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招生对象
小班制教学,培养学生个性表达,针对每个学生情况建立单独教学档案,跟进学生的专业进展情况,制定教学计划,提高学习效率,提供心理健康咨询,缓解高考压力。
课程简介
1、本科通过,提高重本过线率和设计类院校过线率。
2、根据不同院校招生考试特点和学生自身综合情况实行针对性教学,在校考考试中多,冲名次,提高学生在校考试的整体通过率。
教学目标
本科通过,提高重本过线率以考取全国各大本科院校状元、以985、211工程院校为主要考学目标。
课程内容
素描、色彩、速写、设计、装饰画等。
对于场景速写,相信所有的美术生都毫不陌生,在集训时肯定都进行过系统的练习。但是在练习的过程中,难免会遇到各种各样的款男,导致训练的结果并不理想。
1、首先是画面的中心,画面中心又被称之为趣味中心,一定要将其明确。一般场景的中心就是某个景物或是某个人,也就是场景单中,较能让人感兴趣的一个点。一般场景中心都是位于画面的中心,并且将其作为画面的起点。
2、然后就是画面的构图,我们在动笔画之前,心里就要有数了。我们在开始画之后,将绘画对象逐一安排进预想的构图当中,与此同时,我们也可以根据实际情况以及画面的需要,对结构进行一些调整。
3、然后是画面大的情节,这里的情节所表现出的,就是写生速写的一些新的内容了。情节就是事情的经过以及变化等,各个部分围绕着画面的主题,所产生的一系列的变化。
4、在场景速写当中,速动态就是画面当中多个人物所表现出来的动作形态。而场景速写主要的刻画对象,就是一些正画面当中人物动作的安排了。
5、场景速写当中的道具,除了能够对画面进行点缀之外,还能够对画面进行说明。这里的道具包括生活用品、家具陈设、前景杂物等。另外,道具海还能对人物的身份、时间、特征等进行说明,丰富画面,让人物之间的关系更为紧密。
6、较后就是背景了,背景除了能够对画面进行说明,还可以起到统一整体以及深化主题的效果,像是天空、土地等,都是属于背景。
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