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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
福州高三集训班哪家学校师资教学好,学大教育一对一个性化辅导致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。
关于期末复习的几大误区
复习的时候漫无目的真的是拉低效率的原因,你有没有发现自己明明很忙地在看各种知识点,但是看完就立马忘,根本不知道自己刚才看了啥,不得不说没有重心的复习就是在浪费时间,我们需要搞清楚自己的目的,才能达到预期的效果。
复习的时候如果没有自己构建过知识框架,那就按照课本目录的顺序进行复习,从基础出发,考点万变不离其宗,熟练掌握基础知识点的运用。
而弱科又是拉开分数距离的存在,好的科目现在再好提升空间有限,而弱科的提升空间相对更大,所以可以考虑投入更多时间。
同时,一定难度的题目挑战或许可以帮助你打开解题思路,所以也不要畏难,只需要注意不是一直都在死死钻研难题即可。
另外,课本复习的时候有一个小秘诀,可以从后往前看,因为一般课本是前面简单后面难,后期的知识点综合性也更高,这样在看的同时也是在回顾前面的内容,真正字面意义上的“深入浅出”。
和漫无目的复习一样,做题如果没有针对性,杂乱地去做一些习题,一味追求难度,那么就失去了练习的意义。尤其只做难题的话很容易钻牛角尖,打击信心。
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