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呼和浩特新励成青少年口才班

一个孩子的成长需要什么

  • 演讲口才
  • 沟通能力
  • 人格情商
  • 潜能开发
  • 心理素质
  • 行为习惯
  • 别让孩子输在嘴上
  • 有“美国的孔子”之称的爱默生说:“人只有他自己的一半,还有他的一半是表达。”
  • 现如今,孩子上幼儿园、、初中都有面试,就连高考提前批录取,早三年前就已经开始加设面试科目,重点考察语言表达能力。
    下发的2017【1】号文件明确指出:
  • 培养语言表达能力要从娃娃抓起

这个假期,给孩子较好的礼物

  • 提高演讲与口才能力
  • 通过口才演讲训练,从想说道要说到敢说逐个突破,小组练习,增强表达能力,提升口语演讲水平。
  • 学会沟通,与他人友好相处
  • 学习沟通黄金法则,掌握沟通技巧,扩大交际圈,圆滑处事,与他人友好相处。
  • 从容应对困难和挫折
  • 提高孩子综合素质,提升自身修养,学习心理素质课程,游戏、互动、模拟,教育孩子面对困难如何积极应对。
  • 提升自信,善于表现自我
  • 鼓励孩子多上台表现,每个孩子轮流登台展示,赞美肯定他们,增强自信心。
  • 锻炼自我、挑战自我
  • 设计各种场景演练,让孩子即兴发挥,锻炼自我,激发潜能。
  • 增强才能和组织能力
  • 小组组队游戏,让孩子组织活动,团队更好参与活动建设、比赛,提升孩子组织能力及管理能力。

孩子的成长 我们和您一样关心

我们关注孩子成长的每一步,课程以演讲能力为主干,以心理素质和脑力训练为基础,以鼓励和赞美为工具,以关爱和感恩为特色,以突破和效果为导向,教学、训练、体验、互动、问答紧密结合。全面培养孩子软实力,让孩子获得受益一生的能力。

步步为营:让孩子成为未来的!

  • 自信口才
  • 通过自我介绍、演讲主持训练、肢体语言训练以及互动训练,让孩子能够面对众人说话不紧张、大方得体,让孩子思路清晰、语言表达自如流畅。
  • 记忆
  • 通过实战掌握全脑记忆;链接左右脑,发挥潜能;让孩子考试更轻松,学习的效率变得更高。
  • 人际沟通
  • 掌握为人处世的原则与方法,帮助孩子协调与同学朋友之间的关系,让孩子更好的融入到学习,生活中去。
  • 心理素质
  • 通过体验、感知和领悟心理素质诱导培训模式,对孩子内心进行疏导,让他们树立正确的人生观、价值观,成为一个健康阳光的青少年。
  • 形体礼仪
  • 让孩子塑形优雅身姿、打造绅士蹭的品格。拥有良好的外在形象,欣赏美,获得美。

环环相扣:科学严谨的训练系统!

  • 老师讲授
  • 新励成教育科技认证的专业青少年导 师团队,教学经验丰富,陪伴孩子成长。
  • 体验教学
  • 根据孩子的认知特点、规律,创造实际的情景和机会,还原教学内容,让孩子亲历过程并理解。
  • 实战训练
  • 注重实践,丰富的实战训练和真实场景模拟,让孩子参与其中锻炼自我,突破自我。
  • 赞美鼓励
  • 赞美孩子的优点,增强他们自信心;鼓励孩子多表现自己,尝试突破,张扬个性。
  • 游戏互动
  • 设置游戏互动,让课程学习更活跃、更有乐趣,激发孩子学习兴趣,更全身心投入。
  • 关爱感恩
  • 教授孩子学会关爱,学会感恩,保持一个积极向上的良好生活心态。
  • 专业口才测试
  • 了解每一位学员的自 身状况
  • 教学水平全国统一
  • 让管理与教学有效结合
  • 导师
  • 都是国内有名导师
  • 全程面授
  • 全程采用小班面授
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呼市武川更好的社交口才暑假班榜首名单出炉

来源:呼和浩特新励成口才培训学校时间:2022/6/13 11:13:03 浏览量:101

 社交口才学习的基本要求

  社交口才是一种技能、一种艺术。他是一个人在社会交往活动中口语表达能力的表现。大凡具有社交口才的人,说话时能闪烁出真知灼见,并由此能给人以精明、睿智、风趣之感。

  社交中受人欢迎、具有魅力的人,一定是掌握社交口才技巧的人。社交口才的基本技巧表现在适时、适量、适度三个方面。

  一要适时。说在该说时,止在该止处,这才叫适时。可有的人在社交场上该说时不说,他们见面时不及时问候;分手时不及时告别;失礼时不及时道歉;对请教不及时解答;对求助不及时答复……

  反之,有的人该止时不止。他们在热闹喜庆的气氛中唠唠叨叨诉说自己的不幸;在别人悲伤忧愁时嘻嘻哈哈开玩笑;在主人心绪不安时仍滔滔不绝发表宏论;在长辈家里乐不可支地详谈“马路新闻”。

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  请设想一下,假如你在社交中遇见了上面这种人,你会对他产生什么样的印象呢?

  二要适量。捷克讽刺作家哈谢克的名著《好兵帅克》里有一个克劳斯上校。此人以说话罗嗦闻名。他有一段对军官的“精彩”讲话:“诸位,我刚才提到那里有一个窗户。你们知道窗户是个什么东西,对吗?一条夹在两道沟之间的路叫公路。对了,诸位,那么你们知道什么叫沟吗?沟就是一批工人所挖的一种凹而长的坑,对,那就叫沟。沟就是用铁锨挖成的。你知道铁锨是什么吗?铁作的工具,诸位,不错吧,你们都知道吗?”克劳斯上校的这番话,虽然是作家加工过的,但生活中、社交场上说话罗嗦也不乏其人。因此说话适量也是社交口才的基本技巧之一。

  适量既指说话的多少适当,也包括说话的音量适宜。应该指出的是,适量并不是都是少说为佳,更不是指那种语量没有变化的老和尚念经,适量与否应以是否达到了说话目的为衡量的标准。

  请看下面几段话:1.您看,这么晚了还来打搅您,真过意不去。您要休息了吧?真对不起,对不起……2,我不同意这个意见!我明确表示不同意。不管你们怎么看,我就是不同意。3.那不是我说的,我怎么会那么说呢?您想,我能说那种话吗?那确实不是我说的。我怎么会那么说呢?您想,我能说那种话吗?那确实不是我说的。上面的几段话,初听起来似乎有些“废话”,但都是为了增强表达效果不得不说的“废话”,是必要保留的语言的“冗余度”。段是表示道歉的话,重复几句显示了态度的诚恳;第二段话中的重复是为了表示说话人态度坚决和不容置疑;第三段则是说话人急于表白自己心情而采取的必要的重复。这种语言现象在社交场合经常出现。由此看来,社交口才的多少适量,并不排除为达到说话目的的必要重复,而是指根据对象、环境、时间的不同,该多说时不少说,该少说时不多说。有的人自我介绍罗罗嗦嗦,祝酒时说上半个钟头还不停,批评起来没完没了……这样既影响说话效果,又影响自己的社交形象。

  适量的社交口才还包括声音大小适量。大庭广众之中说话音量宜大一点,私人拜访交谈音量宜适中,如果是密友、情人间交谈,小声则可以表现亲密无间、情意绵绵的特殊关系,给人一种亲切感。这些都是在社交场合与人交谈应该掌握好的。

  三要适度。1988年美国总统竞选,民主党在选民中造成了布什是毫无独立主张的这一印象,他们甚至称“布什是里根的影子”。在交谈时,民主党人总爱用挖苦的口气问:“布什在哪里?”这个问题该如何回答才恰到好处呢?布什的竞选顾问、老资格政治公关艾尔斯,为布什设计了一个回答:“布什在家里,同夫人巴巴拉在一起,这有错吗?”

  这一回答,体现了强烈的针对性和恰如其分的分寸感的结合,有很高的艺术性。试想,如果你在社交场上遭到别人挖苦时,就马上抓住对方弱点,给以迎头痛击,那将产生什么效果呢?也许你自认为是胜利者,可在别人眼里,你却是一个心胸狭窄不善言辞的人。而艾尔斯为布什设计的回答,却为布什的政治家风度增添了不少光彩。

  社交口才的适度,主要是指根据不同对象把握言谈的深浅度,根据不同场合把握言谈的得体度,根据自己的身分把握言谈的分寸度。其次,体态语也要恰到好处。

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