大连智能机器人编程培训

成长体系

级别	名称	内容介绍
Level 1	SPIKE启蒙L1	使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。
Level 2	SPIKE启蒙L2	使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
Level 3	SPIKE 基础	机械结构的搭建，如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
Level 4	SPIKE 进阶	扩展新的机械结构，搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大，使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
Level 5	SPIKE 高阶	案例更贴近实际生活问题，采用Python代码编程，包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的较优方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。

机器人编程的好处

数字时代孩子必备的能力与素质

可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
编程已被多国纳入评测体系

已有24个将编程纳入基础教育体系2017年，教育部发布《义务教育课程标准》，将科技启蒙教育开展时间提前至，2019年，发布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，要求中要逐步推广编程教育。
人工智能是未来社会的发展趋势

数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
编程融合多领域知识，孩子发展更全面

编程所涉及到的十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。

课程优势

内容专业

遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入，编程知识更专业，结构设计更合理。
体系完善

SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
软硬结合

硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力，又能培养孩子的逻辑思维。
PBL项目式培养

内容结合实际问题，每完成一次内容相当于解决一个实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养

日常采取PBL项目式方法，阶段性采用CBL 挑战式培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。

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课程体系完善

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课后贴心服务

班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
线上线下都能学

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新闻详情

大连儿童机器人编程课哪家教的好

来源：童程童美少儿编程大连校区时间：2022/5/27 9:29:27 浏览量：125

学机器人编程就来童程童美,凝聚美国上市公司16年编程教学经验,专注于中国3-18岁青少儿编程教育,以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,在140多所中学院校开展了编程课程,详情欢迎致电或在在线咨询哦!

　　机器人编程属于什么编程
　　机器人技术现在已广泛应用于我们的生活。机器人有很多种，这里主要从教育机器人来说。例如教育机器人可以通过使学生熟悉编程，传感器和自动化技术，帮助他们尽早学习掌握计算思维，这是在未来所需的关键技能。
　　机器人技术在很大程度上依赖于计算机科学的编程。学生可以通过给机器人编程，就像下达任务指令一样让机器人开始“动”起来，可以更加清晰直观地看到自己的编程效果在机器人上的体现，同时连接各种不同功能的传感器，还能让机器人像人一样感知周围的环境。这就是教育机器人的独特之处，不仅可以帮助学生提高程序规划，流程图和计算思维方面的能力，还可以让学生主动思考数字信息的存储，处理，通信和检索方式。
　　机器人编程女孩子学好吗
　　很多女孩的家长在咨询时都会问到这个问题，一是觉得机器人编程偏理科，女孩会不会兴趣不足。二是觉得女孩的动手能力要比男孩弱一些，学机器人编程会不会更“吃亏”。
　　家长们一旦抱着这样的偏见设定，那么未来世界可能又少了好几位科学家了。其实学习机器人编程，女孩有其独特优势。女孩更加细致、有耐心、精细动作发展较早，而且女孩的观察能力和模仿能力也非常强，这些都是学习机器人编程的优势。
　　如果从小能够注重女孩的理性思维培养，那么孩子的理性思维和感性思维就能够双线并行高长，将来取得的成就不可估量。毕竟世界上位程序员，也是女性。

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