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服务宗旨
本服务专门聘请具有丰富商务英语教学经验的外籍老师团队,帮助学生提前了解和适应海外课堂授课模式,掌握海外学习技巧,做好留学前学术准备,掌握基础的商务知识,提升沟通技巧,掌握批判性思维模式,为未来求职就业打下基础,实现商科留学成功。
服务亮点
模拟海外课堂:课程,融入批判式思维、团队合作、社会人文、商业策略、沟通、国际贸易等多方面,涵盖进入海外大学就读必备技。
小班网络授课:授课、辅导、作业、学习进度检测,帮助学生系统学习复习,消化所学知识。
语言商务知识提升:英文授课,全面提升听说读写的同时帮助学生掌握基础的商务知识,为未来求职就业打下基础。
师资团队:多位澳大利亚大学教授共同研发教材,凭借的教学经验提供的西方大学商务学术技能培训,同时聘请具有丰富商务英语教学经验的外籍老师团队主讲。
服务内容
上课时间:每个阶段10课时,3课时/周,1个月内完成1个阶段课程学习
开课时间:按照当季学生情况,提前与学生沟通确认时间。
课程模式:
全程质量把控,增加学生在即做好海外留学学习准备,客观科学的课程测试体系,可详细检测记录学生的学习进步。
1.网络授课
通过启德专属网络系统全英文实时上课。围绕每节课商科主题,针对学生时间管理、学习计划制定、团队协作、沟通能力、研究分析能力、批判性思维、总结与转述能力、学术报告的系统呈现、演讲技巧等商务环境下的重要技巧培训,同时加深对商科不同专业认识,提升英语听说读写能力。
2.作业反馈与辅导
每节课后都会有相应的课后作业,学生通过网络上传作业,由老师批改,较终给出分数,对学生进行点评,帮助学生更好地理解消化课程内容。
3.学习反馈报告
第1、2阶段完成后将形成阶段性报告,第3阶段完成后将形成完整学习报告,包括学生的课业分数和教授的阶段反馈,明确指出学生在上午英语方面的欠缺以及未来的提升方向建议。
4.成果整理
所有学生在上课期间上传的作业及参与的项目将上传到云空间,在学生学习完毕后形成完整的网络文件整理,作为学生留学申请的有力辅助材料。这部分材料可以以电子版形式发送给院校审核,或是下载后形成纸质材料的形式寄送相关院校。
课程主题:
阶段1课程主题内容:
1.课程介绍2.管理3.电子商务4.贸易5.可持续发展6.商业伦理
阶段2课程主题内容:
1.市场营销2.管理3.电子商务4.国际关系5.会计、金融、经济学
阶段3课程主题内容
1.市场营销2.管理3.电子商务4.人力资源5.商业伦理6.会计、金融、经济学
去澳洲留学需要英语成绩好,并且家庭经济条件支持。对于申请澳洲本科、硕士阶段,部分课程会有前置的要求,那么澳大利亚研究生留学申请条件是什么?
1、平均成绩:申请澳大利亚大学研究生课程需要提供学生本科阶段的平均成绩,一般要核算成GPA。申请澳大利亚研究生,GPA较好在80%或者以上。
2、雅思要求:雅思一般要求是6.5-7分,不过很多专业在2012年抬高了雅思分数,如澳大利亚国立大学提高到了6.5分。高校根据是否属于211工程院校的毕业生,对大学4年各科平均分要求有所不同。
3、大学背景:澳大利亚对中国学生本科阶段的背景比较看重,如果是“211”,“985”院校的毕业生申请澳洲院校就比较有利。
4、专业背景:澳大利亚很多学校的研究生课程都要求申请人本科阶段学习的是相同或者相近的专业。通常,由申请人的导师出具推荐信,或提供其他辅助文件(如作品集、毕业论文、职业资格证书等)来说明专业背景。
5、工作背景:和专业相匹配的工作经验是加分项,澳大利亚一些大学的商科类课程或管理类硕士课程,虽然不要求申请人有相关的专业背景,但要求其具备一定的工作经验。
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