廊坊童程童美少儿编程培训学校
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廊坊童程童美Python人工智能编程

成长体系
级别 Level1 Level2 Level3 Level4 Level5 Level6 Level7
名称 Python趣味游戏编程 Python智能场景编程 WEB 网页编程 WEB服务器编程 人工智能算法编程 AI手机基础编程 Al手机编程
编程知识 Python语言基础 Python语言人工智能初步 JavaScriptHTMLCSS Python WEB MySQL 数据库 语音识别 图像识别 机器学习 深度学习 Android 开发基础 Android 平台开发
科学知识 融入数学、语文、英语、物理等知识
思维能力 编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、 解决问题能力、设计能力、创新能力
内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发 的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的 编程思维和综合能力。
内容特色
  • 专业
    设计专业,符合少儿认 知规律和特点
  • 目标明确
    将具备软件工程师的 能力
  • 体系化
    依托“专业+实战+理论” 积累,为孩子提供可信赖的 科技素质教育
  • 趣味
    游戏案例驱动, 让知识 不再枯燥
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上 讲、群策群力、查缺补漏、亲自 出码、一码当先六步进行教 学。
  • 码上回顾
    通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编 程过程中可以不断观察每个孩子的编程情 况,及各个知识点的掌握程度。
  • 查缺补漏
    根据群策群力环节的结果,针对大多数孩 子存在的共性问题,再次进行强化说明。
  • 码上讲
    这个环节中会有计算机英语、项目目标展 示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析 主要内容。
  • 亲自出码
    孩子完成编程知识总结,用于检验对知识 点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过 程及结果进行一对一分析,并对孩子的知 识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌 握。
  • 群策群力
    以小组的形式对给出的编程题目进行讨 论或编程,锻炼语言表达、团队合作等 能力。
  • 一码当先
    把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编 程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的 情况,同时加强互动与交流。
  • 三看
    家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程 知识的吸收情况与效果。
  • 一战
    指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识 进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
  • 理解智能化
    打开孩子的眼界和思路,让 孩子以未来科技的视角理解 未来智能世界的变化,用编 程的思维去分析内在的原 理。
  • 创新创造
    编程过程不是一成不变的, 在方方面面都能让孩子独立 思考,并且引导孩子创新创 造,让小朋友在这个时代拥 有竞争力。
  • 解决问题
    代码需要不断的调试,程序 会经常出现Bug,需求经常需 要变更,孩子在解决问题的 过程中不断的成长,没有什么 比编程更能锻炼人解决问题 的能力。
  • 严谨习惯
    编程语言是较精密的语言。 一个分号的缺失会导致程序 完全不能运行,两条语句顺 序的会使结果大相径庭。编 程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
  • 逻辑思维
    编程是强度很大的脑力劳 动。软件中的一切并非 自然生成,完全出自人的大 脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、 逻辑思维、抽象思维有着莫 十的了处
为什么家长都选童程童美
  • 品牌实力雄厚
    19年科技素质教育经验
  • 成长体系完善
    打造适合中国孩子的科技素质教育
  • 6层严选师资
    严格教师录用标准
  • 三师趣味课堂
    互动感更高
  • 课后贴心服务
    班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
  • 线上线下都能学
    线上覆盖线下230+科技成长中心
新闻详情

廊坊启蒙少儿编程培训机构2022年一览汇总

来源:廊坊童程童美少儿编程培训学校时间:2022/3/30 14:00:57 浏览量:126

 少儿编程的目的是什么

  少儿编程的目的是什么?人们都说近来30年将是人工智能的伟大时代,50%的工作将被人工智能取代。学习编程将使孩子们的未来充满可能性。下面来给大家讲讲儿童编程的目的是什么,供你们参考阅读。

廊坊启蒙少儿编程培训机构2022年一览汇总

  少儿编程教育正变得越来越受欢迎,甚至许多机构都在大肆宣传:“编程学习必须从娃娃抓起”儿童编程已经被定义为通识教育和大众教育。CodeMonkey的创始人YishaiPinchover说:“虽然孩子们未来的职业可能与编程无关,但是通过编程学到的“变复杂为简单”的做事哲学,以及他们分析和解决问题的能力,将使他们受益终生。”

  编程思维是每个人的基本技能。在未来,不懂编程是半文盲。2006年,卡内基梅隆大学教授珍妮特·玛丽·容提出:“每个人都需要发展编程思维。”仅仅学习代码是不够的,较重要的是培养孩子的编程思维。根据《编程人生》中的经验丰富编程大伽的编程人生轨迹和著述来看,编程思维的训练,从娃娃抓起是每错的。有时候软件并不局限于编程,主要是编程思维。

  从智力发展的角度来看,学习编程并不意味着孩子将来会从事计算机开发。通过学习编程,孩子们从思维的逻辑性、严谨性和创造性中获益更多,这可以促进他们未来的发展和基础教育。未来30年将是人工智能的伟大时代,50%的工作将被人工智能取代。学习编程将使孩子们的未来充满可能性。

  编程开发孩子的综合能力,如逻辑思维能力(每个程序是严格的逻辑),观察(问题将不可避免地发生在编程过程中,他们需要不断尝试和仔细观察,发现问题和解决问题),积极思考技能(如何使工作更好,需要孩子独立思考),实践能力(所有的工作都需要孩子自己动手)。孩子学习编程较重要的是培养他们的编程思维和计算思维,这是一种思维习惯的培养。

  此外,孩子们可以制作一些小的网页和小游戏来实现一些小的功能,这样就可以从技术的角度对身边的各种软件有更深的了解。孩子们学习编程的目的不是为了学习编程技能,更不用说让孩子们为程序员的职业生涯做准备了。如果想学好编程,必须有坚实的文化背景,家长应该意识到文化课的重要性。

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