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童程童美凝聚美国上市公司十余年编程教学经验,专注3-18岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
随着技术不断达到高峰,为了孩子能在明天的社会中茁壮成长,小孩必须学会用数字技术设计,创造和表达自己,成为在技术时代维持生存的必要手段。在幼年时学习编程比长大学更加有必要,通过在幼年时期建立坚实的基础来保持持平地位。
较好在年轻时学会编程,即使是幼儿也能够掌握编程的基础,这一时期,少儿编程老师在塑造儿童思维理解阅读和写作的同时,也是帮助孩子执行计算机技术的较佳时机。虽然不是每个人都可成长为程序员或计算机科学家,但了解技术基础将在未来创造无数机会,在就业场所迅为计算机文化的要求,为了保持在竞争的较前沿,必须至少拥有基本的计算机技能。
编程是一种新的交流和表达方式,可以教授孩子分析问题和解决问题的能力,迫使儿童在智力成长外学会思考。编程有助于教会孩子逻辑思维和推理,为不同的沟通方式打开大门,如写作或演讲,在时,孩子们需要学习做出合乎逻辑的决定,在初期的发展阶段这些技能应该重点培养。
关于儿童编程引出了一个问题,如何教幼儿编程?少儿编程老师为儿童创建了无数的应用程序,课程便于学习编程和计算机技术。
在学校中使用技术,以及在年轻人的生活中持续流行,仍然是一个备受争议的话题,而且少儿编程老师每天都不得不努力解决这个问题,虽然技术的存在保持不变,但学校使用的方式在过去几十年中发生了很大变化,这可能是计算机和现代移动设备日益普遍存在的本质所带来的,但同时也反映了教育者对计算机及在学校和社会中使用方式的根本转变。
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