我们今天所说的“少儿编程”是什么呢？四个字概括就是：编程思维。下面我们就从简单的图形化编程scratch为案例，来分析编程思维。01编程的本质是什么？编程的本质，用通俗的语言来说就是：与电脑对话，用电脑听得懂的语言，来告诉它我们想让它去做的事。作为新时代的高科技产品之一的计算机，它有着理性、严谨、认数据等特点。当我们编写出它可以听得懂的“语言”之后，就会按照命令去执行任务，并且每次需要它执行这项任务时它都会按需按时完成任务。所以，想要与计算机沟通对话，首先我们需要让自己变得理性、严谨起来，站在计算机的角度去思考问题，这就是所谓的编程思维。针对低龄化孩子学习编程的图形化学习工具，其中较的就是Scratch，我相信大家也并不陌生。这个软件是由麻省理工学院开发的，其面向的目标人群是7岁及以上年龄段的孩子，操作界面也比较卡通。

　　目前，在大多培训机构所使用的教学软件，都是Scratch。您可别小看这个软件，外已经有不少大牛为此著书立作，也时有以Scratch为工具的少儿编程比赛举办。它是如何进行编程学习的呢？较主要的编程方法就是通过鼠标拖动模块，以事件驱动的形式来实现编程思想。也可以这么说，这种通过卡通表现形式，创造易懂的表现形式与氛围是有助于孩子接受，再结合寓教于乐的教学方法，事半功倍，让孩子可以在课程中收获更多编程基础与知识。在外热门社区里，很多小朋友上传了自己制作的小游戏和动画。在发掘孩子编程兴趣方面，scratch做的还是很棒的，在网上也有很多0元的课程视频，家长朋友也不妨让孩子试一试！

　　02从习编程真的有必要吗？接下来我们回归到家长较关心的问题：从小培养孩子学习编程，真的有必要吗？它能给孩子带来什么？其实，乐乐作为一个真实的文科生，之前在我的概念中，编程无非是玩玩游戏、敲敲代码、做做程序而已。直到逐渐开始接触到编程相关文章与大量资料之后，才发现自己以前对于编程的认知完全是大错特错。我们都知道，少儿编程的大火离不开人工智能飞速发展的推动。这也就意味着，身处未来的孩子不懂编程逻辑原理，就少了与他人竞争的优势，对于适应社会需要也会多多少少存在一些差距。在人工智能时代，编程不仅仅是一个工具，更是一种思维的创新与体现，它也已然逐渐成为每个孩子所必备的基本技能，如同数学、英语等基础一样。

　　03编程能为孩子带来什么呢？一方面，编程能够帮助孩子提升逻辑思考和解决问题的能力。编程思维就是“理解问题—找出路径”的思维过程。它可以将一个问题清晰具体地描述出来，将一个个大问题逐步分解成独立的小问题，由复杂变简单，由抽象变具体。比如在利用编程制作一个小游戏时，孩子们需要掌握每个组件的连接，通过一步步解难，独立设计问题，独立思考寻求解决方案，在不断的探索与发现中寻求正确答案。在这个过程中，孩子们的大脑思维不断运转，综合能力也会随之慢慢得到提升。除了带给孩子提高自身整体素养的好处之外，从另一个现实角度来看，掌握编程技能，更容易帮助孩子获得学校录取、申请国外留学的机会。这种情况我们在很多报道与文章中也是经常会看到；通过科技比赛脱颖而出获得保送资格的学生也同样是有的。较后总结一下，从家长的角度出发：对于孩子的生活乃至教育，家长朋友都会想给孩子提供较好的，学习编程不论是从提高孩子自身为出发点还是为了孩子以后的就业，多多少少都是会给到孩子其他课程与兴趣班所给不到的东西。所以各位家长大可以放平心态去面对这个新兴起的编程，不妨一起加入，和孩子一同开启一个新纪元！

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