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美联雅思VIP1对1授课 突破目标分数
雅思1对1基础班
适合人群：英语初中水平的学生
教学目标：针对基础薄弱的学生，进一步夯实基础，从听说读写四个方面，弥补不足，从根本上解决 问题。
雅思1对1强化班
适合人群：英语高中水平的学生
教学目标：开始进行大量练习及模考，针对弱势项目进行弥补，讲解思路，传授解题策略。
雅思1对1突破班
适合人群：英语大学水平的学生
教学目标：加强实战模考，查漏补缺，增强考试技巧，答题规范，高频考点练习，讲练结合
雅思1对1单项提升班
适合人群：有一些弱项的学生
教学目标：强化化四个单项考试技巧，考前点题，听说读写单项针对性指导，给出科学提高方案。
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其实长难句就是主句、从句和短语的有机组合，看起来相当复杂，但仔细分析后不难发现每个长难句都有它的灵魂，有效抓住重点才是关键。在长难句中，我们需要做的是把握句中的主句，即重点，时间挑出主谓宾(主系表)，再拆分其他句子成分。
很多烤鸭阅读速度上不去的另外一个重要的原因就是喜欢回视。表面上回视的原因只有一个，就是遍没看懂，可是实际上回视的真正原因却有两种:较主要的原因是遍看得不认真，其次才是真的有些单词或结构不懂。前者是一种极其不好的阅读习惯，一定要加以杜绝，在平时阅读雅思文章或其他英语材料时，长难句都要坚持一遍读下来。训练不回视刚开始，一遍读下来读不懂，又不能回头看，可能会焦虑;但有过几次这样的经验，再读东西的时候，就自然而然的会肃然为戒，下意识地告诉自己，我只有这一次机会看到这个单词和句子，注意力就会高度集中，看到真正不懂的东西就地用合理化原则推断出其大致含意，这样一来，理解力大为提高，回视也就没有必要了。
其实对于大部分考生来说，掌握长句的分析其实并不需要题海战术那样的大量练习。虽然很多学生一看到长句的时候心里就有一种害怕的感觉，并且在潜意识是就告诉自己：完了这句话我一定不会看得懂了。所以学生往往没有很好地去分析句子，单是一个长期的心理习惯就已经让他们在长句面前丢失了阵地。
要啃透长句这块“大骨头”，是要下一些苦功的。首先是要把英语的一些常用语法知识全部都巩固一遍，有了语法的支持，那么长句对于己经掌握了不少单词的你来说并不是一个多达的难题。
其次，是要通过对平时阅读中碰到的一些长句进行仔细地分析，久而久之，这种经常性的分析往往在你的阅读过程中就会成为习惯。有了好的习惯，那么再难的长句也能被克服。
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