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一对一辅导

成绩上不去,学校差一点,遇到这些问题怎么办
  • 对学习有强烈抵触情绪逃学厌学
  • 已经很努力了成绩总是上不去
  • 学习成绩优异距离还差一点
  • 学校资源稀缺不进步就是退步
一对一个性化课程,让每个孩子找到属于自己的方法
课程类型:精品一对一
上课类型:1人 随到随学
课程特色:
  • 1、定制化标准课程,老师针对性辅导,增加教学成果;
  • 2、内部专享教研资料及大数据教研产品,法宝;
  • 3、课程跟踪学习,定期测评,及时查漏补缺,巩固知识;
  • 4、学习管理师及时向家长反馈孩子学习状况,方便放心
课程优势:
  • 认真负责
  • 同步辅导
  • 系统辅导
增值服务:
  • 随堂考
  • 周考/月考
  • 全0元陪读
为什么选择我们
  • 量身定制学习方案
    辅导进步快
    课程内容定制化,查漏补缺更。课程节奏个性化,知识吸收更容易
  • 上课时间灵活化
    课程安排更自主
    根据学生课余时间灵活安排,减轻不必要的压力,学习精力更充足
  • 集中课堂关注度
    学习更有成就感
    专属老师全程守护每分进步,帮助建立学习信心,获得学习成就感
适合以下几类孩子学习
  • 中/高考
    即将面临中/高考,想要理想院校
  • 偏科、弱科
    存在偏科、弱科,亟待补齐短板
  • 基础薄弱
    基础薄弱、在校学习吃力跟不上
  • 稳定成绩
    即将面临中/高考,想要理想院校
  • 注意力差
    注意力不集中、学习方法、习惯需改善
多种课程满足各阶段学习需求
  • 小、初、高
    一对一同步辅导
    偏科弱科补齐短板,辅导、补弱辅导。与在校学习形成互补,重点在于巩固提升
  • 中/高考一对一
    辅导
    量身定制备考方案,重难点攻克,高频考点实战演练。研究院政策咨询,志愿填报指导,共助理想院校
  • 全科一对一
    全日制辅导
    改进学习方法、改善学习习惯,突破学习瓶颈,独享全部的课堂关注,建立学习信心
  • 艺考文化课
    一对一辅导
    根据学能测评及目标院校定制专属备考方案,补基础、提技巧、抓重点、练真题,“艺”举成名,直达学校
为什么选择在这学习
  • 学习规划师
    制定学习方案、管理学习进度
  • 教师
    专属老师授课、成绩稳步提高
  • 心理咨询师
    心理疏导、激发斗志
  • 教研组
    梳理教研体系,制定教学计划
  • 考试研究院
    把握命题趋势、找准辅导方向
一对一好老师,让孩子进步更轻松
  • 高学历+高能力
    来自全国各地的老师,有多年公立学校经验的好老师
  • 紧抓考点、考纲
    亲历命题、阅卷,熟悉答题技巧,敏锐洞察考察方向
  • 懂学生、懂家长
    常年接触各类学生,解决学生各种问题。理解家长心情,协助家长与孩子顺利沟通
  • 985、211学校毕业
  • 公立学校授课经验
  • 丰富的教学经验
  • 教龄超过10年
  • 精通历年考试考点
  • 过硬的专业知识,出色的授课技巧
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银川当地补习高中课程哪家好

来源:银川君翰教育时间:2022/3/22 17:12:30 浏览量:154

银川当地补习高中课程哪家好?高中辅导优选君翰教育,专注高中文化课一站式补习,为学生量身定制一对一辅导方案,专业的师资团队及其完善的服务体系,让每个孩子都学有所成,突破梦想.

银川当地补习高中课程哪家好

高考英语语法填空题常见考点

定冠词the与指示代词this,that同源,有“那(这)个”的意思,但意义较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。

1)特指双方都明白的人或物。例如:Take the medicine.把药吃了。

2)上文提到过的人或事。例如:He bought a house.I’ve been to the house.他买了幢房子。我去过那幢房子。

3)指世上无二的事物。例如:the sun,the sky,the moon,the earth等。

4)与单数名词连用表示一类事物。例如:the dollar,the fox等。或与形容词、分词连用,表示一类人。例如:the rich,the living等。

5)用在序数词和形容词,及形容词only,very,same等前面。例如:Where do you live?I live on the second floor.你住在哪?我住在二层。

That’s the very thing I’ve been looking for.那正是我要找的东西。

6)与复数名词连用,指整个群体。例如:They are the teachers of this school.(指全体教师)They are teachers of this school.(指部分教师)

7)表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前。例如:She caught me by the arm.她抓住了我的胳膊。

8)用在某些由普通名词构成的名称、机关团体、阶级、等专有名词前。例如:the People’s Republic of China中华人民共和国

the United States美国

9)用在表示乐器的名词之前。例如:She plays the piano.她会弹钢琴。10)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人。例如:the Greens格林一家人(或格林夫妇)

11)用在惯用语中。例如:in the day,in the morning(afternoon,evening),the day after tomorrow,the day before yesterday,the next morning,in the sky(water,field,country),in the dark,in the rain,in the distance,in the middle(of),in the end,on the whole,by the way,go to the theatre

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