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　　如今，很多高中生都决定学习广播主持专业，对于有志于冲击学校的学生来说，平时的专业积累和学习也是非常重要的，那么，在非集训时间，播音艺考生需要从学生哪些问题方面进行学习呢?
　　1、养成科学的用声和护嗓习惯
　　“工欲善其事，必先利其器”，声带对于一个有声语言艺术教育从业者我们来说，是树之根、水之源。通过学生入学教育测评的同学，都是我们幸运的拥有了一个“好嗓子”的“准播音生”，保护好他们自己的“饭碗”是小心机，也是一种大智慧。不要大喊大叫，年轻活力、高吼和失吼在这个年龄段往往很难控制，但“白喉”大喊大叫会对声带造成不小的伤害，长期影响声带的质量和音色。饮食不要冷热交替少吃辣不要熬夜。
　　2、养成看听闻、听新闻的习惯
　　新闻进行播报常被认为是播音主持学习专业老师同学的看家本领，专业发展水平的高低，常常在一些新闻的播读水平中可见一斑，大多学生在学习播音前，由于学业压力种种原因，在生活中尝尝“两耳不闻窗外事”，对电视新闻节目以及广播新闻节目了解甚少，很少听，自然缺乏必要的新闻语感，而这种语感的培养，尝尝需要量的积累，要听过大量的练习“磨耳朵”。在2018年艺考中，来自中国北京中艺纵横艺术文化教育的佟瑶同学在12400人中脱颖而出，获得南京作为艺术管理学院进行名，同时斩获吉林农业大学北京市名、重庆师范大学北京市第二名、学生通过河海大学，通过分析浙江传媒技术学院多个不同专业。其中，佟瑶的重点学生之一是平时养成良好的习惯，新闻比较敏感，功夫是平时使用的，当艺术考试的爆发是自然的。因此，把功夫下在我们前面，可让让自己孩子在之后的专业学生学习中更加能够从容。所以想学的同学，有必要听一下这位老师的课、领取播音主持配音福利奥，想学的同学可以到燕山的围鑫(同音)：前边一组是：syue,后边一组是：7762,把以上两组字母按照先后顺序组合起来即可，她会安排学习的。
　　3、评述意识和表达习惯要培养
　　即兴解说和模式化主持是广播艺术考试的必修课，也使许多学生感到头痛。许多其他同学可以拿到指定题目后，就变成了“闷葫芦”，不知该如何进行表达我们自己的想法，这和日常生活习惯不无关系。主持人初学者应尽量让自己成为生活中的“闲谈”、生活中的重大事件、小感情、新闻中的奇事。微博上的话题研究热点(非明星各种花边)谈谈我们自己的看法，有理还是有据，尽可能地用自己的观点“说服教育别人”。
　　4、不识方法苦下功夫
　　准播音生中，有一些其他同学是在开始学习培训工作之前就在学生进行早练声，或是可以通过分析各种途径了解了一些相关专业理论知识，但这些文化知识不仅碎片化，甚至可能发展存在偏颇和误导的现象，而建立在这个基础上的练习，是无用功，甚至是在走弯路。确实，专业学生练习要趁早，但对于播音专业的基本功练习中，方法尤其具有重要，只有企业通过信息系统可以学习，掌握一个正确处理方法才能进行行之有效的练习。因此，在从事专业学习之前，不要做一个“勤奋笨拙的孩子”或“早起的鸟儿在喉咙里唿喊”。

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