到TOPIK4并留学韩国的学员
    • 韩国TOP30高校直通课程
      招生对象:前往韩国的留学生并希望韩语达到TOPIK5的学员
    • 韩国TOP15高校直通课程
      招生对象:前往韩国的留学生并希望韩语达到TOPIK5的学员
    韩语兴趣课程
    • 初级课程
      招生对象:基础差并希望通过韩语TOPIK2等级考试的学员
    • 中级课程
      招生对象: 基础差并希望通过韩语TOPIK4等级考试的学员
    • 课程
      招生对象:基础差并希望通过韩语TOPIK6等级考试的学员
    韩韵口语课程
    • 韩韵口语初级级课程
      招生对象:基础差的学员,需运用简单韩语进行沟通的学员
    • 韩韵口语中级课程
      招生对象:掌握韩语日常会话的学员;或学完TOPIK3课程的学员
    • 韩韵口语课程
      招生对象:掌握韩语中级日常会话的学员;或学完TOPIK5课程的学员
    韩韵口语课程
    • 韩韵商务中级课程
      课程简介:熟知韩语中级考试要求,通过相应的专项练习提升语言能力。学习企业中的职场会话,商务邮件等各种日常商务语言,提升职场竞争力。
    • 韩韵商务课程
      课程简介:熟知韩语考试要求,通过相应的专项练习提升语言能力。实现在职场上能流畅地表达自己的想法、意见及观点,熟练运用口语。
    日韩道的品牌优势

    四维教学体系

    通过面授进阶,自习巩固,文化拓展和实战乐学教学维度,创造真实的学习氛围。

    专业教学:业内专业日韩语教师,凭借丰富的教学经验及深厚的学术背景,研发专属教学体系。
    突破传统:通过四维教学体系,打破以往刻板的教学模式,营造出轻松的教学氛围。

    0元水平测试

    专业团队研发的入学水平测试,课前试听,量身定制专属课程。

    水平测试:根据入学真题测试,由专业教师给出详细的测评报告
    为签约学院提供欧洲留学及企业交流支持服务,实现留学高薪一站通,学员可享奖学金。

    日韩文化体验

    通过生活、应用、商务等各类主题课程,使学员在文化中领略语言魅力。

    应用拓展:多样化的课程让学员在轻松的氛围中提升语言应用能力并获得拓展知识。
    文化教学:体系化的文化课程可以在学习初期就帮助学员感知语言魅力。

    进阶签约课程

    科学渐进式教学体系,通过课程签约达到所需等级。

    科学进阶:由浅入深的学习模式,对学员做出科学定位,让学员的能力逐步提升且打下夯实的基础。
    课程签约:通过签约式的课程教学形式,为学员做到准确定位,明确目标并帮助学员达到目标等级。

    自主研发教材

    专业研发团队解读原版教材并进行筛选及研发。

    研发团队:专业的研发团队解析原版教材,且对教材进行专业的筛选及研发。
    阶段测试:对所学知识进行阶段式测评,时刻掌握学员学习进度。

    日韩小班教学

    圆桌小班授课,增强学员与教师之间的互动性并提高语言的应用能力。

    小班教学:打破常规的矩型课堂,特设的圆桌课程更增加了师生间的互动性。
    语言环境:小班教学充分锻炼学员的口语能力,让学员轻松掌握日韩语。

    全程专属学习管理师

    专属学习顾问,跟进教学情况,随时调整改善学习进度。

    学习顾问:由专属学习顾问跟进学习状态和进度,并对所学课程做个性化动态学习管理。
    课程进度:根据学生学习进度适当的调整教学内容,补齐短板,渐阶提升。

    日韩学术研发

    专属日韩语学术中心,特邀日韩院校教师定期开展学术研讨交流。

    课程研讨:专业的研发团队定期开展学术上的研究,及时纠正错误的教学模式。
    学术交流:日韩师资团队定期前往日韩院校进行教学方案探讨及交流。

    日韩道四维教学体系
    日韩道入学服务流程
    入学测试 报告评估

    专业日韩语水平测试,按照学员测试后经由专业教师给出详细测评报告。

    规划方案定制课程

    根据测试结果,针对学员学习能力及学习目标及对进行全程规划。

    0元试听面授辅导

    亲身体验日韩语试听课程,感受日韩文化,通过较直接的面授课程提高学习兴趣。

    定期调整 稳步提升

    根据阶段测试的结果,有针对性的适时调整学习方案,帮助学员稳步提升。

    阶段测试 点评精讲

    阶段性的测试,检验阶段学习成果,点评分析考试得分技巧,查找学习盲点。

    自习课堂 语言巩固

    特设日韩自习课堂,巩固面授所学课程,综合提升并巩固语言应用能力。

    新闻详情

    南昌前几的韩语培训学校

    来源:南昌欧风小语种培训中心时间:2021/12/3 15:26:49 浏览量:269

      欧风小语种是专业的欧系小语种培训基地,校区遍布上海、广州、杭州、南京、无锡、常州、苏州、青岛、济南、烟台、宁波、成都、武汉、南昌等,17年来欧风专注德,法,西,意,日,韩,俄,葡,阿,泰等多种小语种面授培训。同时,欧风还拥有完善的在线体系,包含青少萌课堂,无基础兴趣,留学等级考试,外教商务口语,高考小语种及欧亚留学服务等全体系在线课程。来欧风,量身定制你的小语种培训!

      适合人群:

      对韩语感兴趣、工作需要、或想去韩国留学的学员

      课程目标:

      掌握基本的韩语发音规则;能够理解简单及流行的韩语单词;培养韩语学习兴趣

      科学化学习方案,系统性培养小语种语言能力

      课前

      课前热身学习包

      巩固已学课程,享受学前交流平台,自编纠音小黄书。

      课中

      德法西意日韩主课

      欧标兴趣课程、考试课程、留学考试课程、商务英才课程。

      课间

      文化解读/快+直播卡

      融入各国文化,利用碎片时间积累语言,体验文化吸收,随时提升语言质量。

    南昌前几的韩语培训学校

      韩语学习如何入门

      首先的步,买书。

      你要去书店买一本韩语的教材,和一本韩国语的语法书。必须的,别说你下了很多电子书了。你下了也不会看的。乖乖买本书。

      至于,买什么书。我觉得,所有书大同小异。一开始都是你好我好,然后渐渐的开始变难。再烂的教程也不会烂到什么地步。关键,你应该挑一本你看着舒服的。字体,排版,封装,这些东西可以让你爱不释手较好。可以促进你读它的欲望。而且根据个人经验,封装排版精美的书,内容也不会让你失望。

      第二步,学字母。学发音。

      为什么学字母和学发音放到一起?不学发音,莫非你要图形记忆法不成。至于如何学习发音,很多人建议去报个班,让老师教你。那我就有问题了。莫非培训班有那种只教发音的课程?显然不会,一般都是什么初级课程之类的。那你只为了学发音去报个班,显然不合算了。反过来你要是报班上课学习,你还看这篇文章干什么?

      韩语是拼音文字,怎么念,怎么写。一个音节一个字。学会字母就应该会认字了。

      那么发音如何学?

      找身边的人,看谁会的,帮你一个一个念出来,然后你记住。凡是学过的都会有些心得,他们会教你如何念对某些难办的音。如果身边没人,网上有。这时你就可以到网上找字母发音的教程啊之类的,其实很多的。别说你找不到,我会鄙视你的。

      第二步Plus,变音,疑难杂音。

      这些,我其实和很多初学者说过,真的没必要在一开始就那么在乎。发不准也没关系。之后慢慢都会好起来的。有人非要危言耸听,说一开始不学好,以后很难改过来。那我要问了,你小时候普通话就这么好?我怀疑。你英文一开始就学这么棒?我怀疑。甚至有些人学了很长时间内都不会遇到韩国人,或者几乎没有用到韩语的地方。这样的情况下,你何苦为了两个音不会念,绞尽脑汁,两天滴水不进?做人不要太累。(BTW,你见过几个老外中文能说明白的。)

      第三步。开始学习。

      好了,现在不管你读的准不准,反正你开始会读,也会写,也会认字了。 就可以开始正式学习了。

      这个阶段,我感觉就是你自由发挥的时候了。完全看你自己的喜好安排了。

      你可以看课本,跟着课本一课一课的来,慢慢积累单词量和语法(每课后面都会有语法点)。等单词量有一定积累了,你可以上网看一些韩国的网站,试着读里面的文章,提高阅读能力,顺便记住里面见到的新的单词。

      可以听韩文歌曲,看韩文电影,尽量多记住一些里面出现的生词。看电影还有助于纠正发音,还练听力。

      积累一些单词之后,你可以试着上网找些韩国人来聊天。众所周知的Skype上面韩国人是很多的。他们有好多也都在学汉语。正好,可以互相学习。边聊边学还会很有意思。语言的目标是用来交流的,不要学成哑巴韩语了,多没劲。

      第四、语法。

      把语法单列出来,就是要强调语法的重要性。很多初学者看不懂文章,不会张口说话,甚至不会查词典,很多问题的原因其实都出自语法太差。语言的正确表达,和语法是离不开关系的。所以,你要多看语法书,没事儿就翻翻语法书,较好全看一遍,再看一遍。

    韩语的语法书很薄的。全看一遍并不费事。一个星期就翻差不多了。我敢增加,翻看完语法书,再去看文章,你会发现豁然开朗的许多。发现,之前看不懂的文章,竟然好多都是被语法点给难住了。

      有些人老是查单词查不到,为什么?因为,你查的不是单词,而是单词已经变化的形式,或者后面已经跟了附加的语法成分(著书的人不可能能把所有单词和他的变化也都著进去,那会累吐血的)。所以归根结底,你还是语法不行,看不出这是个单词原型,还是单词的变化。

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