天津前几的少儿编程学校推荐

天津少儿编程培训班

童程童美少儿编程课程，面向青少年儿童，依托达内教育集团16年IT编程教育经验和上千名教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（JavaScript、HTML、CSS、Java等），能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维，提高孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进130多所中学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。

编程教育我们总能持平一步

2002年，我们开始为大学生提供职业编程教育 2015年，我们开始为青少儿提供趣味编程教育

美国上市公司出品

童程童美由成立16年、累计培养了60万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。
放心设计课程

童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、经验丰富软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发和完成。
线下线上一体教学

线下线上一体的编程教育平台，线下校区遍布50多个城市，已有180余家，线上学习平台覆盖。
趣味职业兼顾融合

通过趣味的编程教育培养兴趣;同时发现在编程领域有天赋的孩子，提供成为下一个IT的职业编程教育。

少儿编程教育一站式解决方案

课程特色

课程内容

课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学。物理、地理等。
课堂体系

课程体系覆盖幼儿园、、初中、高中，乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。
课堂管理

规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣，增加学习效果。
授权

合作机构，WRO参赛组织单位，使用乐高认证教具。
师资

认证老师，包括FIT启蒙教师认证、WRO机器人竞赛教练认证，有丰富的教学指导经验。
专业评估

全方位评价考核体系，每课一评、每月展示、季度能力评价，让家长随时了解孩子情况。

为什么要学习少儿编程？

在学习编程的过程中，孩子也在不断成长。课程学习中，好玩有趣的项目，会牢牢抓住孩子的兴趣，孩子不由自主的集中注意力。在这个过程中，可以有效的提升孩子们注意力、专注力、自信心、推理等各方面的能力，不断的去击破面临的各类问题。完成项目期间，孩子也会经历错误、异常以及其他意想不到的结果，但是他们一定不会气馁，因为他们明白修复BUG和不断更正代码，本来就是编程过程的一部分。在完成项目的那一刻，那种深深的满足感，会让孩子充满信心，激励他勇敢面对任何挑战。

选择我们的理由

经验丰富课程研发

汇集编程教育行业放心，累计研发超5000课时

专业教学团队

6轮讲师选拔机制 400余名讲师提供高品质教学

国际化品牌竞技赛

发现杯青少年编程挑战赛 ; WRO世界青少年机器人挑战赛

15万家长学员的共同选择

天津前几的少儿编程学校推荐

来源：天津童程童美少儿编程培训学校时间：2022/5/16 15:07:53 浏览量：102

　　天津前几的少儿编程学校推荐，推荐天津童程童美,美国上市公司出品,6000多名员工,年产值超10亿元,19年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,230多家校区,一站式少儿编程教育机构.

天津前几的少儿编程学校推荐

　　现在少儿编程异常火爆，各种宣传铺天盖地，但是对于到底什么是少儿编程，很多家长都不是太理解，如果想要报一个少儿编程班，让孩子去学习，首先需要搞清楚什么是少儿编程。
　　编程与少儿编程定义区分
　　编程：编程是编写程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，是计算体系按照该计算方式运行，并得到相应结果的过程。为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。
　　少儿编程：少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。
　　现在重点说一下少儿编程概念
　　少儿编程教育是区别于成人编程教育，针对青少儿通过寓教于乐的方式来学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力，逻辑思维能力，计算能力等，学习编程来串联各个学/科。其属于素质教育的一个分支，也是在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局，达到让孩子成为全科型人才。
　　编程教育不只是让孩子拥有编程的能力，而是通过编程的学习提升数字素养，培养信息意识，形成学/科融合的能力;编程化计算思维的建立，为解决实际问题提供更富逻辑化的思路，能够实现技术创新，并且能够体验技术实践。
　　编程课的学习，使孩子的逻辑思维、数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力都会有不同程度的提高，以期提升个人未来竞争力。

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