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演讲口才是有章法的,你的演讲需要你的思维来主导,不然就没有逻辑性,这样就没有说服力了;演讲是有套路的,你的演讲需要一定的框架来支持,不然很乱很杂,这样你就没有观众了;演讲更需要关键要素来支撑,失去要素等于失去了演讲的灵魂!
四个要点让你的演讲口才更具魅力和艺术性,还会
让你的思维变得更灵活微妙!
要素强化训练
自我控制力训练
演绎表现训练
系统控制能力训练
新励成演讲与口才培训班为想学习演讲艺术,让演讲更具魅力和艺术性的学员开设演讲培训,新励成《演讲艺术》不仅仅是培养讲话与行为结合的艺术表现形式,更加注重应变能力、控场及清晰的逻辑能力提升,让你的演讲口才更具魅力,让你的思维变的更灵活微妙。
教学内容
掌握要点:演讲除了要掌握演讲中的理论知识,还得掌握演讲中制胜要点;
自我掌控:场上自我控制力的掌握,让你在场上得到想要的演讲效果;
更具魅力:在演讲台上你的演讲更具魅力具穿透力表现在演绎表现力上;
沉着冷静:面对听众的疑问你要当场解决,沉着冷静地面对,不失大体。
青少年练习口才的方法
人的大脑有一个专管语言的区域,如果这个区域经常有机会得到锻炼,根据用则进、废则退的原理,锻炼就发达,反应就灵敏,反之,则处于抑制状态,反应就迟钝。大脑的话言区域细胞和人体其它各部分都一样需要经常的锻炼。
口头表达能力的锻炼要从叙事性的锻炼开始。锻炼孩子叙事的条理性、完整性。孩子做完某件事,要让孩子给父母作口头汇报。汇报的过程中,父母要以极大的兴趣听取他们的汇报,注意听取他们叙述的条理性、完整性,并给予启发引导.
随着孩子年龄的增长,见识增多,语言丰富,他们的语言表达能力则必然要进入描述性的训练阶段。孩子出外旅游参观回来后,家长应该热情地期待孩子谈观后感。孩子用一些美好的语言描绘祖国的山河壮丽,这是父母应该感到欣慰和高兴的事,并要以兴奋的心情给予鼓励,以示赏识他的语言表达能力。切不可以“吹呼”之论扼杀孩子的语言表达的积极性。
进入阶段的少年,一般来说,辩证的逻辑思维得到了一定的发展,所以这个阶段应多偏重于说理性、论理性的语言表达能力的训练。家长可经常和孩子一起讨论一些时事-问题,学术问题。讨论中要本着平等、说理、鼓励的原则。对孩子的观点不可轻易做简单、的否定。要通过说理性的辩论来激励孩子的思维,发展孩子的辩证的思维能力。
口头表达能力的训练有利于锻炼孩子思维的敏捷性。口头表达和文字表达不同,文字表达可快可慢,允许有从容思考的时间,而口头表达则需要在较短的时间内将说话的内容组织好,又要以一定的速度并富于表情地表达出来。这没有较为敏锐的思维是不行的。而这种敏锐的思维是需要经常的锻炼的。
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