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　　作文作为高考日语题型的一种，目的是测试考生的日语书面表达能力，分值为30分。因此，大家一定要重视作文模块的练习。在平时学习中，同学们已经对日语作文的书写有了基本性的掌握，那么在高考日语阶段，如何使写作能力能有“质”的飞跃，提升写作技巧呢？

　　首先，要注意审题。

　　在拿到一份试题，开始高考日语作文答题之前，一定要仔细阅读题目要求，确定“中心立意”是什么，然后确定题目，切忌跑题。

　　其次，注意作文的构思。

　　可以在草纸上列出提纲。例如，可以使用“总-分-总”结构。个“总”指开头部分，有一个好的开头，是日语作文成功的一半。因此大家在开头部分书写时，注意用词用语准确恰当。可以联系实际，或提出疑问等等，引出下面内容的展开叙述。

　　“分”指的是作文立意的具体展开，例如采用「まず、そして、それから、较後に」等等，使文章显得条理清晰，富有逻辑。

　　“总”是指日语作文的结尾部分。前面已经展开了叙述，再对全文进行总结升华，可以联系实际，或是表达美好期盼等等。

　　另外，用词及句型要准确。

　　高考日语作文意在测试考生的日语书面表达能力。较基本的就是用准确的词汇和句型表达出所要表达的意思。在此基础上如果作用了好词好句，那会更加分哦。

　　所以，平时大家要注意积累单词量，掌握高考语法句型，例如「近年、～の発展につれて、～ほうがいいと思います」等等句型，这样到了考场上就手到擒来啦。

　　还有，注意细节问题。

　　比如假名一定要书写正确，正确使用标点符号，达到字数要求，以及注意书面整洁。

　　高考日语作文是很好写的，大家可以多看看一些例文，平时也可以背背常用作文模板。

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