南昌朗阁雅思托福培训中心
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朗阁雅思课程

雅思课程 · 有备而战
雅思预备5.5分班
  • 【课程目标】IELTS:5.5分
  • 【课程特点】由浅入深地掌握中级语法的核心;接触雅思口语各种话题,锻炼表达观点的能力;培养对雅思写作话题的感性认识,把思考与写作结合起来;通过构词法拓展有效词汇
课程中含作文批改、口语强化
  • 【作文重点检测】:偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰;论据不足,素材匮乏 中式表达;语法错误,用词简单等问题
  • 【口语重点检测】:羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语强化练习等问题
雅思基础6分班
  • 【课程目标】IELTS:6分
  • 【课程特点】巩固中语法,把握中篇听力的主要细节;探讨略有深度的口语话题(如化);掌握书面概括文章的能力,学会借用素材来组织语句及观点;牢固树立完句概念,贯穿听说读写任一科目。
课程中含作文批改、口语强化
  • 【作文重点检测】:偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰;论据不足,素材匮乏 中式表达;语法错误,用词简单等问题
  • 【口语重点检测】:羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语强化练习等问题
雅思突破6.5分班
  • 【课程目标】IELTS:6.5分
  • 【课程特点】进一步加强听说读写基本技能训练及输入、输出词汇的扩充,培养逻辑思维及长难句分析技巧,熟练运用听力笔记方法和技巧,迅速驾驭习惯、喜好、对比、预测等口语功能句型,掌握段落核心要素和段落开展方法,能更深入地了解雅思考试机经题库语料。
课程中含作文批改、口语强化
  • 【作文重点检测】:偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰;论据不足,素材匮乏 中式表达;语法错误,用词简单等问题
  • 【口语重点检测】:羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语强化练习等问题
雅思精品7分班
  • 【课程目标】IELTS:7分
  • 【课程特点】从出题规律入手,按题型各个击破,熟练运用各大题型解题步骤和解题方法,正确识别听力信号词,结合考题直接定位笔记, 口语评分标准细读及得分点总把握,掌控写作审题三要点及"鱼骨头"式谋篇布局。
课程中含作文批改、口语强化
  • 【作文重点检测】:偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰;论据不足,素材匮乏 中式表达;语法错误,用词简单等问题
  • 【口语重点检测】:羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语强化练习等问题
各种班型 · 任性匹配
  • 学霸型(全科班)
    简单点拨,一点即通 从不惧怕任何一场考试
  • 文艺型(周末1天/2天班)
    有计划的备考雅思 这次雅思考试一定要努力上7分
  • 奋斗型(晚班嗨起来)
    为了达到雅思 利用一切可以利用的时间
  • 自由型(VIP随时开班)
    学雅思就要任性一点 上课时间我也要自己把控
贴心服务 · 护航一路
专业教学 · 稳扎稳打
  • 科学规划
    针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等,让学员做到心中有数
  • 单词讲解
    对单词内容进行拆解,帮助学员记忆背诵单词,课程学习过程中,朗阁会对单词进行背诵抽查,加深单词记忆
  • 检查吸收
    教师课后时间反馈课程情况,由学习顾问跟进学习情况,实时跟进课程进度并督促吸收
  • 实时反馈
    每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长沟通学员学习情况
  • 阶段测试
    每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案
  • 心理疏导
    时刻关注学员的心理状态,劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试,发挥更佳的状态
朗阁7A课程学习服务说明
  • A1学员成长全景我在朗阁学习的流程是怎样的?会有老师安排吗?
    课前学习顾问SA来电,联系学员确认学习安排,定制合理的课程规划。
    课中学习顾问SA微信群通知学员上课时间,督促学员按时完成作业并给出建议。
    课后学习顾问SA课外督促我继续学习,辅修课堂包括浸泡班和学霸第二课堂,定期阶段模考及时调整学习计划。
  • A2一堂好课堂真正的好课是什么样的?我能得到什么?
    朗阁会每日对学员进行考勤检查,教师讲授课堂知识点,并在课上点评学员表现、单词讲解、课上练习,为学生巩固当日知识点。
  • A3教师督导给我上课的老师专业吗?负责吗?
    朗阁教师都经过教学质量严控筛选和培训,为学生提供面授课程,跟踪学员学习进度,诊断学员问题,及时反馈授课效果,并较终根据综合测评结果及学员特点,提供学习建议。
  • A4-重读及退费报课后我能享受哪些权益,对课程不满意怎么办?
    自入学起,每位朗阁学员都可享受0元重读服务,朗阁学员入学前制定学习目标,在满足重读要求下未达到学习目标,可在结课后指定期间内0元申请重读朗阁指定课程,因个人原因申请退费可向学服提供相关材料,朗阁会退还学员剩余课程学费。(详情以“朗阁学员协议”为准)
  • A5录播课辅助朗阁有哪些线上学习资源呢?对巩固知识有效果吗?
    可由学服申请线上录播课作为辅助学习资源,有多种阶段课程可供朗阁学员选择。针对不同学习人群,因材施教,只要有手机、平板、电脑就可以自由选择上课时间和地点,随时随地在线学习。
  • A6-家长体验课家长如何判断上课质量好不好?
    朗阁设置“家长进课堂”沙龙课及“体验我的课”公开课。让家长和学员共同感受朗阁课前、课上、课后,前台、老师、教务、学习管理师的服务模式,了解朗阁的教学品质和服务标准。
  • A7家员奖学金结课后取得了理想成绩,朗阁会不会有奖励?
    对于通过努力获得理想分数的朗阁学员,我们专门制定了奖学金制度,通过发放现金奖励的制度来激励广大学员。在结束朗阁课程后三个月内参加考试并获得理想分数,拿着成绩单联系你的学服,填写并提交完整的申领材料,就可以等着奖学金入账啦!
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如何解答雅思阅读判断题

来源:南昌朗阁雅思托福培训中心时间:2021/12/28 9:00:00 浏览量:196

  面对雅思阅读题,很多同学都不知道如何解,尤其是雅思阅读判断题!那么,面对这道雅思阅读题目,该如何去做呢?今天小编为您详细介绍一下。

  首先,我们来看TRUE的涵义。雅思阅读考试题目选TRUE的情况一般不难判断。当题目和原文对应的信息表述一致时,此题即判断为TRUE。这里所谓的表述一致有两个层面的判断:一、主题信息要对等;二、句中关于主题信息的论述和说明也要一致。因为任何英语句子,其句义无非就是两个方面:主题(ic)以及对主题的说明(How),所以只要这两点符合,即可判断为TRUE,试举一例说明:

  (剑IV/TEST2/19)

  题目:In the past, Australians had a higher opinion of doctors than they do today.

  原文:The high standing of professionals, including doctors, has been eroded as a consequence.

  定位完成后先看主题信息的对应,题目中医生在原文中能找到对应,而澳大利亚人虽然原文中没有对应,但从前句的信息来判断,雅思阅读练习,雅思报名原文的范围确实是在澳大利亚。主题信息对应上了,接着就看两者对主题的论述是否一致了。题目说过去人们对医生有更高的评价,言下之意也就是说现在的评价下降了,而原文中的“has been eroded”正是此意,两者完全匹配,所以选TRUE。

  另外需要补充的一点是,所谓选TRUE,并不意味着题目和原文的相等,只要两者的表述是在同一个方向上的便可,例如“same”和“similar”这两个表述就可以等同为是一致的。

  下面重点讲FALSE和NOT GIVEN的差别。先来看一看Vanessa Jakeman和Clare McDowell这两位雅思界的泰斗对FALSE和NOT GIVEN的区别做出的说明:

  “If you write “False” as your answer, you are saying that the information expressed in the question is the opposite of that presented in text. This is quite different from a “Not Given” answer, which says that you can find nothing in the text about the information.”

如何解答雅思阅读判断题

  雅思阅读这段话中的“opposite ”一词点出了“False”和“Not Given”的根本差别。也就是说选False还是选Not Given,关键是看题目的表述和原文的表述是否对立,若判断为对立,那就应该选False,而选Not Given的情况是两者表述并不对立,只是题目的信息在原文中找不到相对等的表述。这里简单举一个小例子就可以说明这一点:

  原文:The water is cold.

  题目1:The water is hot.

  题目2:The water is dirty.

  雅思阅读判断题1判断为False,因为hot和cold是完全矛盾对立的,题目2判断为Not Given因为dirty和cold并不对立,只是原文中没有涉及而已。

  但在很多时候所谓的对立并不十分明显,甚至非常隐蔽,那么有没有一种方法能够一眼识别两条信息是否存在对立的情况呢?答案是有的,而且使用起来也非常简便。方法就是把两句句子单独列出来,考虑一下这两句话在逻辑上是否有同时成立的可能性。如果没有就选False,而有的话,就选Not Given。就拿上面的例子来说,原文和题目1同时成立的可能性是不具备的,而和题目2却可以同处一隅而共容。现在举两个更典型例子:

  剑IV/G类TestB/2

  题目:On Receipt of your deposit, Wessex Cottages will confirm your booking by telephone.

  原文:When we receive your booking form and deposit, your reservation will be confirmed -- we will send you a Booking Confirmation, together with advice on how to reach your holiday cottage and the telephone number of a local contact should you require further details on the cottage before leaving home.

  题目说收到存款后,会以电话的形式通知,而原文意思是收到存款后会寄出预定确认函进行告知,乍一看这两句话似乎并不对立,应该选Not

Given,但如果我们仔细考察一番原文,得出的结论就完全不同了。按照原文的意思,在收到存款后,确认的方式事实上就是寄发确认函,这一点能够为原文中的那个破折号所印证。原文的意思实际上排除了打电话确认这种方式成立的可能性。因此,两句话是相互对立的,故而选False。

  剑IV/Test 2/12

  题目:National Governments could do more to protect endangered languages.

  原文:Quite often, governments try to kill off a minority language.

  此题迷惑性极大。题目和原文两句话看似对立,其实不然。若把两句话单独列出,我们发现它们可以做到同时成立,因为政府尽管在事实上试图消灭少数语言,但并不意味着它不能拯救濒危语言,所以两者并不矛盾,故选Not Given。可以说以上这两个例子是比较能够确切地反映False和Not Given这两者之间差别的。

  另外,做这类题还会碰到一种非常难的情况。那就是题目中关于主题的态度和说明在原文中找不到与之相对应的替换词,或同意表述,这个时候有些考生会轻易选择Not

Given。而往往实际情况是,虽然没有相对应的替换词,但我们只要对相关句子乃至段落稍作概括就会发现题目的表述与原文或者相符,或者相反。这里再举一例说明:

  (剑V/TEST1/26)

  题目:Milgram’s experiment solves an important question in sociobiology.

  先定位,通过sociobiology这个词,可以马上找到文章较后一段。句中的主题也都能在原文中找到出处。可接下来,题目中关于是否“解决”一事,文章却未曾提及。但同时我们又发现较后一段的主旨是说实验得出了两个完全不同的解释,而社会生物学研究的问题就是哪一个解释更合理。通过概括我们发现,这个实验不但没有解决问题反而还创造了问题,所以选False。

  以上就是雅思阅读判断题解答方法的介绍,希望可以帮助大家成功拿下这道雅思阅读题,从而提高雅思阅读考试成绩。

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